數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期中重點(diǎn)三單元知識(shí)點(diǎn)匯總

數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)期中重點(diǎn)三單元知識(shí)點(diǎn)匯總

　　四邊形(重點(diǎn)單元)

　　(一) 知識(shí)點(diǎn)

　　1、 知道什么是四邊形。 由四條直的邊圍成的圖形。

　　2、 知道什么是平行四邊形。它的特點(diǎn)：對(duì)邊相等、平行。

　　3、 在方格中會(huì)畫平行四邊形。(不能畫長(zhǎng)方形、正方形)

　　4、周長(zhǎng) 封閉圖形一周的長(zhǎng)度就是它的周長(zhǎng)。

　　(1)會(huì)正確計(jì)算長(zhǎng)方形及正方形的周長(zhǎng)

　　長(zhǎng)方形周長(zhǎng)=(長(zhǎng)+寬)×2 正方形的周長(zhǎng)=邊長(zhǎng)×4

　　如果記不住周長(zhǎng)計(jì)算公式，連加也可以。

　　(2)知道周長(zhǎng)，求另外一個(gè)量

　　l 知道長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和長(zhǎng)，求寬。 周長(zhǎng)÷2—長(zhǎng) 或 周長(zhǎng)— 2長(zhǎng) = 2寬 2寬÷2

　　此題較難，運(yùn)用填空的方法也行。

　　l 知道正方形的周長(zhǎng)，求邊長(zhǎng)。 周長(zhǎng)÷4

　　(3)圍籬笆類型：

　　一面靠墻(周長(zhǎng) — 長(zhǎng) )

　　(4)正方形拼擺

　　幾個(gè)小正方形拼成長(zhǎng)方形，求長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)

　　1、先畫圖，標(biāo)數(shù)據(jù)

　　2、求出長(zhǎng)

　　3、利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)計(jì)算公式求出周長(zhǎng)

　　(5)在方格里畫周長(zhǎng)是多少厘米的正方形和長(zhǎng)方形。

　　解題步驟：

　　畫長(zhǎng)方形：第一步：周長(zhǎng)÷2 求出周長(zhǎng)的一半，也就是一個(gè)長(zhǎng)+一個(gè)寬

　　從寬是1開始試，寬是1，長(zhǎng)是?寬是2，長(zhǎng)是?……(任選其一畫上)

　　畫正方形：周長(zhǎng)÷4 求出邊長(zhǎng)。

　　5、估算 會(huì)估計(jì)兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)， 誰長(zhǎng)一些

　　(二) 易出錯(cuò)的題目

　　判斷：

　　1、 四個(gè)角都不是直角的圖形一定是平行四邊形。(× )

　　2、 24米長(zhǎng)的鐵絲圍成的正方形和長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等。( √)

　　選擇：

　　1、兩個(gè)大小相同的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)比原來兩個(gè)正方形的周長(zhǎng)和是 ( 短了 ) A長(zhǎng)了 B短了 C不變

　　2、把一個(gè)長(zhǎng)方形從中間剪開，剪成了兩個(gè)小長(zhǎng)方形，這兩個(gè)小長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)和比原來的長(zhǎng)方形是( 長(zhǎng)了 )A長(zhǎng)了 B短了 C不變

　　(這兩個(gè)題正好是相反的)

　　應(yīng)用題：

　　1、長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是8米，寬是1米，長(zhǎng)是多少?

　　2、正方形周長(zhǎng)是24分米。邊長(zhǎng)是多少?

　　3、 在一個(gè)長(zhǎng)方形的菜地四周圍籬笆。長(zhǎng)是7米，寬是2米�；h笆長(zhǎng)多少米?如果一面靠墻，籬笆至少需要多少米?

　　4、 把3個(gè)邊長(zhǎng)是1厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少?

　　5、 把3個(gè)邊長(zhǎng)是2厘米的小正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，周長(zhǎng)是多少?

　　6、 在方格里畫周長(zhǎng)是16厘米的長(zhǎng)方形和正方形。

　　7、小明在一個(gè)長(zhǎng)60米，寬40米的長(zhǎng)方形跑道上跑步，跑了5圈，一共跑了多少米?合多少千米?(理解一圈就是一個(gè)周長(zhǎng)，5圈就是5個(gè)周長(zhǎng))

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