專科護士培訓方案（通用13篇）

　　為了確保工作或事情能有條不紊地開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。寫方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家整理的�？谱o士培訓方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　�？谱o士培訓方案 1

　　為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理隊伍整體素質(zhì)，適應(yīng)衛(wèi)生改革與發(fā)展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養(yǎng)計劃。

　　一、培養(yǎng)目標

　　1、通過�？谱o士培訓，加強護理隊伍專業(yè)化建設(shè)，提高護士專業(yè)技術(shù)水平，促進我院護理事業(yè)與我院醫(yī)學學科的協(xié)調(diào)、同步發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的健康服務(wù)需求。

　　2、根據(jù)省衛(wèi)生廳�？谱o士培養(yǎng)方案，結(jié)合我院重點科室、特色科室的實際需要，有計劃、分步驟地培養(yǎng)�？谱o士，主要在急診急救護理、手術(shù)室護理、糖尿病護理等�？苹�?qū)２☆I(lǐng)域開展專科護士培養(yǎng)工作。

　　3、培養(yǎng)一批熱愛護理事業(yè)，具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實際�？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的'臨床護理骨干。

　　4、通過專科護士培訓，探索建立以崗位需求為導向的護理人才培養(yǎng)模式，形成較為完善的在職護士培養(yǎng)體系，促進護理事業(yè)發(fā)展。

　　二、培養(yǎng)計劃

　　1、�？谱o士培養(yǎng)的選拔要求：中華人民共和國執(zhí)業(yè)護士，護理專業(yè)大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)專科工作3年以上，熱愛護理事業(yè)，本人自薦或病區(qū)護士長、，護理部審核，報醫(yī)院審批同意。

　　2、20xx—20xx年內(nèi)培養(yǎng)2—5名專科護士，選擇性選送下列科室

　　護理人員進行�？谱o士培訓：手術(shù)室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等專科護士。

　　三、培養(yǎng)形式

　　參加省內(nèi)�？谱o士培訓基地進行�？婆嘤�。

　　四、�？谱o士培養(yǎng)后的使用：根據(jù)�？谱o士的特點，結(jié)合醫(yī)院的具體情況進行使用。

　　五、�？谱o士的培訓經(jīng)費參照醫(yī)院科教科文件精神執(zhí)行。

　　專科護士培訓方案 2

　　為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx-20xx年）》，進一步完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理人員�？谱o理水平，根據(jù)《�？谱o理領(lǐng)域護士培訓大綱》要求，特制訂我院�？谱o士培訓方案。

　　一、指導思想

　　堅持護理工作為人民健康服務(wù)的宗旨，深入貫徹優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，提高�？谱o理水平，加強醫(yī)院護理專業(yè)人才隊伍建設(shè)。

　　二、工作目標

　　在我院�？谱o理領(lǐng)域開展專科護士培訓工作，培養(yǎng)具有較高業(yè)務(wù)和專長，能較好解決實際�？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的'臨床護理骨干。

　　三、組織領(lǐng)導

　　成立管理小組，人員如下：

　　組長：

　　副組長：

　　成員：

　　四、培訓對象

　　具備3年以上臨床護理工作經(jīng)驗的注冊護士。

　　五、培訓實施

　　培訓內(nèi)容包括專科理論、�？萍寄�、專科臨床實踐等。

　　具體培訓計劃見附件。

　　六、規(guī)范專科護士管理和使用

　�。ㄒ唬┙�(jīng)過專科護士培訓，考核合格者，發(fā)放�？谱o士資格證書。

　�。ǘ�）取得�？谱o士資格的護士每年從事本專科護理實踐時間應(yīng)達到個人臨床工作總時間的三分之二以上。

　　（三）�？谱o士應(yīng)加強對其他護理人員的專業(yè)指導，參加院內(nèi)會診，組織院內(nèi)業(yè)務(wù)講座、護理查房等，并對專科護理工作提出完善和改進建議。

　　（四）�？谱o士應(yīng)主動、及時掌握本�？谱o理領(lǐng)域新理論、新知識、新技術(shù)、新方法，為院內(nèi)護士提供有關(guān)的知識和技能培訓。

　　�？谱o士培訓方案 3

　　為加強我院急診科的規(guī)范化建設(shè)和管理，促進急診護理學的發(fā)展，提高急診醫(yī)療護理水平，保證醫(yī)療護理質(zhì)量和安全，根據(jù)《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和《護士條例》等有關(guān)法律法規(guī)，制定本培訓方案。

　　一、目的：

　　急診科護士通過系統(tǒng)的培訓，整體水平得到提高，每位護士隨時都能投入到急救護理工作中。有效的保證和提高急診護士工作效率，使急救護理工作程序化、規(guī)范化，使病人得到及時有效的救治，從而促進急救護理隊伍科學管理，提高急救工作效率。

　　二、目標：

　　對新的急診科護士進行有系統(tǒng)、有組織的急救護理培訓，啟發(fā)護士盡快掌握急救知識和技能，為病人提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。通過系統(tǒng)的培訓，熟悉急診護理工作內(nèi)涵及流程，掌握常見危重癥的急救護理、急診危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù)，掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用及管理，掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧、急診突發(fā)事件的急救。能勝任院前急救、急診分診、急診輸液室、急診留觀室、急診搶救室工作。工作能力考核均達到合格以上，成為業(yè)務(wù)面廣、應(yīng)變能力強、急救護理技術(shù)熟練的實用型急救護理人才。

　　三、急診護士應(yīng)掌握的技術(shù)和技能

　　1、掌握急診護理工作內(nèi)涵及流程，急診分診；

　　2、掌握急診科內(nèi)的醫(yī)院感染預防與控制原則；

　　3、掌握常見危重癥的急救護理；

　　4、掌握創(chuàng)傷患者的急救護理；

　　5、掌握急診危重癥患者的監(jiān)護技術(shù)及急救護理操作技術(shù)；

　　6、掌握急診各種搶救設(shè)備、物品及藥品的應(yīng)用和管理；

　　7、掌握急診患者心理護理要點及溝通技巧；

　　8、掌握突發(fā)事件和群傷的急診急救配合、協(xié)調(diào)和管理。

　　四、培訓考核方法

　　對新到急診科工作的護士，由護士長指定有5年以上急診科工作經(jīng)驗且有帶教經(jīng)驗的護師以上職稱人員負責初到者的`代帶教工作�？苾�(nèi)有計劃地組織培訓和學習。重點學習急診護理工作內(nèi)涵及流程、急診科工作制度、急診科護士職責、各種急癥的搶救知識。在指導老師指導下熟悉急診各種搶救設(shè)備、物品及常用急救藥物的使用和管理；熟悉急診病人的接診和分診程序、急診病人的應(yīng)急處理、留觀病人的觀察處理，急診科常見急危重癥病人的急救護理。進行徒手心肺復蘇術(shù)、氣管插管術(shù)、吸痰術(shù)、洗胃術(shù)等急救技術(shù)培訓。通過帶教、培訓學習，使其盡快適應(yīng)新環(huán)境，勝任新工作。每月進行操作或理論考試考核一次，帶教期結(jié)束前予考核、評價，并將結(jié)果記錄于“護士規(guī)范培訓考核手冊”及“急診�？谱o士培訓考核手冊”，培訓考核、評價合格后方能單獨上崗。

