- 摘桂花小學(xué)生作文 推薦度：
- 桂花小學(xué)作文 推薦度：
- 桂花小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
桂花小學(xué)作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的桂花小學(xué)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
桂花小學(xué)作文 篇1
清晨出門，殘?jiān)赂邞�，碧空如練，微風(fēng)徐徐。不由困頓全消，神清氣爽。一縷清香直入心腑，馥郁醉人。直覺是桂花香，卻還不敢相信�；爻掏局校旨�(xì)細(xì)品味，方確信是桂花無疑。金秋八月，正是桂花飄香的時(shí)節(jié)。經(jīng)過公園的時(shí)候，特特留意了下，并未看見桂花滿枝頭。那一縷桂香，不知緣何早早襲來。日日清晨有它相伴，倒像是燈下夜讀紅袖添香，自有一番旖旎風(fēng)味。
或許是我粗心，只聞暗香浮動(dòng)，始終不記得去找找那花香源頭。它自芬芳，我自路過，仿佛不曾交集。但，那一縷芳香，實(shí)已入心入肺，不曾忘卻。心里想著明早一定去看看那清艷佳人，方不負(fù)這一番相思意。只不知到時(shí)候匆匆腳步可曾記得停留一二，會(huì)否又如今日一般擦身而過？
相遇雖是緣分，相識(shí)卻需要更大的緣分。我已知君，未必識(shí)君。人生總是這樣，聞名未必見面，總有緣慳一面的遺憾。若不想有這樣的遺憾，或許便需要我們鼓起勇氣去追尋，為自己某一個(gè)見面的機(jī)緣。努力了，即便擦過，也是值得的。奈何！很多時(shí)候明知可以努力，卻提不起勇氣，徘徊，猶豫，終至錯(cuò)過。那些遺憾悄然而生，再不得解。于是，有了天意弄人，有了陰差陽錯(cuò)。其實(shí)，我們忘了追問自己，可曾盡力？
也許，問心有愧，因?yàn)椴辉嬲^，不曾真正拼盡全力過。由是，此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然！恍如這秋日的早晨，淡淡的涼。自然，此刻我惦記的`只是那一縷桂香。由它，我愿去追尋所有關(guān)于桂花的傳說。朱淑真曾有“一枝淡貯書窗下，人與花心各自香”之語，記得，往年我常采一些桂花放在抽屜里或者夾在書頁中，希冀花香長(zhǎng)留。在很長(zhǎng)一段時(shí)間后才發(fā)現(xiàn)，花瓣干枯之后花香亦隨之消逝，恍然最美的東西應(yīng)該留在屬于它的地方，任其芬芳。于是，我再不輕易去折一朵花，只要每次邂逅的時(shí)候它還在枝頭輕笑便覺得滿足了。大抵，這也是一種成長(zhǎng)吧。有時(shí)候成全便也是得到，放手才是擁有。
此刻，耳中有機(jī)器的喧囂，鼻端再無桂花的清香。我卻依舊覺得寧馨，仿佛那一縷桂花香不曾淡去。明日，只要我路過，它的芳香便依舊屬于我。也許，我還是會(huì)不記得去看它的嬌容。那一刻的芬芳美好，那一刻的溫婉甜馨，便如此刻的墨跡，淡卻不會(huì)褪去。
聞，還有一縷桂花香在鼻尖繚繞。
桂花小學(xué)作文 篇2
秭歸縣政府大樓門前有條屈原大道，街道寬闊，車輛川流不息，行人來來往往。街道兩旁綠樹成蔭，草兒嫩綠欲滴，花兒也競(jìng)相開放。這里高樓林立，店鋪鱗次櫛比，真是一條繁華的街道。
這兒最迷人的是桂花樹了。桂花樹的主干有碗口那么粗，在不高處就長(zhǎng)出幾個(gè)枝丫，向外伸展，枝上生枝，枝上又生枝，滿樹都成“丫”形。葉厚而墨綠，一層相對(duì)月牙形的樹葉層層疊疊，形成巨大的鳥巢。走在樹下，它們像為我們遮風(fēng)擋雨。從遠(yuǎn)處望去株株獨(dú)立，枝枝相連，手拉手，肩并肩，形成了一道綠色的墻壁。這兒真是天然的鳥巢，鳥兒們棲息在樹上，有的唱歌，有的跳舞，有的在休息。因?yàn)楣鸹渌募境Ｇ�，枝繁葉茂，鳥兒們生活在這里安全，舒適。
