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    1. 《平平搭積木》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-30 09:09:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《平平搭積木》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        教學(xué)目標(biāo):

      《平平搭積木》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        認(rèn)識11個(gè)生字,會寫業(yè)、本、平、書4個(gè)字。認(rèn)識新偏旁

        正確、流利地朗讀課文,在讀中積累詞句。

        了解課文內(nèi)容,懂得從小就要關(guān)心別人。

        培養(yǎng)積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。

        通過游戲過關(guān)鞏固生字,通過多種形式的讀書,讓學(xué)生感受理解課文。

        教學(xué)重點(diǎn):

        認(rèn)識11個(gè)生字,會寫業(yè)、本、平、書4個(gè)字。認(rèn)識新偏旁

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        教學(xué)掛圖生字卡片

        教學(xué)課時(shí):二課時(shí)

        第一課時(shí)

        激情引趣,揭題導(dǎo)入

        激情引趣,揭題導(dǎo)入。(出示積木)你們瞧,這是什么?你搭過積木嗎?你都搭過什么?

        過渡:真棒!小朋友都是搭積木的能手。今天,老師要介紹一位新朋友平平跟大家認(rèn)識,他可是搭積木的高手!

        揭題。(出示課題:平平搭積木)誰能把課題讀準(zhǔn)?

        初讀課文,整體感知

        借助拼音自讀課文,要求用自己熟悉的符號標(biāo)出本課的生字詞。

        再讀課文,要求把課文讀通順。

        三讀課文,邊讀邊想:平平搭了幾間房子?都給誰住?

        讀準(zhǔn)字音,再讀句段

        讀準(zhǔn)字音

        學(xué)生找出難讀的音,會讀的學(xué)生教讀。

        學(xué)生讀詩句:平平搭積木,搭了四間房子。平平還要搭很多很多的`房子,給大家住。

        反饋,交流:說說你發(fā)現(xiàn)了什么。

        讀準(zhǔn)輕聲音節(jié):呢、啊。

        學(xué)生讀詩句:平平,平平,還有一間呢?還有一間啊,給沒有房子的人住。

        說一說:你要提醒大家注意什么?

        讀其他的字。

        指導(dǎo)看圖

        平平,這些房子給誰住?

        還有一間啊,給沒有房子的人住。

        自由朗讀

        男女生比賽。

        自主識字

        游戲:摘蘋果

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