　　考試考核結(jié)果以（≥90分）、合格（≥80分）、不合格（＜80分進行評定，不合格者需重新培訓考核。

　　五、培訓內(nèi)容

　　1、急診科各項工作制度和各崗位職責。

　　2、急救護理工作內(nèi)涵、特點及工作流程。

　　3、急診分診、急救操作技術(shù)。

　　4、急診各種搶救設(shè)備、物品及常用急救藥物的使用和管理。

　　5、常見急危重癥的急救護理。

　　6、急診科內(nèi)醫(yī)院感染預防與控制原則。

　　7、突發(fā)事件的急救技能和應(yīng)急處理。

　　8、急診護士的職業(yè)安全防護原則。

　　專科護士培訓方案 4

　　隨著醫(yī)療衛(wèi)生體制改革的不斷深化和醫(yī)療市場競爭的日趨激烈，�？谱o理日益受到人們的重視�，F(xiàn)今不僅要求護士能掌握扎實的基礎(chǔ)護理知識，更應(yīng)有過硬的專科護理技能，滿足患者對�？谱o理的'需求，適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學專業(yè)發(fā)展的需要，因此 ，加快�？谱o士的隊伍的培養(yǎng)和管理，以適應(yīng)迅速發(fā)展的�？漆t(yī)療和不同�？撇∪说淖o理需求。去年我院有一名護士通過浙江省糖尿病�？谱o士培訓，并有5名護士分別赴浙江第一附屬醫(yī)院、杭州腫瘤醫(yī)院、省中、南京醫(yī)科大學附屬醫(yī)院等上級醫(yī)院進行腫瘤、康復、手術(shù)室、腹透等護理。20xx年我院具體的�？谱o士培養(yǎng)計劃和管理方法如下：

　　一、培養(yǎng)計劃

　　1、 培養(yǎng)目標：目前有內(nèi)科、外科、急診、ICU等15個臨床科室，計劃逐步在皮膚傷口護理、腫瘤病人護理、手術(shù)室、重癥監(jiān)護、急診急救等�？苹�?qū)２☆I(lǐng)域開展�？谱o士培訓工作，培養(yǎng)一批具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實際�？谱o理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。力爭每年�？谱o士培訓不少于3名。

　　2、 培養(yǎng)對象：大專以上學歷，具有8年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)專科工作3年以上，熱愛護理事業(yè)。

　　3、 實施方案：

　　（1）及時傳達有關(guān)�？谱o士培訓的通知。

　�。�2）護理部實施在職護士培訓計劃，進行分級管理，提高護士的整體水平。

　　（3）鼓勵有較好理論基礎(chǔ)和扎實基本功的護士向?qū)�業(yè)化方向發(fā)展，提高�？谱o理水平。

　�。�4）由護士自薦或科室推薦，經(jīng)院內(nèi)審定后選取符合條件的護士。

　�。�5）采取多形式多途徑的方法給護士提供學習機會，鼓勵每個人主動學習鉆研專業(yè)知識，或外派進修學習本專業(yè)、本�？谱o理的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和新進展。

　　二、規(guī)范�？谱o士的管理和使用

　　1、 取得專科護士資格的護士每年從事本�？谱o理實踐時間應(yīng)達到個人臨床護理工作總時間的三分之二以上。

　　2、專科護士應(yīng)加強對其他護理人員的專業(yè)指導，并對專科護理有關(guān)工作提出完善和改進建議。

　　3、對同業(yè)的護理人員能提供�？祁I(lǐng)域的信息，指導和幫助其他護理人員提高對患者的護理質(zhì)量。

　　4、�？谱o士應(yīng)主動、及時地掌握本�？祁I(lǐng)域護理新理論、新知識、新技術(shù)和新方法，為院內(nèi)護士提供有關(guān)的知識和技能培訓。

　　�？谱o士培訓方案 5

　　一、目的

　　為了不斷提高急診護理人員的急救知識和技能，應(yīng)對危急重癥及突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急處理能力；通過強化基礎(chǔ)知識、基本理論、基本技能以及新知識、新理論、新技術(shù)的學習和培訓，使所有護理人員更好地勝任本崗位工作；適應(yīng)當前護理專業(yè)發(fā)展的'需要，制定本計劃。

　　二、具體辦法

　　（一）新入科護士培訓：前1個月為培訓月，后2個月為加強月。

　�。ǘ�）每年6月、12月為集中強化訓練月，科內(nèi)所有在崗護士利用空閑時間集中訓練。復訓計劃一年一制定。內(nèi)容側(cè)重：技能、儀器使用，心電圖分析、人工氣道管理、急救配合等。

　�。ㄈ�）對科內(nèi)護士、護師、主管護士分層次培訓，計劃與方法如下：

　　1、護士

　�、佟⒂^看有關(guān)優(yōu)示病房護理工作與護士行為規(guī)范的錄像。

　�、凇⑿伦o士畢業(yè)后，輪科1-2年再安排回本科室，主要輪ICU、心血管或呼吸內(nèi)科、神經(jīng)外科或神經(jīng)內(nèi)科、兒科等科室。

　　③、安排有關(guān)急診護理科研知識學習。

　�、�、每月參加科內(nèi)護士業(yè)務(wù)學習不得少于２次，每月參加院內(nèi)組織業(yè)務(wù)學習不得少于一次，每月參加護理查房或教學查房至少一次。

　�、�、每年的3月、6月、9月、12月為五年內(nèi)護士操作技能強化培訓時間。內(nèi)容：徒手心肺復蘇、給氧法、吸痰術(shù)、洗胃術(shù)，外傷急救技術(shù)、各種穿刺置管術(shù)；監(jiān)護儀、心電圖、

　　除顫器的使用以及使用呼吸機的病人呼吸道管理等。

　�。�、護師

　　①、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護理工作與護士行為規(guī)范的錄像。

　�、�、參加或主持科內(nèi)護理查房或教學查房每月1-2次。

　　③、參加或主持科內(nèi)護士業(yè)務(wù)學習每月不得少于２次。

　�、�、安排有關(guān)護理科研知識學習。

　�、�、每月參加院內(nèi)外學術(shù)交流，急救�？评碚摷寄芘嘤�1-2次。

　�。�、主管護師

　　①、觀看有關(guān)優(yōu)示病房護理工作與護士行為規(guī)范的錄像。

　�、凇�參加或主持科內(nèi)護理查房或教學查房每月2-3次。

　　③、每月參加院內(nèi)外學術(shù)交流，急救護理專業(yè)新理論、新知識、新技術(shù)學習培訓2-3次。

　　④、承擔臨床護理專業(yè)本科、大專及中專生的臨床教學。

　�、�、根據(jù)臨床需要進行護理技術(shù)改革。

　　�？谱o士培訓方案 6

　　一、總體目標

　　適應(yīng)衛(wèi)生改革和急診急救專業(yè)發(fā)展需要，進一步加強我院急診護理隊伍專業(yè)化建設(shè)；完善護理人才體系；加快急救�？谱o理發(fā)展；提高急救護理技術(shù)水平；促進急診護理學科健康和科技持續(xù)性發(fā)展。

　　二、總體培養(yǎng)方案

　　師資準入：

　　1、取得急診專業(yè)護士資質(zhì)

