《團身前后滾動》體育教案

　　【教學目標】

　　1.知道團身前后滾動的`動作方法；

　　2.初步學會團身前后滾動的動作，發(fā)展身體協(xié)調(diào)性、靈活性等素質(zhì)；

　　3.在游戲中能與同伴合作學習，體驗運動快樂。

　　【教學重點】團身前后滾動時要團身緊似球。

　　【教學難點】向前滾動時，迅速低頭壓小腿。

　　【教學過程】

　　一、課堂常規(guī)：

　　1.整隊、師生問好、檢查服裝。學生四路橫隊集合，和老師親切問好。

　　2.宣布課的內(nèi)容和任務。學生了解學習目標。

　　二、隊列隊形練習。

　　1.原地踏步。老師組織學生原地踏步。學生認真踏步。

　　三、準備活動。

　　1.“找位置”。老師講解游戲規(guī)則，鼓勵學生做游戲。（播放音樂）

　　2.熱身操。在音樂伴奏下帶領學生做律動操。

　　（學生積極參與游戲、大膽模仿律動操。）

　　四、學習技巧。

　　1.語言導入情景，使充分想象。

　　2.組織學生模仿展示。

　　3.講解、示范團身前后滾動動作要領和方法。集體練習團身前后滾動動作，明確三個要領。動作方法：身體團緊似球，向后滾動時低頭，抱小腿向上翻臀；向前滾動時，迅速壓小腿。

　　4.組織學生集體練習分解動作。

　　5.和學生配合做“變變變”小游戲。配合老師，做“變變變”小游戲。

　　6.指導學生集體、自主學練，教師巡回指導。集體、自主學練團身前后滾動整體動作。個別學生展示動作，作比較，找原因。（易犯錯誤1:團身不緊。糾正方法：腹部夾包滾動易犯錯誤2：回滾后，未能成蹲撐姿勢。糾正方法：在斜坡上練習，反復體會向前滾動時，迅速壓小腿、低頭動作。）

　　7.兩人游戲練練拍拍、展示。兩人一組小游戲：練練、拍拍。

　　8.啟發(fā)想象，鼓勵學生自創(chuàng)一種新的滾動方法，并展示。大膽創(chuàng)新一種其他滾動動作。（播放音樂）

　　五、拓展能力階段。

　　游戲：繞墊接力跑（直線繞墊接力跑和曲線繞墊接力跑。）

　　1.語言導入，指導分組。

　　2.講解、示范直線繞墊接力游戲方法和規(guī)則。

　　3.組織學生嘗試游戲、比賽。

　　4.增加游戲難度，講解、示范曲線繞墊接力游戲方法和規(guī)則組織比賽。

　　六、恢復身心階段。

　　1.配合音樂，帶領學生做放松操。學生跟教師做放松操。

　　2.評價小結(jié)，引導學生暢談學習感受。積極參與小結(jié)交流，能對自己做出正確的評價

　　3.布置課外作業(yè)。

　　4.收拾器材。

　　5.宣布下課

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