14.周總理借書（第二課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)課文第3自然段，理清按事情發(fā)展的寫作順序，了解先寫什么，再寫什么。
2、感受總理嚴(yán)格要求自己，自覺遵守制度的精神。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1. 朗讀好周總理的三句話。
2. 能清楚地掌握“說(shuō)”的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
一、 復(fù)習(xí)檢查
1、齊讀第一、二自然段。
2、出示”叮鈴鈴、篤篤篤“兩張?jiān)~卡，問(wèn)：這是表示什么聲音的詞？（除文中外，要求說(shuō)說(shuō)還可以用什么表示聲音）文中下大雨又發(fā)出什么聲音？改寫第一段句子，用上象聲詞。
二、學(xué)習(xí)第三自然段。
1、自由讀第三段，想想到底是用什么順序?qū)懙�？（按事情發(fā)展順序）
2、填空練習(xí)：
課文第三自然段先寫了（周總理?yè)蝹阏居曛校賹懥耍ㄖ芸偫肀頁(yè)P(yáng)小王按制度辦事），最后寫了（周總理在閱覽室認(rèn)真看書），
①學(xué)生自己說(shuō)。
②交流評(píng)價(jià)。
3、指兩名學(xué)生分角色朗讀總理和小王的對(duì)話，討論：
�、傩⊥鯙槭裁醇�(dòng)？該用什么樣的語(yǔ)氣讀這句話？指名讀。
②你覺得周總理作為一個(gè)國(guó)家主席，可不可以讓小王破例送書？他有沒(méi)有這樣做？說(shuō)明了什么？
3. 有感情地朗讀第三自然段。
三、抓住周總理的說(shuō)的三句話來(lái)進(jìn)一步鞏固。
1.師：大聲地朗讀課文，再想一想：從周總理說(shuō)的哪些語(yǔ)句中，可以看出他嚴(yán)格要求自己，自覺遵守借書制度？
生：自由討論。
“好吧，謝謝。等會(huì)兒我到圖書館來(lái)看�！彪娫捓镎f(shuō)。
總理笑瞇瞇地說(shuō)：“我到這里看書來(lái)啦！”
“不，小同志！”周總理笑呵呵地說(shuō)，“你做得對(duì)，應(yīng)該按你們的制度辦。”
2.有感情地朗讀三句話。
師：我們要讀出什么感覺？
�。ㄍㄟ^(guò)朗讀訓(xùn)練，使學(xué)生從中體會(huì)到周總理嚴(yán)格要求自己，自覺遵守制度，而且培養(yǎng)他們能運(yùn)用自己的理解去朗讀課文，提高自身朗讀的能力。）
3.學(xué)習(xí)句式。
師：請(qǐng)大家仔細(xì)觀察這三句話，說(shuō)說(shuō)發(fā)現(xiàn)了說(shuō)話有哪幾種形式？
生：同桌討論。
師（歸納）：說(shuō)話有這么三種不同的形式。接著用卡片出示說(shuō)話的三種形式。
說(shuō)話人出現(xiàn)在說(shuō)的話前→誰(shuí)說(shuō)：“。”
說(shuō)話人出現(xiàn)在說(shuō)的話中→“�！闭l(shuí)說(shuō)，“�！�
說(shuō)話人出現(xiàn)在說(shuō)的話后→“。”誰(shuí)說(shuō)。
▲引號(hào)用藍(lán)顏色標(biāo)明，“說(shuō)”后面的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用紅顏色標(biāo)明，這樣做強(qiáng)調(diào)了“說(shuō)話人”出現(xiàn)的地方不同，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也就不同。
4.設(shè)計(jì)練習(xí)，掌握說(shuō)話的三種不同的形式。
⑴給句子加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
①小王說(shuō)□“這些書只能在圖書館里看，不能外借�！�
�、凇昂冒桑x謝。等會(huì)兒我到圖書館來(lái)看�！彪娫捓镎f(shuō)□
③“不，小同志！”周總理笑呵呵地說(shuō)□“你做得很對(duì)，應(yīng)該按你們的制度辦�！�
⑵自由想象，再編寫說(shuō)話的三種形式的句子各1-2句
四、總結(jié)全文
1、感情朗讀全文，說(shuō)說(shuō)故事中的周總理是個(gè)怎樣的人？（板書：嚴(yán)格要求自己，自覺遵守制度）
2. 完成作業(yè)本
板書設(shè)計(jì)：
周總理 打電話問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)……有沒(méi)有……謝謝嚴(yán)格要求自己
借 書 冒雨借書：撐傘站雨中表?yè)P(yáng)小王認(rèn)真地看自覺遵守制度
（按事情發(fā)展順序）
周恩來(lái)（1898～1976） 偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家和外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國(guó)人民解放軍創(chuàng)建人之一。原藉浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。
關(guān)于周總理一些資料：
1976年1月8日，周恩來(lái)逝世時(shí)，設(shè)在美國(guó)紐約的聯(lián)合國(guó)總部門前的聯(lián)合國(guó)旗降了半旗。自1945年聯(lián)合國(guó)成立以來(lái)，世界上有許多國(guó)家的元首先后去世，聯(lián)合國(guó)還沒(méi)有為誰(shuí)下過(guò)半旗。
一些國(guó)家感到不平了，他們的外交官聚集在聯(lián)合國(guó)大門前的廣場(chǎng)上，言辭激憤地向聯(lián)合國(guó)總部發(fā)出質(zhì)問(wèn)：我們的國(guó)家元首去世，聯(lián)合國(guó)的大旗升得那么高，中國(guó)的總理去世，為什么要為他下半旗呢？
當(dāng)時(shí)的聯(lián)合國(guó)秘書長(zhǎng)瓦爾德海姆站出來(lái)，在聯(lián)合國(guó)大廈門前的臺(tái)階上發(fā)表了一次極短的演講，總共不過(guò)一分鐘。
他說(shuō)：“為了悼念周恩來(lái)，聯(lián)合國(guó)下半旗，這是我決定的，原因有二：
一是，中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，她的金銀財(cái)寶多得不計(jì)其數(shù)，她使用的人民幣多得我們數(shù)不過(guò)來(lái)�？墒撬闹芸偫頉](méi)有一分錢存款！
二是，中國(guó)有10億人口占世界人口的1/4，可是她的周總理沒(méi)有一個(gè)孩子。你們?nèi)魏螄?guó)家的元首，如果能做到其中一條，在他逝世之日，總部將照樣為他降半旗�！�
說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身就走，廣場(chǎng)上外交官各個(gè)啞口無(wú)言，隨后響起雷鳴般的掌聲。瓦爾德海姆機(jī)敏而鋒利的談吐，不僅表現(xiàn)了他機(jī)智無(wú)比的外交才能，同時(shí)也反映了我們敬愛的周總理的高尚品格是舉世無(wú)雙�。�！
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