　　2、取得省級以上急診急救�？谱o士資質(zhì)；

　　3、本科學歷，主管護士，N4級護士；

　　4、從事急診急救護理工作10年以上；

　　5、每年在省級以上護理期刊發(fā)表護理論文一篇；

　　6、參與科室護理質(zhì)量管理及護理科研；

　　7、具備優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)能力及教學管理能力。

　　培養(yǎng)方案：

　　1、科室建立專科護士庫及�？谱o士后備庫；

　　2、制定有資質(zhì)�？谱o士可持續(xù)性培養(yǎng)計劃及定期考核計劃；

　　3、加強對后備庫人員專業(yè)業(yè)務(wù)、教學與科研能力培訓；

　　4、積極推選后備庫人員省級專科護士選拔考試與培訓。

　　5、科室每年對兩庫人員進行綜合考評一次，并記錄檔案，動態(tài)管理。

　　三具體培訓方案

　　（一）�？谱o士后備庫人員培養(yǎng)計劃

　　資質(zhì)準入：

　　1、取得急診專業(yè)護士資質(zhì)；

　　2、本科畢業(yè)3年，�？飘厴I(yè)5年；

　　3、護士以上職稱，N3級以上護士；

　　4、從事急診急救護理工作3年以上；

　　5、工作積極主動，專業(yè)能力較強，學習能力強；

　　6、有參加急診專科護士學習的愿望；

　　7、有一定的護理質(zhì)量管理、教學及護理科研基礎(chǔ)。

　　（二）培訓方式：

　　1、科室定期進行�？萍本壤碚摵图本燃寄芘嘤�；

　　2、實行導師制，由導師制定培訓課程，督促自學；

　　3、派送外出進修；

　　4、參加省級急診急救�？谱o士考試與培訓。

　�。ㄈ�）培訓內(nèi)容

　　1、急診救護新概念，預檢分診技術(shù)；

　　2、急救�？婆R床護理和應(yīng)急能力；

　　3、心跳驟�；颊逤PR術(shù)、氣管插管、心電監(jiān)護、電除顫；

　　4、多發(fā)傷、復合傷患者的快速止血、包扎、固定、搬運技術(shù)；

　　5、中毒、淹溺、電擊傷患者的'病情評估與急救；

　　6、各種原因?qū)е碌幕杳缘目焖僭u估；

　　7、急性冠脈綜合征，慢性心衰、呼衰急性發(fā)作的急救處理；

　　8、常見惡性心律失常的識別及預見性處理。

　�。ㄋ模┠芰σ�求：

　　1、完成急診專業(yè)N3（或以上）的培訓，>150學時/年；

　　2、完成（或指導）急救搶救病例累計30例以上；

　　3、擔任專項質(zhì)量控制小組組長及教學組長，對質(zhì)量改進有合理建議或有計劃；

　　4、承擔護生、輪科生及進修生的臨床帶教工作，無帶教不良記錄；

　　5、主持或參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的開展，且承擔主要角色任務(wù)。

　　6、有自我成長的學習規(guī)劃，完成相應(yīng)的職稱晉升。

　　7、積極撰寫護理論文。

　　8、病人對其護理工作滿意度≥95%；

　　9、無不良執(zhí)業(yè)記錄；

　　10、優(yōu)先參加院外�？七M修；

　　11、優(yōu)先承擔院級組織的�？茦I(yè)務(wù)授課；

　　12、優(yōu)先參加每年省級以上�？谱o士選拔考試。

　　�？谱o士培訓方案 7

　　一、指導思想

　　20xx年度，手術(shù)室全體人員決心在在主管院長、護理部、醫(yī)務(wù)科及外科支部的正確領(lǐng)導下，貫徹落實黨和中央的精神，繼續(xù)堅持“以病人為中心，以提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量”為主題，按照衛(wèi)生部“鞏固成果、深化管理、持續(xù)改進、不斷創(chuàng)新、提高水平”的總體原則，持續(xù)深入開展“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”、“迎接三級綜合醫(yī)院復評”等活動，全面加強醫(yī)療服務(wù)建設(shè)，不斷改進和提高服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，以為人民健康服務(wù)為宗旨，切實履行醫(yī)院的社會職責，建立和諧的醫(yī)患關(guān)系；全面加強科室內(nèi)涵建設(shè)，加強技術(shù)隊伍的建設(shè)與人力資源管理，引進技術(shù)，提高�？苿�(chuàng)新能力，培養(yǎng)專業(yè)化的人才，狠抓科研教學，提高隊伍的整體專業(yè)素質(zhì)。不斷加強護理工作的科學化、標準化管理，促進護理質(zhì)量全面提高，努力實現(xiàn)“為手術(shù)病人提供優(yōu)質(zhì)安全的護理、精益求精地配合手術(shù)”這一服務(wù)目標。

　　二、護理目標

　　1.急救器械、藥品合格率100%；

　　2.手術(shù)器械準備合格率95%；

　　3.無菌物品合格率100%；

　　4.查對制度落實率100%；

　　5.因護理措施不當發(fā)生的壓瘡發(fā)生率為0；

　　6.護理差錯及缺陷發(fā)生率≤0.5%；

　　7.外科手消毒合格率100%；

　　8.護理事故發(fā)生次數(shù)為0；

　　9.患者對護理工作和服務(wù)態(tài)度的`滿意度≥90%；

　　10.護理文書合格率≥95%；

　　11.跌倒墜床發(fā)生率≤0.1%；

　　12.手術(shù)標本保存、交接合格率100%；

　　13.每個季度進行一次理論；每月進行一次操作考核，護理人員考核合格率≥95％。加強規(guī)范化培訓力度并進行相關(guān)考試。

　　14.每人制定個人學習計劃1篇，鼓勵廣大護理人員積極撰寫論文，爭取全科在市級以上刊物發(fā)表或交流論文≥2篇。進行科研開展工作，力爭年內(nèi)引進或開展新技術(shù)項目1項。

　　15.加強科內(nèi)人員繼續(xù)教育，進行學分登記及學分管理，繼續(xù)教育學分每人每年≥25分。

　　16.持續(xù)深入開展手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，創(chuàng)建有專科特色的手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理；

　　17.完善手術(shù)室績效考核機制及相關(guān)制度和實施措施；

　　18.為醫(yī)院迎接三甲綜合醫(yī)院復評做足準備。按照復評標準對照手術(shù)室現(xiàn)存狀況積極發(fā)現(xiàn)問題和制定改進措施；積極準備完善相應(yīng)資料，整理成檔；積極向?qū)＜揖拖嚓P(guān)問題進行請教；

　　三、具體措施

　�。ㄒ唬┘訌娍剖夜芾�

　　加強科室的行政管理和業(yè)務(wù)管理，從嚴治科。加強管理，創(chuàng)新機制，安全與規(guī)范化管理。完善制度，規(guī)范流程，嚴格執(zhí)行手術(shù)室綜

