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司馬光好學(xué)翻譯和原文
朱熹是南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。下面是小編整理的司馬光好學(xué)翻譯和原文，歡迎來(lái)參考！
司馬光好學(xué)
宋代：朱熹
司馬溫公幼時(shí)，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣�！保ㄟx自朱熹編輯的《三朝名臣言行錄》）
翻譯：
司馬光幼年時(shí)，擔(dān)心自己記誦詩(shī)書以備應(yīng)答的能力不如別人，所以大家在一起學(xué)習(xí)討論時(shí)，別的兄弟會(huì)背誦了，就去玩耍休息;(司馬光卻)獨(dú)自留下來(lái)，專心刻苦地讀書，一直到能夠背的爛熟于心為止。(因?yàn)?讀書時(shí)下的工夫多，收獲大，(所以)他所精讀和背誦過(guò)的書，就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說(shuō)： 讀書不能不背誦，當(dāng)你在騎馬走路的時(shí)候，在半夜睡不著覺的時(shí)候，吟詠?zhàn)x過(guò)的文章，想想它的意思，收獲就會(huì)非常大!
注釋
1：司馬溫公：司馬光死后被追贈(zèng)以溫國(guó)公的稱號(hào)，故稱溫國(guó)公。
2：患：擔(dān)憂，憂慮。
3：不若：比不上。
4：眾：眾多。
5：既：已經(jīng)。
6：迨：到；等到。
7：倍誦：“倍”通“背”，背誦。
8：乃：于是，就。
9：嘗：曾經(jīng)。
10：或：有時(shí)。
11.詠：吟詠。
12.下�。涸笣h代董仲舒下帷講學(xué)，三年不看窗外事。這里借此指專心讀書。
13：絕編：據(jù)《史記·孔子世家》記載，孔子讀《周易》，“韋編三絕”（意思是，翻閱的次數(shù)多了，編木簡(jiǎn)的牛皮繩子被多次折斷）， 這里借此指讀書勤奮。
14：終夜：半夜。
作者簡(jiǎn)介：朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，號(hào)晦庵，晚稱晦翁，又稱紫陽(yáng)先生、考亭先生、滄州病叟、云谷老人、逆翁。謚文，又稱朱文公。漢族，祖籍南宋江南東路徽州府婺源縣（今江西省婺源），出生于南劍州尤溪（今屬福建三明市）。南宋著名的理學(xué)家、思想家、哲學(xué)家、教育家、詩(shī)人、閩學(xué)派的代表人物，世稱朱子，是孔子、孟子以來(lái)最杰出的弘揚(yáng)儒學(xué)的大師。
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