六年級(jí)寒假作業(yè)及答案
作業(yè)不再是簡(jiǎn)單地機(jī)械地抄抄寫寫做做題，老師們也“絞盡腦汁”，以形式多樣、更具個(gè)性化的任務(wù)形式實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成。下面是小編為大家整理的六年級(jí)寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、課文寫真。
(1)____________，孰能無惑？
甘瓜苦蒂，____________。
讀書破萬卷，__________________。
種樹者必培其根，__________________。
(2)《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》為了說明真理產(chǎn)生的過程，舉了三個(gè)例子：
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(3)“千門萬戶曈曈日，____________________。”表現(xiàn)了家家戶戶歡度春節(jié)的情景。
二、按照要求寫句子。
�。�1）“誰敢來勸阻我，我就處死他！”用上“誰……就……”句式。
�。�2）聽了少年這番話，吳王恍然大悟。（變化詞序，使句子意思不變）
（3）“怎樣小的小船呢？?jī)蓚�(gè)人并排仰臥，剛合適，再?zèng)]法容第三個(gè)人，是這樣小的小船�！边@樣自問自答的句子我也會(huì)寫：
三、閱讀理解。
《三亞落日》節(jié)選
三亞在海南島的最南端，被藍(lán)透了的海水圍著，洋溢著濃濃的熱帶風(fēng)情。藍(lán)藍(lán)的天與藍(lán)藍(lán)的海融成一體，低翔的白鷗掠過藍(lán)藍(lán)的海面，真讓人擔(dān)心潔白的翅尖會(huì)被海水蘸藍(lán)了。挺拔俊秀的椰子樹，不時(shí)在海風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的`細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
1、仿照例子寫詞語。
金燦燦 亮閃閃
2、這段話寫到了__________、__________、__________、__________、__________等許多景物，它們匯成了一幅迷人的熱帶風(fēng)情圖。__________、__________、__________、__________、等詞語寫出了景物的色彩美和形態(tài)美。
3、用“_______”畫出文中一個(gè)比喻句。這個(gè)句子把__________比作了__________。
4、“__________”、“__________”等心理描寫，表達(dá)了作者_(dá)_________之情。
5、我們祖國(guó)風(fēng)光秀麗，三亞在我國(guó)的__________省，有“東方夏威夷”的美稱。我國(guó)還有許多風(fēng)景名勝也都吸引著國(guó)內(nèi)外游客，如__________、__________、__________等。
答案：
一、略。
二、略
三、
1、綠油油 紅通通
2、藍(lán)天 大海 白鷗 椰樹 沙灘
藍(lán)藍(lán)的 碧玉般 玉屑銀末般 金燦燦
3、海灘上玉屑銀末般的細(xì)沙，金燦燦、亮閃閃的，軟軟地暖暖地搔著人們的腳板，誰都想捏一捏，團(tuán)一團(tuán)，將它揉成韌韌的面。
把細(xì)沙比作玉屑、銀末
4、擔(dān)心 誰都想 喜愛
5、海南 桂林山水 杭州西湖蘇州園林
安徽黃山 臺(tái)灣日月潭 承德避暑山莊
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