　　合質(zhì)量、巡回護士及器械護士質(zhì)量考核標準。加強制度建設(shè)，嚴格按照CHA“患者安全目標”，切實將“安全、高效、優(yōu)質(zhì)”理念推行到手術(shù)室護理工作中去。嚴格執(zhí)行各項查對制度及相關(guān)流程，有效防止手術(shù)患者、手術(shù)部位及術(shù)式的錯誤。嚴格執(zhí)行“手術(shù)患者病理標本管理制度、手術(shù)器械敷料清點制度、手術(shù)中的體位管理制度、手術(shù)室安全管理制度、手術(shù)室護理缺陷防范制度”，有效杜絕手術(shù)室各項護理缺陷的發(fā)生。以“醫(yī)療質(zhì)量萬里行”、“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”及“迎接三級綜合醫(yī)院復評”等活動作為重點，提高服務(wù)質(zhì)量。

　�。ǘ�）建立手術(shù)室高效運行機制

　　科學、合理、高效地使用手術(shù)室的人力資源，提高手術(shù)人員素質(zhì)，加強對手術(shù)人員的管理，優(yōu)化手術(shù)接臺銜接流程，降低耗材和設(shè)備維修費用，提高設(shè)備利用率等。

　�。ㄈ�）建立手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)長效機制，創(chuàng)建手術(shù)室護理服務(wù)品牌。

　　深化“優(yōu)質(zhì)護理示范工程”，深入開展手術(shù)室優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，爭創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)服務(wù)。提高手術(shù)室�？谱o理水平，豐富服務(wù)內(nèi)涵。秉承創(chuàng)優(yōu)精神，堅持以人為本的服務(wù)理念，從細節(jié)入手，滿足手術(shù)病人需要，走一條屬于手術(shù)室的創(chuàng)優(yōu)之路。

　　1.持續(xù)調(diào)動手術(shù)室護理人員積極性：探索手術(shù)室護士崗位管理模式；建立更加科學合理的績效評價指標；評優(yōu)爭先，樹立楷模；外送學習交流，體現(xiàn)自我價值；人性化管理模式。

　　2.管理創(chuàng)新：研究管理創(chuàng)新，探討管理創(chuàng)新的思路及方法，對提高手術(shù)室運營管理既有理論意義又有非常重要的現(xiàn)實意義。

　　3.手術(shù)室文化建設(shè)：安全文化建設(shè)、關(guān)愛文化建設(shè)、制度文化建設(shè)、團隊文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè)。

　　4.加強術(shù)前訪視、術(shù)中關(guān)愛、術(shù)后指導、術(shù)后回訪護理措施的落實。

　　5.做到以人為本，注重人性化服務(wù)。

　　6.制作及懸掛重要流程圖，如手術(shù)安全核查流程圖等。

　　7.制定�？苹�術(shù)前訪視示例：如分專科制定《手術(shù)室致骨科手術(shù)病員須知》、《致泌尿外科手術(shù)病員須知》、《致腔鏡手術(shù)病員須知》等；制定專病化健康宣教：針對�？频湫筒》N特點設(shè)計《專病手術(shù)健康宣教手冊》等。

　　8.定期開展創(chuàng)優(yōu)質(zhì)護理研討及質(zhì)量分析會。

　　（四）建立完善的護理質(zhì)量監(jiān)控體系，加強護理質(zhì)量過程控制，確保護理工作安全。

　　1.有效加強護理過程中的安全管理及手術(shù)室安全知識培訓和考核，健全護理管理體系，開展手術(shù)室質(zhì)量體系控制，實施護士長→�？平M長→專科護士三級護理管理工作。堅持日查崗，周查房，月通報，按手術(shù)室護理質(zhì)量管理條例及安全目標規(guī)程管理，簽訂手術(shù)室安全責任狀。強化質(zhì)管員、�？平M長管理職能，每月召開質(zhì)量安全分析會及質(zhì)管員、專科組長會議，建立檢查、考評、反饋制度，科室質(zhì)控小組加大自查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時改進；定期查找護理隱患并進行分析反饋，從最大程度上降低及預防各項護理差錯的發(fā)生，使各項工作程序化、規(guī)范化。

　　2.加強護理質(zhì)量安全管理，進一步完善及落實科室規(guī)章制度和操作規(guī)程，規(guī)范及進一步優(yōu)化手術(shù)室工作流程，保證年事故發(fā)生率為零。專科組長實現(xiàn)競聘上崗制。通過統(tǒng)計手術(shù)臺次、滿意度調(diào)查、有無差錯疏忽及投訴、檢查衛(wèi)生區(qū)等指標，完善和促進護理工作，不斷提高手術(shù)室護理質(zhì)量。

　　�？谱o士培訓方案 8

　　為了進一步強化護理隊伍整體素質(zhì)，滿足護理工作的需要，加快對護理人員專業(yè)技能的培訓，提高護理隊伍整體水平，更新和拓寬護理人員專業(yè)技能的同時又能保證科室護理工作正常運轉(zhuǎn)，我院內(nèi)分泌科特開展糖尿病�？浦�識培訓班，現(xiàn)將進修培訓計劃如下：

　　一、目標

　　1、掌握糖尿病基本概念，實驗室檢查結(jié)果，�？谱o士工作的范圍、特點及發(fā)展趨勢。

　　2、掌握常見糖尿病急癥的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療及護理。

　　3、掌握糖尿病�？瞥Ｒ姷难�糖監(jiān)測技術(shù)等�？谱o理操作技術(shù)和儀器設(shè)備的應(yīng)用及管理。

　　4、掌握特殊人群糖尿病患者的臨床表現(xiàn)、治療及護理。

　　5、掌握糖尿病慢性并發(fā)癥患者的臨床表現(xiàn)、治療及護理。

　　6、掌握開展糖尿病健康教育的方法、組織與管理。

　　7、掌握糖尿病患者心理需求和護患溝通技巧。

　　8、對糖尿病患者及家庭成員存在的實際的和潛在的健康問題進行全面的健康評估，制定計劃和進行健康教育，提供高水平的糖尿病護理。

　　9、能夠運用循證醫(yī)學對糖尿病患者實施護理。

　　10、開展糖尿病護理研究，與護理同行、醫(yī)生、專業(yè)人員以及健康領(lǐng)域的其他人士協(xié)作。

　　二、培訓對象

　　1、本院從事護理工作具有衛(wèi)生行政和教育部門認定的醫(yī)學院校護理專業(yè)本科以上（含本科）畢業(yè)文憑者。

　　2、通過全國護士執(zhí)業(yè)資格準入條件取得護士執(zhí)業(yè)證書者。

　　3、具有3年以上護理工作經(jīng)歷。

　　4、熱愛糖尿病護理工作，本人自愿報名或者由科室護士長推薦的護理人員。

　　三、培訓時間：

　　根據(jù)學習內(nèi)容及其難度而定。一般為1個月，人力不足時，由護理部協(xié)調(diào)采用科室護士短期互換或分段學習(即將預定進修時間分若干段完成，原科室忙時可返回科室上班)。在規(guī)定時間內(nèi)未能達到進修要求時，在科室人力安排許可的條件下，延長進修時間或以后適當時機再安排到該科進修。進修內(nèi)容

　　四、培訓內(nèi)容

　　1、理論培訓

　　理論授課內(nèi)容為：糖尿病概述（糖尿病的定義、診斷、分型）、糖尿病的治療與護理管理（糖尿病的飲食、運動、自我檢測、口服藥）、糖尿病并發(fā)癥的治療與護理（低血糖、糖尿病酮癥酸中毒，糖尿病腎病）、糖尿病的`特殊情況（妊娠與糖尿�。�、糖尿病的教育與管理（糖尿病教育的方法、組織與管理）�，F(xiàn)場授課能力培訓

