【熱門】自編童話作文400字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的自編童話作文400字3篇，歡迎大家分享。
自編童話作文400字 篇1
有個(gè)很窮的老人獨(dú)自生活在一條小河旁，每天都很平靜，過(guò)得也是輕松自在，直到那天，發(fā)生了翻天覆地的變化。
老人像往常一樣在河邊打魚(yú)。一不小心被一塊石頭拌倒了，當(dāng)站起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)石頭不見(jiàn)了。沒(méi)有多想，就回了家。突然，就在家門口發(fā)現(xiàn)了一塊石頭，紅色的石頭，老人覺(jué)得新奇，就把它帶回了家中。
一天晚上，小石頭撲通撲通閃，老人似乎感覺(jué)到了光，很自然地醒了，老人有些害怕，但又好奇，靜靜地看著，突然，一聲巨響，蹦出了一個(gè)小男孩，一個(gè)很調(diào)皮的小男孩。老人無(wú)法相信這是真的，老人一步步后退。小男孩似乎很開(kāi)心，對(duì)這個(gè)新世界更是很好奇，走向老人：“爺爺爺爺…”老人沒(méi)那么害怕了，更多的是想去觸碰一下這個(gè)神奇的東西。小男孩看到了一個(gè)火爐，興奮地跑過(guò)去用手去觸碰，一不小心，把火爐打開(kāi)了，一把火把小男孩的手燒傷了。老人急忙跑過(guò)去把小男孩迅速拉開(kāi)，對(duì)他說(shuō)：“孩子，這是火，會(huì)燒的火�！毙∧泻Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)著老人拿來(lái)一個(gè)藥箱，細(xì)心地幫小男孩上藥。他不再懼怕這個(gè)神奇的東西，而是真心對(duì)待他。小男孩不再是石頭，他也漸漸感受到了老人的溫暖，他就這樣叫他爺爺，后來(lái)真的成了爺爺，勝過(guò)親爺爺。
這塊神奇的石頭，就是當(dāng)初在河邊拌倒老人的那塊，他注定回來(lái)到老人的身邊。現(xiàn)在小石頭變成了小男孩，給老人平淡的日子帶來(lái)了色彩。于是，他們過(guò)上了幸福的生活。
自編童話作文400字 篇2
“好呀，好呀，就這么定了！”小狗汪汪眉開(kāi)眼笑，高興得直拍手。汪汪是一個(gè)剛從動(dòng)物學(xué)院畢業(yè)的大學(xué)生，她剛剛被招進(jìn)“服裝設(shè)計(jì)公司”，她的夢(mèng)想就是做一名服裝設(shè)計(jì)師，現(xiàn)在夢(mèng)想成真啦！瞧，她聽(tīng)到消息多么激動(dòng)呀！
第二天，她精心打扮，開(kāi)開(kāi)心心地走進(jìn)了設(shè)計(jì)學(xué)院�？伤龥](méi)有想到，她對(duì)設(shè)計(jì)的熱愛(ài)，努力，都被那些早已精通設(shè)計(jì)的動(dòng)物毫不費(fèi)力地比了下去——批評(píng)、訕笑如海浪般向她襲來(lái)。她哭泣、她絕望。但后來(lái)，她下定決心——超越她們！
于是，她每天都工作到凌晨?jī)扇c(diǎn)，實(shí)在不行，喝杯咖啡繼續(xù)撐。別人笑她笨：“干嘛這么賣力呀，切，反正比不過(guò)人家！”她也只是笑笑，再無(wú)下文。她一有空，就去聽(tīng)設(shè)計(jì)大咖的講座，光是筆記，就記了三本。她的經(jīng)驗(yàn)越來(lái)越足，越來(lái)越多，但她還是依然如如——工作；畫(huà)圖紙；買 、選材料……夜以繼日……
終于，她成！功！了！她花了三個(gè)月時(shí)間設(shè)計(jì)的衣服，被一位老板看重，定購(gòu)了300件，結(jié)果短短2天，便被搶空。從此，她一舉成名，再也不是遭人唾罵的傻丫頭。
當(dāng)記者問(wèn)她，她是怎樣成功的，在鎂光燈的面前，攝像機(jī)的面前，她微笑著說(shuō)：“我只是利用別人喝咖啡的時(shí)間在工作、并將批評(píng)、訕笑當(dāng)作向上的臺(tái)階！”
自編童話作文400字 篇3
在美麗的.大森林里，森林小學(xué)三年級(jí)的小貓老師收了四個(gè)學(xué)生，分別是小馬紅紅、小狗汪汪、小鴨黃黃和小兔白白。
有一天，貓老師讓大家寫一篇作文，還說(shuō)第一個(gè)寫完的可以獲得獎(jiǎng)品。大家都爭(zhēng)先恐后地寫了起來(lái)�？墒谴蠹叶荚趯懽魑淖鞯臅r(shí)候，小鴨黃黃的手不小心碰破了，這時(shí)候，小兔寫的是最快最多的，不過(guò)看到小鴨的手鮮血直流，就陪小鴨一起去了醫(yī)務(wù)室。小狗也連忙跟了過(guò)去，而小馬卻當(dāng)什么事都沒(méi)有發(fā)生似的，繼續(xù)寫自己的作文。小貓老師看到了，非常生汽，卻什么也沒(méi)說(shuō)。
過(guò)了一會(huì)，小白免和小狗扶著受傷的小鴨回來(lái)了。小馬的作文也正好寫完了，它興沖沖的跑到小貓老師的面前，把作文交給了小貓老師，又對(duì)老師說(shuō)：“我是第一個(gè)寫好的，老師給我發(fā)什么獎(jiǎng)品呀？”小貓老師卻說(shuō)：“你雖然是第一個(gè)寫好的，但是小鴨受傷的時(shí)候你卻沒(méi)去關(guān)心同伴。所以，我認(rèn)為今天得獎(jiǎng)的應(yīng)該是我們樂(lè)于助人的小白兔�！�
是啊，團(tuán)結(jié)友愛(ài)才是最重要的，我們一定要向小兔白白學(xué)習(xí)！
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