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    1. 《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-12 15:22:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

        【教學(xué)目標(biāo)】

      《白雪歌送武判官歸京》教學(xué)設(shè)計(jì)模板

       。薄⒘私庾髡吆瓦吶。

       。、掌握詩歌朗讀技巧,反復(fù)誦讀,體會(huì)詩歌的韻律美。

       。场⒗斫庠姼璧膬(nèi)容。

       。、品味詩歌的意境。

        【教學(xué)重點(diǎn)】

       。、理解詩歌內(nèi)容。

        2、品味詩歌意境。

        【教學(xué)方法】

        聽讀、譯讀、品讀、比讀

        【教學(xué)時(shí)數(shù)】

        一課時(shí)。

        【教學(xué)程序】

        一、引標(biāo)

        學(xué)生說說有關(guān)雪和送別的詩句、諺語或俗語

        二、展標(biāo)

        教師用投影片出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

        三、達(dá)標(biāo)

        1、了解作者:教師投影作者資料

       。病⒙犠x──教師范讀,要求學(xué)生注意停頓和節(jié)奏

        3、譯讀──引導(dǎo)學(xué)生理解詩歌內(nèi)容

       、沤處熃忸}。

       、茖W(xué)生朗讀詩歌,并根據(jù)題解劃分層次。

       、悄信謩e朗讀詩歌的兩部分,并在小組內(nèi)討論詩歌大意,教師巡回指導(dǎo)。

       、冉處熞龑(dǎo)學(xué)生分析難懂的詩句。

       。、品讀──教師引導(dǎo)學(xué)生鑒賞詩歌佳句

        ⑴教師抽生朗讀全詩。

        ⑵學(xué)生小組內(nèi)討論自己認(rèn)為詩歌中寫的最好的句子,在班上發(fā)言它的好處。

       、墙處熞龑(dǎo)學(xué)生欣賞其中兩句“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”和“山回路轉(zhuǎn)不見君,雪上空留馬行處”。體會(huì)詩歌的意境,上句體現(xiàn)了邊塞詩的'豪放風(fēng)格,下句體現(xiàn)了送別的惆悵心情。

        5、比讀──體會(huì)邊塞詩

       、沤處煶鍪具吶姷挠嘘P(guān)資料,學(xué)生朗讀。

       、圃俪鍪緝墒子写硇缘倪吶。

       、菍W(xué)生討論詩歌的思想內(nèi)容。教師適當(dāng)點(diǎn)撥。

        四、測標(biāo)

        教師用投影片出示幾道本課的練習(xí),掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

        五、師生小結(jié)

       。薄⒄f說有關(guān)邊塞詩的知識(shí)。

        2、總結(jié)如何鑒賞詩歌佳句。

        【板書設(shè)計(jì)】

        白雪歌送武判官歸京

        岑參

        詠雪圖:忽如

        梨花──豪放

        送別圖:不見

        空留──惆悵

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