　　2、操作培訓

　　以內(nèi)分泌科常見操作為主：手指血糖操作、胰島素筆皮下注射操作、胰島素泵操作準、葡萄糖耐量試驗操作、糖尿病足傷口換藥操作、動態(tài)血糖監(jiān)測操作、糖尿病足篩查操作、

　　授課老師的表達方式、培訓內(nèi)容的實用性，教學方法、重點與難點突出條理性與邏輯性、解說能力、教學熱情、現(xiàn)場互動能力。

　　五、培訓管理

　�。ㄒ唬┦谡n人員及學員管理

　　1、教師基本要求：

　　①在糖尿病或相關(guān)專業(yè)工作至少5年的醫(yī)護人員，具有較高的糖尿病理論知識水平和豐富的臨床經(jīng)驗；

　�、诰哂凶o師以上職稱或大學本科學歷；

　�、塾幸欢ㄊ谡n技巧

　　2、學員基本要求：

　�、僮鹬亟處�，珍惜學習機會，嚴明紀律，按時上課、不遲到、不早退、不曠課；

　�、谌绻麑W員無故缺勤一天或因故缺勤三天，不能參加理論考試；

　�。ǘ�）授課方式及要求

　　1、授課方式：課堂教學、角色扮演（模擬演練）、講解、現(xiàn)場提問、游戲、多媒體、經(jīng)驗交流，病例分析及小組討論，操作示范等授課方式。以多媒體授課方式為主。

　　2、授課要求：課前準備充分、教學態(tài)度認真，教學作風嚴謹、尊重學員，良好的控制能力和創(chuàng)新能力。

　　六、培訓安排

　　1、學員入科時由護士長接待、安排帶教老師，講解科室規(guī)章制度、填寫學員基本信息及入科評價表，采用一對一的實踐帶教。

　　2、按照內(nèi)分泌科糖尿病�？谱o士培訓細則進行培訓，根據(jù)教學目標制定學員入科理論、出科理論、現(xiàn)場授課能力和操作考核。

　　七、成績登記

　　教學效果鑒定，由護士長，教學組長、帶教老師共同檢查教學落實情況，做好成績登記。

　　專科護士培訓方案 9

　　一、提高�？谱o理技術(shù)，能對低年資護士起指導作用，

　　1.具備介入護士八要素與八技能。

　　2.掌握導管室制度及院內(nèi)感染預防。

　　3.熟練掌握各種儀器使用與護理。

　　4.熟練掌握介入導管的性能、分類、用途

　　5.熟練介入術(shù)中緊急情況的處理

　�。�1）掌握導管室常用藥品及急救藥品。

　　（2）急診手術(shù)的配合。

　　二、參與護理教學，帶教新護士，力求做到內(nèi)容形式多樣化，參與導管室的管理。

　　1.鼓勵自學，或參加大專及本科的深造；加強外語的學習。

　　2.能撰寫論文。

　　3.結(jié)合工作需要，提供到外院短期脫產(chǎn)學習的機會。

　　4.各種班次工作能力的培訓。

　　三、參與本科室護理科研和護理新技術(shù)新業(yè)務(wù)的開展。

　　1.積極參加醫(yī)生及技師講座，配合各類介入手術(shù)的開展。

　　2.提高護士難度較大手術(shù)的配合技術(shù)，提高緊急情況下的'應(yīng)變能力，進一步提高自身及專業(yè)素質(zhì)。

　　3.配合醫(yī)生進行介入新技術(shù)的開展，并善于總結(jié)經(jīng)驗，使新技術(shù)不斷得到提高。

　　4.每月進行一次理論和操作考核，考試由護士長組織進行，內(nèi)容主要涉及難度較大的介入手術(shù)配合技巧及�？评碚摗�

　　5.每月組織講課和培訓。CPR（心肺復蘇）急救技術(shù)以及監(jiān)護儀、除顫儀、簡易呼吸氣囊、主動脈內(nèi)球囊反搏儀的使用方法。

　　專科護士培訓方案 10

　　為認真貫徹落實《護士條例》、《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx—20xx年）》、完善我院護理人才培養(yǎng)體系，提高護理隊伍整體素質(zhì)，適應(yīng)衛(wèi)生改革與發(fā)展需要，保障廣大人民群眾身體健康，特制定本培養(yǎng)計劃。

　　一、培養(yǎng)目標

　　1、通過�？谱o士培訓，加強護理隊伍專業(yè)化建設(shè)，提高護士專業(yè)技術(shù)水平，促進我院護理事業(yè)與我院醫(yī)學學科的協(xié)調(diào)、同步發(fā)展，滿足人民群眾日益增長的健康服務(wù)需求。

　　2、根據(jù)省衛(wèi)生廳�？谱o士培養(yǎng)方案，結(jié)合我院重點科室、特色科室的實際需要，有計劃、分步驟地培養(yǎng)�？谱o士，主要在急診急救護理、手術(shù)室護理、糖尿病護理等�？苹�?qū)２☆I(lǐng)域開展�？谱o士培養(yǎng)工作。

　　3、培養(yǎng)一批熱愛護理事業(yè)，具有較高業(yè)務(wù)水平和專長，能較好地解決實際專科護理問題并指導其他護士開展相關(guān)工作的臨床護理骨干。

　　4、通過�？谱o士培訓，探索建立以崗位需求為導向的'護理人才培養(yǎng)模式，形成較為完善的在職護士培養(yǎng)體系，促進護理事業(yè)發(fā)展。

　　二、培養(yǎng)計劃

　　1、�？谱o士培養(yǎng)的選拔要求：中華人民共和國執(zhí)業(yè)護士，護理專業(yè)大專以上學歷，具有5年以上臨床護理實踐經(jīng)驗，在相關(guān)�？乒ぷ�3年以上，熱愛護理事業(yè)，本人自薦或病區(qū)護士長、，護理部審核，報醫(yī)院審批同意。

　　2、20xx—20xx年內(nèi)培養(yǎng)2—5名�？谱o士，選擇性選送下列科室

　　護理人員進行專科護士培訓：手術(shù)室護理、糖尿病護理、成人ICU、急診急救護理等�？谱o士。

　　三、培養(yǎng)形式

　　參加省內(nèi)�？谱o士培訓基地進行�？婆嘤�。

　　四、�？谱o士培養(yǎng)后的使用

　　根據(jù)專科護士的特點，結(jié)合醫(yī)院的具體情況進行使用。

　　五、培訓經(jīng)費

　　專科護士的培訓經(jīng)費參照醫(yī)院科教科文件精神執(zhí)行。

　　�？谱o士培訓方案 11

　　急診科是醫(yī)院的窗口，隨著醫(yī)學進步及新業(yè)務(wù)、新知識、新技術(shù)的發(fā)展，護士各層次人員的業(yè)務(wù)技能應(yīng)不斷提升，為提高急診護理人員綜合素質(zhì)，保障護理安全，減少糾紛事故的發(fā)生，根據(jù)護理部的工作要求和急診科各級人員的狀況，特制訂急診科護理人員培訓計劃如下：

