壺趣美術課件

　　了解中國壺，讓學生學會運用盤泥條的方法制作壺,提高其泥塑技能，下面是小編為大家收集整理的壺趣美術課件相關內容，歡迎閱讀。

　　壺趣美術課件

　　教學目標：

　　1、 鞏固和提高中國畫的筆墨技法，嘗試運用中國畫中字與畫結合的圖

　　2、 方式畫壺。

　　2、學會運用盤泥條的方法制作壺，提高泥塑技能和立體造型能力。

　　3、了解壺的歷史文化及造型特征，感受中國壺文化的精髓。

　　課時：一課時

　　教學過程

　　一、激趣導入

　　1、學生欣賞《紅樓夢》中妙王儲雪七步煮茶的片段。

　　2、請學生上臺模仿妙玉煮茶、沏茶、品茶的系列動作。

　　3、教師小結：茶文化和壺文化是中國傳統(tǒng)藝術文化，歷代通茶經社茶道的文人喝茶是很有講究的.，好茶要用好壺沏，中國的壺文化源遠流長，你對壺文化有多少了解呢？

　　二、研究討論

　　1、 信息收集：課前通過網絡、書籍或民間搜集實物收集有關壺文化的資料。

　　2、交流感受：相互觀摩，交流感受，開展討論。

　　3、教師小結：針對學生研究成果加以補充完善，藝術特點、造型結構等方面有初步的認識了解。

　　4、學習指導：

　�。�1）引導學生欣賞畫家齊白石、吳昌碩、朱建新畫的壺。

　�。�2）學生開展討論和評價。

　�。�3）教師總結：他的畫風格獨特，多輔以長題，構圖以圖畫和文字相結合，畫壺時中鋒行筆，流暢生動，畫面純真樸素、真誠天然。

　　5、學生試畫并學習作畫方法和步驟。

　�。�1）請幾個作畫大膽的同學上臺示。

　　（2）教師修改學生不恰當之處。

　�。�3）師生總結作畫方法和步驟，提出作畫要求： 采用多種方法和墨色濃淡表現(xiàn)壺的不同形狀。以壺為主，文字或其他物品為輔，注意形狀大小、線條疏密變化 構圖美觀大方。

　　三、創(chuàng)造表現(xiàn)： 運用所學的筆墨技法創(chuàng)作一幅以壺為主的中國畫。教師巡回指導。

　　四、作品講評：表揚作畫大膽和構圖獨特的學生，并展示其作品。

　　五、總結拓展 ：參觀茶藝館，欣賞各種各樣的茶壺以及茶藝表演。

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