好書大家看課件教學(xué)教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、集體生活中能與同學(xué)互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，交流分享、感受生活成果。

　　2、能以文明有禮貌的方式和同學(xué)交往。珍惜他人的勞動(dòng)成果。

　　3、感受多讀好書能擴(kuò)大知識領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

　　4、能在老師的幫助下，總結(jié)，提高獲得經(jīng)驗(yàn)和信息。

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

　　感受多讀好書能擴(kuò)大知識領(lǐng)域，激勵(lì)自己不斷進(jìn)步。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　教師：圖片、圖書若干

　　學(xué)生：圖書

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：

　　學(xué)習(xí)內(nèi)容 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng)

　　圖書世界真豐富 欣賞圖書圖片 展示圖書圖片

　　我愛看的好書 學(xué)生交流介紹自己喜歡的書 介紹一兩本書籍

　　好書大家看 分小組互相傳看圖書，說一說這樣做的感受。 表揚(yáng)互助友愛的同學(xué)、謙讓的同學(xué)、有禮貌的同學(xué)，鼓勵(lì)學(xué)生享受讀書的樂趣。

　　怎樣借書還書 學(xué)生交流在借書還書的 過程中看到的各種現(xiàn)象 教師注意觀察學(xué)生活動(dòng)中的細(xì)節(jié)，給予指點(diǎn)

　　小書簽真可愛 制作簡單的小書簽 教師指導(dǎo)學(xué)生制作

　　小故事 學(xué)生聽故事 播放錄音

　　教學(xué)過程：

　　一、組織教學(xué)：

　　二、引導(dǎo)新課：

　　1、教師講述：同學(xué)們，你們都有好朋友么？我也有個(gè)好朋友，你們猜猜它是誰？（出示書籍）對了，就是圖書。

　　2、板書課題：好書大家看

　　二、講授新課：

　　1、欣賞圖書：出示圖書圖片。

　　2、介紹自己喜歡的圖書

　�。�1）教師介紹圖書《哈利波特與魔法石》

　�。�2）學(xué)生介紹自己喜歡的圖書。

　　3、好書大家看

　　分學(xué)習(xí)小組交流圖書：老師抓住機(jī)會表揚(yáng)借書活動(dòng)中互助友愛的學(xué)生、有禮貌的同學(xué)。同時(shí)注意觀察學(xué)生在借書過程中出現(xiàn)的問題。

　　4、怎樣借書還書

　�。�1）說一說：在借書的過程中你看到了什么值得學(xué)習(xí)的事情。

　　（2）說一說：在借書的過程中你看到了什么不滿的事情。

　　（3）幫幫這些小同學(xué)

　　5、利用電腦動(dòng)畫解決問題

　　（1）書沒看完怎么做標(biāo)記？

　�。�2）借的書還了，可是沒看完怎么辦？

　�。�3）怎樣做才能不把借來的書弄臟弄破？

　�。�4）怎樣還書才能使書的主人高興？

　�。�5）借來的書能轉(zhuǎn)借他人看么？

　　6、小書簽真可愛

　　（1）出示教師制作的'小書簽

　�。�2）講解制作的過程：

　　A、裁紙 B、設(shè)計(jì) C、畫圖 D、剪貼 E、穿繩

　�。�3）學(xué)生合作制作小書簽

　　7、聽故事

　　三、小結(jié)

　　你們在游戲中是不是也發(fā)現(xiàn)許多有趣的問題？圖書世界真是很奇妙，有很多奧秘等著我們?nèi)ソ议_呢！就讓我們從現(xiàn)在起去探索吧！別忘了在探索圖書世界時(shí)要注意和周圍的同學(xué)配合好，愛護(hù)圖書。希望每位同學(xué)都和好書交上朋友。

　　教案點(diǎn)評：

　　這一課主要是讓學(xué)生感受讀書活動(dòng)和集體活動(dòng)的快樂，表現(xiàn)出與書籍、知識的喜愛與親近。通過一些實(shí)驗(yàn)活動(dòng)探究與圖書有關(guān)的知識，養(yǎng)成愛閱讀、會閱讀的好習(xí)慣，表現(xiàn)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的良好品質(zhì)。教師在準(zhǔn)備這一課時(shí)注重了設(shè)計(jì)活動(dòng)讓學(xué)生親身參與進(jìn)來，讓學(xué)生在活動(dòng)中、實(shí)驗(yàn)中不知不覺的接受知識。教師準(zhǔn)備了豐富的圖片、動(dòng)畫、與實(shí)物教具，使得課堂生動(dòng)豐富。學(xué)生在參與介紹自己喜歡的圖書、制作小書簽等活動(dòng)時(shí)興趣高漲，教師在這些環(huán)節(jié)充分的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性。不足之處是教師在分析與書籍有關(guān)的知識時(shí)應(yīng)深入淺出，易于學(xué)生理解，使學(xué)生聽得更明白，這樣更利于吸引學(xué)生，讓他們對這一學(xué)科產(chǎn)生興趣。

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