　　一、急診科急救知識、急救技能培訓

　　（一）培訓內(nèi)容與方法

　　培訓分理論知識、技術(shù)操作和模擬演練三部分進行。

　　1、理論知識培訓：兩種形式：多媒體大講座和晨會小講座。

　�。�1）多媒體大講座安排：每月2次（雙周周二下午講座），由急診科主任、急診科醫(yī)師、科護士長、護士長負責講座，講課人員和題目每月第一周周一定，以常見急危重病人和常用的技能操作為主。急性心肌梗死、心律失常、急性腦出血、消化道出血、休克急腹癥、糖尿病酮癥酸中毒、急性中毒、急性心力衰竭、急性呼吸衰竭、多發(fā)傷、心肺復蘇術(shù)、氣管插管和氣管切開護理機械通氣、血液透析

　�。�2）晨會小講座以護士長為主，按疾病系統(tǒng)護士長分工負責，以前一天收治的急診病人講解為主，抓病人的一個重點或某一個難點，不超過10分鐘，既解決大家的疑難，又便于掌握和考核。

　　具體分工如下：

　　王令花：急性中毒、外傷、休克、急腹癥

　　劉菲：神經(jīng)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)

　　李維華：循環(huán)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、血液系統(tǒng)

　　2、技能操作培訓：

　　先由科護士長培訓第一遍，再由三名護士長分工負責培訓：

　　王令花：760呼吸機、簡易呼吸器；洗胃機

　　劉菲：無創(chuàng)呼吸機、薩搏心肺復蘇機、除顫儀、心電圖機

　　李維華：心電監(jiān)護儀、微量泵、血糖儀

　　培訓時間：每周兩次（一個操作），三名護士長每季度輪換一次。確保人人過關(guān)。

　　3、模擬演練：

　　隨機進行（白班或夜班），包括單個急危重癥病人入急診科和多個急危重癥病人一起入急診科的演練。

　　單個急危重癥病人主要是演練工作5年以下的護理人員，培養(yǎng)她們獨立搶救病人的能力；

　　多個急危重癥病人按護理小組進行演練，培養(yǎng)大家現(xiàn)場協(xié)調(diào)、上報和急救能力。為保證培訓效果，每組的組長可利用工作閑暇時間集中培訓組內(nèi)人員，各組之間實行比賽，在急診科形成良好的學習氛圍，切實提高急診科全體人員的業(yè)務(wù)水平及急危重癥的搶救能力。

　　（二）目標及考核

　　考核形式多樣，可以是提問、可以是現(xiàn)場操作、也可以是模擬實戰(zhàn)演練。通過一輪的培訓，要求急診科所有護理人員都要掌握急癥科常見急危重癥的搶救流程，遇到重大搶救或批量病人等緊急情況時，所有護理人員都能分工明確、配合默契的搶救病人，做到工作有條不紊，忙而不亂。掌握科內(nèi)所有儀器的操作流程、注意事項、報警的原因及故障的排除，提高急診科的搶救成功率，減少糾紛的發(fā)生。

　　二、急診科護理人員分層次培訓（按職稱）

　�。ㄒ唬┳o士、護師的培訓

　　培訓目標：按急診科急救知識、急救技能培訓和規(guī)范化培訓進行

　　1、掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和常用技術(shù)操作。了解國內(nèi)、外護理學發(fā)展動態(tài)。

　　2、認真執(zhí)行各項護理制度和技術(shù)操作規(guī)程，協(xié)助上級護理人員完成護理工作任務(wù)，提高業(yè)務(wù)水平。

　　3、掌握各項搶救技術(shù)和急救儀器的應(yīng)用，掌握各種急、危、重癥病人搶救程序，配合醫(yī)生完成各項工作。

　　3、積極參與業(yè)務(wù)學習、學術(shù)講座、護理大查房、護理病案討論和危重病人的護理計劃等。

　　4、參與護理教學，在上級護師的指導下舉辦科內(nèi)學術(shù)講座1次/月。

　　5、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)理論考試和實踐技能考試并合格。

　　6、聘期內(nèi)在公開發(fā)行期刊上發(fā)表論文1篇(前二位)。

　�。ǘ�）主管護師的培訓

　　培訓目標：鞏固護師階段規(guī)范化培訓內(nèi)容。

　　1、掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和常用技術(shù)操作，熟悉國內(nèi)、外護理學發(fā)展動態(tài)。

　　2、熟練掌握各項搶救技術(shù)和急救儀器的應(yīng)用，并能指導護士的應(yīng)用。掌握各種急、危、重癥病人搶救程序，配合醫(yī)生完成各項工作。

　　3、協(xié)助護士長負責本科護士和進修護士的業(yè)務(wù)培訓，制定學習計劃，科內(nèi)講座1次/月。指導護生臨床實習

　　4、協(xié)助完成急診專業(yè)急、危重、疑難病人的護理和護理會診工作等，參與危重病人護理計劃的制定與實施。

　　5、積極參與急診專業(yè)業(yè)務(wù)學習、學術(shù)講座、護理查房等。

　　6、參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)理論考試和實踐技能考試并合格。

　　7、積極參與科研成果的申報、研究。

　　8、聘期內(nèi)在公開發(fā)行期刊上發(fā)表論文1篇/年。

　　9、爭取聘期內(nèi)作為副主編、編委出版學術(shù)著作一部。

　�。ㄈ�）副主任護師的培訓

　　培訓目標：鞏固主管護師階段培訓內(nèi)容。

　　1、熟練掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論和常用技術(shù)操作。

　　2、掌握國內(nèi)、外護理學發(fā)展動態(tài)，積極引進先進技術(shù)，應(yīng)用于臨床。

　　3、從事臨床護理、護理管理、護理教學工作。組織參與業(yè)務(wù)學習、學術(shù)講座等。指導和主持護理大查房每月不少于一次、護理病案討論每月一次，積極參加疑難、危重、死亡病例討論和護理會診。

