語文寒假作業(yè)及答案
寒假作業(yè)意義在于讓我們在瘋狂的同時(shí)還記得學(xué)習(xí)，在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪；而且，也是對前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。何不趁這一段時(shí)間好好積累各方面的知識，對以后的學(xué)習(xí)很有幫助的。下面是小編為大家整理的語文寒假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀！
語文寒假作業(yè)及答案1
一、我會(huì)填：
一( )勞動(dòng)委員 一( )掌聲
( )地說 靜悄悄的( )
熱愛( ) ( )集體
二、我會(huì)選：選擇正確的讀音，用對勾選出來。
1、媽媽親切( qiē qiè )地對我說：“孩子，你轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)回頭看看�！�
2、汽車的`輪子在路上飛快地轉(zhuǎn)(zhuǎn zhuàn)動(dòng)。
三、基礎(chǔ)知識
1、按事情發(fā)生的順序排列下面句子：
( )王寧的話剛說完，教室里響起一片掌聲。
( )教室里靜悄悄的，大家都在想。
( )我們班的勞動(dòng)委員——李小青，轉(zhuǎn)到別的學(xué)校去上學(xué)了。
( )今天開班會(huì)，老師讓大家補(bǔ)選一名勞動(dòng)委員。選誰呢?
( )王寧站起來說：“我選我�！�
2、照樣子寫句子
李小青是我們班的勞動(dòng)委員。
北京是中國的首都。
答案
一、我會(huì)填：
名 片 親切 教室(也可填別的，意思對即可)勞動(dòng) 關(guān)心
二、我會(huì)選：
1、qiè zhuǎn 2、zhuàn
三、基礎(chǔ)知識：
1、(5、3、1、2、4)
2、照樣子寫句子
我們班的勞動(dòng)委員是李小青。
中國的首都是北京。
語文寒假作業(yè)及答案2
原文
丁零零，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”
他等了好一會(huì)兒，才走過十字路口。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就要跑到車站了，車子開了，他又嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”
他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。
到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看了看手表，說：“元元，今天你遲到了20分鐘�！�
元元非常后悔。
第二天早上鬧鈴響了，元元馬上睜開睡眼，心想：昨天我已經(jīng)遲到了，今天我不能再像昨天一樣貪睡。
他立刻穿好衣服，吃了早點(diǎn)去上學(xué)。他走到十字路口，看見前面是綠燈，就走過去了。這時(shí)紅燈剛好亮了，他高興地想：還是早一分鐘好。
元元很快地走到車站，他剛坐上汽車，汽車開了，他開心地想：還是早一分鐘好。
到了學(xué)校，他坐到位子上，上課鈴響了，老師走了進(jìn)來說：“今天你沒遲到�！�
元元心想：還是早一分鐘好。
練習(xí)題
一、根據(jù)拼音寫漢字
1.ding ling ling，nao zhong xiang le
( ) ( )
2.yuan yuan fei chang hou hui
( )
二、根據(jù)原文組詞
丁( ) 鬧( ) 哈( )
( )到 ( )氣 后( )
三、組合句子
丁零零，_____
__________，坐到自己座位上。
四、看給定詞語根據(jù)原文造句
哈欠
影子
五、體會(huì)句子
1.元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
2.元元紅著臉，低著頭，坐到了自己的座位上。
答案
一、丁零零，鬧鐘響了。
元元非常后悔。
二、零零 鐘 欠 遲 嘆 悔
三、鬧鐘響了 元元紅著臉，低著頭
四、元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。
他等啊等，一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去。
五、1.解析：“打了個(gè)哈欠”，說明元元還沒有睡醒，正在起床困難期，“翻了個(gè)身”，說明元元在打心里戰(zhàn)，但最終還是被自己打敗，給自已多了一分鐘的睡眠時(shí)間，然后安慰自己，一分鐘無所謂，自己能夠按時(shí)到達(dá)學(xué)校，道出了我們大部分學(xué)生的心里狀態(tài)。(答案不，言之有理即可)
2.解析：“紅著臉”，證明他意識到了自己的錯(cuò)誤，很后悔自己辦了不應(yīng)該辦的錯(cuò)事，“低著頭”，他感覺到自己很慚愧，不好意思見自己的老師和同學(xué)，他的心里非常復(fù)雜，不知所措。(答案不，言之有理即可)
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