　　4、承擔急診科急、危重、疑難病人的護理和護理會診工作等。

　　5、對急診科護理差錯事故提出技術(shù)鑒定意見。

　　6、協(xié)助科主任、護士長完成護理工作任務(wù)，提高本科護理業(yè)務(wù)水平。

　　7、指導下級護士、進修生、實習生開展工作，舉行科內(nèi)學術(shù)講座1次/月。

　　8、爭取聘期內(nèi)獲得科研立項或獲科研成果獎或取得專利。

　　9、每年在統(tǒng)計源期刊或核心期刊發(fā)表論文1篇(第一作者)。

　　10、爭取聘期內(nèi)作為主編、副主編出版學術(shù)著作一部。

　　三、急診科護士分層次培訓（按年限）

　　(一)新進護士培訓計劃（工作不滿1年，包括轉(zhuǎn)科護士）

　　培訓目標：

　　1、熟悉各個工作環(huán)節(jié)及各崗的職責，能很快適應(yīng)急診快節(jié)奏的工作特點，能獨立完成本崗的工作。

　　2、熟練掌握各項搶救技能，包括呼吸機、監(jiān)護儀、除顫儀、洗胃機、心肺復蘇機、微量泵等的應(yīng)用及保養(yǎng)。

　　3、對急危重患者具有應(yīng)急處理能力，能配合心肺復蘇、中毒、復合外傷、消化道出血、急性腦血管病、呼吸衰竭等的搶救工作。

　　4、掌握常用搶救藥物的藥理作用、使用方法、劑量，以及藥物的副作用。

　　5、運用護理程序?qū)嵤┱�體護理，正確書寫護理記錄。

　　6、掌握各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病的上報流程。

　　7、熟悉急診科消毒隔離制度。

　　8、通過國家護士職業(yè)資格考試。

　　培訓計劃：

　　1、講解急診科概況、布局、各項規(guī)章制度、病室環(huán)境及工作性質(zhì)，熟悉急救物品、藥品、儀器的放置及使用管理。

　　2、先實行專人一對一帶教，有所在組組長、或年資長的帶教老師帶教。在科室老師的指導下，完成工作。

　　3、掌握各班次的工作流程及工作職責，正確執(zhí)行醫(yī)囑，準確、及時、獨立完成各項護理工作，做好基礎(chǔ)護理和心理護理，能準確觀察病情變化，對就診的患者做出正確的初步診斷、分科處理，能很快適應(yīng)急診快節(jié)奏的工作特點。

　　4、強化訓練各種基礎(chǔ)護理操作，熟練掌握各項搶救護理技術(shù)，如心肺復蘇術(shù)、電除顫、導尿、洗胃、吸痰、氣管插管及深靜脈穿刺的配合及護理并準確作好搶救記錄。

　　5、入科第一個月集中培訓各�？苾x器的使用，包括呼吸機、監(jiān)護儀、除顫儀、洗胃機、心肺復蘇機、血糖儀、心電圖機的使用，微量注射泵的應(yīng)用及藥物的計算方法。

　　6、參與科室的情景模擬訓練，配合醫(yī)師進行各種危急重癥患者的搶救工作，動作敏捷、嫻熟，反應(yīng)迅速，配合默契，掌握各種病人的處理及各種應(yīng)對措施。指導實習護生的工作，掌握健康教育的原則和方法。

　　7、通過多媒體或利用晨間查房時間學習有關(guān)�？评碚撝�識，隨時提問并解答其疑問，護士長不定時抽查學習及操作情況，了解帶教情況，及時改進。

　　8、掌握急診科消毒、隔離方法。熟悉各種儀器的消毒處理、保養(yǎng)。

　　9、正確應(yīng)對各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病的上報。

　　（二）1-3年護士培訓

　　培訓目標：

　　1、熟悉急診科各個工作環(huán)節(jié)及各崗的工作，適應(yīng)急診快節(jié)奏的工作特點，能獨立完成本崗的工作。

　　2、能解釋急診常用藥品的藥物作用、使用方法、配伍緊忌、副作用觀察。

　　3、熟練掌握急診各項搶救儀器的操作：如呼吸機、心電監(jiān)護儀、心電圖機、除顫儀、洗胃機、心肺復蘇機、微量泵等。

　　4、對急、危、重癥患者有應(yīng)急處理能力，能配合心肺復蘇、中毒、復合外傷、消化道出血、急性心腦血管病、呼吸衰竭等的搶救工作。

　　5、了解各種急癥常用的化驗項目及正常值。

　　6、熟悉常見急癥的病因、病理、臨床表現(xiàn)、治療原則及搶救護理措施。

　　7、能對病人進行健康指導

　　8、掌握各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病的上報流程。

　　培訓計劃：

　　1、熟知急診科的布局、病室環(huán)境及工作性質(zhì)；掌握急救物品、藥品、儀器的放置及使用管理及維護，熟識急診科的各項規(guī)章制度、各班工作程序和工作職責。掌握預檢分診的原則方法，能對各種急診病人正確分診，合理分流。

　　2、實行組長或本組年資長的老師帶教，存在問題及時反饋給組長或護士長，隨時解決。參與實習同學或低年資護士的帶教培訓工作。

　　3、能獨立分管病人，針對病人的病情，有針對性的'完成病人的各項護理。掌握急診科常見的急危重癥如：心臟驟停、休克、急性中毒、急腹癥、急性心梗、外傷患者的搶救流程，參與實戰(zhàn)模擬演練。培養(yǎng)急救意識，使之貫穿整個護理過程

　　4、掌握監(jiān)護儀、除顫儀、呼吸機、洗胃機、心肺復蘇機等急救儀器的操作流程。配合完成中心靜脈置管、氣管插管等急救技術(shù)。

　　5、積極參與院內(nèi)講座和科室的業(yè)務(wù)學習，通過業(yè)務(wù)學習及晨會時間學習有關(guān)知識，隨時提問，護士長不定時抽查學習及操作情況。

　　6、掌握急診科消毒、隔離方法。熟悉各種儀器的消毒處理、保養(yǎng)及維護。

　�。ㄈ�）3-5年護士培訓

　　培訓目標：

　　1、掌握急診科工作特點及急危重病人的護理要點。

　　2、掌握預檢分診原則，方法

　　3、熟悉急診科各種儀器的使用方法、故障排除及保養(yǎng)維護。

　　4、掌握急診科常用藥物及搶救藥物的藥理作用、使用方法、劑量及副作用。

　　5、參與科室的講座任務(wù)，能利用多媒體給大家講解有關(guān)知識。

　　6、運用護理程序?qū)嵤┱�體護理，隨時發(fā)現(xiàn)工作中的問題，及時上報。

　　7、掌握急診科的消毒隔離方法。

　　8、掌握各種突發(fā)公共衛(wèi)生事件及傳染病的上報流程。

　　培訓計劃：

　　1、熟知并能講解急診科的布局、病室環(huán)境及工作性質(zhì)；掌握并能講解急救物品、藥品、儀器的放置及使用管理及維護，熟識急診科的各項規(guī)章制度、各班工作程序和工作職責。

　　2、實行組長或本組年資長的老師帶教，存在問題及時反饋給組長或護士長，隨時解決。參與實習同學或低年資護士的帶教培訓工作。

　　3、針對病人的病情，有針對性的完成病人的各項護理。指導低年資護士工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時上報。掌握急診科常見的急危重癥如：上消化道出血、心臟驟停、休克、急性中毒、急腹癥、急性心梗、外傷患者的臨床表現(xiàn)及搶救流程，作為主力參與實戰(zhàn)模擬演練。

　　4、積極參與院內(nèi)講座、主持科室的業(yè)務(wù)學習，組長及護士長不定時抽查學習及操作情況。

　　5、掌握并能講解急診科消毒、隔離方法，各種儀器的消毒處理、保養(yǎng)。

　　6、參與科內(nèi)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。

　�。ㄋ模�5-10年護士培訓

　　培訓目標

　　1、掌握急診科工作特點及急危重病人的護理要點，及時發(fā)現(xiàn)并上報各種護理缺陷。

　　2、掌握急診科各項搶救技術(shù)和急救儀器的應(yīng)用，并能指導實習生及低年資護士的應(yīng)用。

　　3、掌握各種急、危、重癥病人搶救程序，配合醫(yī)生完成各項工作，能指導危重、疑難病人的護理。

　　4、督促檢查本病區(qū)的護理質(zhì)量，協(xié)助護士長進行病區(qū)管理。

　　5、承擔急診科的業(yè)務(wù)學習、護理查房及急診科的帶教工作。

　　6、能及時發(fā)現(xiàn)并熟練應(yīng)對工作中出現(xiàn)的問題，能對本病區(qū)出現(xiàn)的護理差錯、事故進行分析，提出改進措施。

　　7、鼓勵撰寫論文

　　培訓計劃

　　1、監(jiān)督指導組內(nèi)護士的工作情況，對本組護理工作及人員安排心中有數(shù)，及時按科內(nèi)情況進行合理的二次分配。

　　2、通過多媒體或利用晨間查房時間學習并傳授有關(guān)知識，指導護生工作，負責護生理論和操作授課。組織低年資護士進行業(yè)務(wù)學習和護理查房。進行科內(nèi)業(yè)務(wù)講座，安排外出進修學習。

　　3、熟練掌握各種突發(fā)事件的應(yīng)急演練及上報程序，協(xié)調(diào)科室工作。

　　4、參與安排、指揮情景模擬演練，提高組內(nèi)及科室內(nèi)護理人員的搶救意識及搶救能力，做好分工與合作。

　　5、隨時檢查組內(nèi)護士的工作完成情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

　　6、參加新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。進行業(yè)務(wù)學習，每年書寫護理論文一篇。

　　7、協(xié)助護士長工作，了解病房護理管理工作。

　　�？谱o士培訓方案 12

　　為了貫徹實施中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)我院臨床專科護理領(lǐng)域的工作需要及浙江省�？谱o士實施方案，有計劃地培養(yǎng)臨床專業(yè)化護理骨干，建立和發(fā)展臨床�？谱o士。并建立和完善以崗位需要為導向的護理人才培養(yǎng)模式，提高護士隊伍專業(yè)技術(shù)水平。制訂如下具體計劃：

　　一、培養(yǎng)目標：

　　有計劃、分步驟地在糖尿病護理、急診急救、康復護理、老年護理等科室培養(yǎng)專科護士，在十二五底到達每個臨床護理單元均配有一名專科護士和開設(shè)�？谱o士門診。

　　二、培養(yǎng)對象：

　　符合浙江省�？谱o士的`培養(yǎng)要求。

　　三、�？谱o士培訓選拔方式：

　　1、分護士自薦或科室推薦，護理部審核，上報院辦審批。

　　2、綜合評價優(yōu)秀者優(yōu)先選派。

　　四、具體培養(yǎng)計劃：

　　1、每年計劃至少培養(yǎng)1名�？谱o士。

　　2、護理部每年年底制訂第二年的具體�？谱o士培訓計劃。

　　3、培訓基地的選擇：以浙江省�？谱o士培訓基地為首選，若浙江省沒有相關(guān)�？谱o士培訓基地則考慮外省培訓基地。

　　4、精神護理�？谱o士培訓：在專科護士培訓人數(shù)中全面培養(yǎng)精神護理�？谱o士。、

　　�？谱o士培訓方案 13

　　培訓隨著診療技術(shù)的發(fā)展和醫(yī)學分科的不斷細化，培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的護理人才已成為新時期面臨的新課題。借鑒國外經(jīng)驗，結(jié)合我國實際，建立和發(fā)展�？谱o士培訓制度，無疑是提高護理專業(yè)技術(shù)水平和促進護理專業(yè)發(fā)展的重要策略和方向。通過各方努力，我國的�？谱o士培養(yǎng)制度必將從無到有，從ICU、糖尿病等少數(shù)領(lǐng)域擴展到較寬的'臨床實踐范圍。2002年北京地區(qū)開始進行首次專科護士資格認定工作，隨后上海、浙江、江蘇等地開展了�？谱o士培訓，2008年內(nèi)蒙古自治區(qū)�？谱o士培訓工作開始施行。筆者就此淺談基層醫(yī)院�？谱o士培訓存在的問題及改進對策。

　　1、基層醫(yī)院�？谱o士培訓存在的問題

　　1.1對專科護士培訓認識不足隨著醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展，基層醫(yī)院規(guī)模快速擴大，但是基層醫(yī)院�？谱o理的發(fā)展歷史卻很短。醫(yī)院領(lǐng)導在認識上存在一個誤區(qū)：好的設(shè)備、好的醫(yī)生是最重要的，而專科護士的培養(yǎng)只要通過上級醫(yī)院進修即可解決，忽視了�？谱o士的繼續(xù)教育及系統(tǒng)的理論培訓。

　　1.2護士素質(zhì)參差不齊據(jù)衛(wèi)生部公布的數(shù)據(jù)顯示，我國護士數(shù)量已超過130萬，但具有大專以上學歷的人員尚不足26%，而且護士知識結(jié)構(gòu)極不合理，基本沒有擺脫生物醫(yī)學模式的影響。臨床經(jīng)驗亦差別很大，以我院專科培訓基地為例，第二期51名學員中進各專科前45.2%沒有臨床工作經(jīng)驗，45%只有單科工作經(jīng)驗，只有9.4%具有內(nèi)、外科工作經(jīng)驗，臨床經(jīng)驗不足、知識偏科現(xiàn)象比較嚴重。

　　1.3�？婆嘤枎熧Y缺乏由于基層醫(yī)院獲得�？谱o士資格者為數(shù)極少，其培訓師資多由高職稱的醫(yī)師和�？乒ぷ鹘�(jīng)驗豐富的高年資護士組成，這就容易導致培訓內(nèi)容與�？谱o理理論脫節(jié)，而帶教老師同時承擔臨床護理工作導致不能全身心投入教學培訓工作。

　　1.4臨床實踐缺乏多樣化基層醫(yī)院�？谱o士培訓進入臨床實踐后，主要靠老師“師徒式”的言傳身教，造成學員在臨床實踐中�？谱o理技術(shù)培訓實踐不足。

　　1.5缺乏教學資料、教材和�？谱o理實踐標準基層醫(yī)院由于不是教學醫(yī)院，在�？谱o士培訓中，缺少必要的教學設(shè)施，如教學專用模具、�？茖嶒炇业�；缺乏統(tǒng)一的專科護理教材及�？谱o理實踐標準，各自按照自己護理工作標準及流程進行臨床帶教，導致不同培訓基地教學質(zhì)量不統(tǒng)一，學員臨床實踐標準也各不相同。

　　2、改進對策

　　2.1領(lǐng)導重視與政策支持基層醫(yī)院領(lǐng)導應(yīng)高度重視，組成由院長為組長的�？谱o士培訓基地委員會，聘請醫(yī)院辦公室、總務(wù)科、科教科、財務(wù)科、伙食科及一線科室等參與此項工作。院方給予資金、場地、教學用具、生活保障等多方面的支持。

　　2.2制定周密的教學計劃組織教師及基地委員會成員學習貫徹落實新的《中國護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃綱要》，并加強醫(yī)院臨床專業(yè)化護理骨干的培養(yǎng)，提高專業(yè)護理水平，結(jié)合衛(wèi)生廳、內(nèi)蒙古自治區(qū)《專科護理領(lǐng)域護士培訓大綱》要求，制定《專科護士培訓大綱》、《專業(yè)護士技術(shù)培訓考核標準》、《專業(yè)護士理論考評標準》、《專業(yè)護士臨床實踐方案》等計劃及方案，并在教學工作中不斷修改及完善。

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