每逢八月，這里更是一道亮麗的風(fēng)景，用“桂子花開，十里飄香”來形容似乎一點(diǎn)也不夸張。整個(gè)縣城都彌漫著清香。它們好像比美似的，競(jìng)相開放�；ǘ浜苄。路鹂床怀瞿氖腔ò�，哪是花蕊。滿枝條上的花朵都爭(zhēng)先恐后地開放，有金黃的，有雪白的，有淡黃的，在陽光下，它們像星星一樣閃爍著金光。傍晚在桂花樹下散步，微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來一陣陣醉人的清香。它凋謝時(shí)，隨著鳳兒飄飄落落，像下了一場(chǎng)桂花雨。愛花的`孩子用手捧起桂花，盡享它的香味。
這兒的桂花樹可以與杭州的桂花山比美，不信，請(qǐng)你到秭歸來游玩吧，嬌嫩的桂花正等你來呢。
桂花小學(xué)作文 篇3
我認(rèn)為真正的美麗是可以通過時(shí)間考驗(yàn)的東西。時(shí)間有著壓迫，清凈任何人的腐蝕力，能夠忍受這些而留下來的形和色，才是真正的美麗。
記得那年，奶奶淡淡的笑容，而身旁桂花飛落，香氣四溢。
奶奶是位祥和的婦人。仿佛她的一生，從來都只有以淡淡的笑容面對(duì)。無論艱難與困苦，無論挫折與喜悅。仿佛，一直都是笑著，淡淡的笑著。印象中，她一如庭院里的桂花一樣，淡雅不張揚(yáng)，散發(fā)著自己獨(dú)特的味道。
奶奶愛極了桂花。老家的庭院里種了好幾棵。當(dāng)下這個(gè)季節(jié)，便開出了許多花骨朵兒，那巧巧的小，粒粒的點(diǎn)，燦爛星星似的綴于綠葉之中，調(diào)皮靈動(dòng)。倒散發(fā)著縷縷清淡的幽香，被風(fēng)一吹，便溢滿了整個(gè)庭院，那淡淡夾在空氣里的味道常常讓街坊鄰居情不自禁的走進(jìn)院子。
隔壁住著一位老奶奶。說是老奶奶到也不為過，她的手上仿佛只裹著一層干枯的死皮，毛衣空蕩蕩的掛在身上，可以蕩過風(fēng)似的。兩頰的肉不是飽滿紅潤(rùn)，而是干癟癟的往深處凹去，一頭銀絲糟亂地卷在頭上。她的子女都出門了，家里獨(dú)有她一人。
因此她常來家里做客。許是因?yàn)榧拍�，又或許是因?yàn)樗矏蹣O了桂花香。
一開始她總是在庭院的籬笆外往里張望，搓著手，低著頭，想要進(jìn)來卻又怕自找沒趣，只得眼巴巴地站在門外。奶奶見了，便請(qǐng)她進(jìn)來坐坐，喝口茶水。她頗為猶豫，看見奶奶臉上淡淡的善意，才躊躇的走進(jìn)。奶奶總是和善的，給她找了板凳，又泡了茶水，找了幾塊糕點(diǎn)，才淡淡的開口，桂花可真香��！沒問她的來意，像是解了她的尷尬。風(fēng)帶著桂花香，好像是吹進(jìn)了她的心里。
時(shí)間久了她們便熟識(shí)了許多，常常聚在一起聊聊天，說說話，聞聞桂花香。
幾天，奶奶一直在家里備好茶水等著她來，等著她一起看看桂花，卻一直沒有她的身影。后來，發(fā)現(xiàn)那老奶奶不知生了什么病，起不來身子。她更瘦了，兩只眼睛深深的嵌在骨頭里，更沒了生機(jī)。她呆呆的望著奶奶，奶奶的臉上卻始終掛著淡淡的.笑，像是告訴她，沒事，沒事。她不能自己料理，于是奶奶又四處為她奔波，忙碌。早飯給她做，衣服幫她洗，鞋子替她刷。似毫無怨言，只是淡淡的笑著，像極了那小巧的桂花，親切而溫暖，擁住了她干枯的心。桂花真是好香�。⊥高^籬笆穿進(jìn)她的屋子，鉆進(jìn)了她的心。
她大概真的戀極了桂花香。那年秋天她便隨著桂花香被風(fēng)吹向了遠(yuǎn)方。奶奶還 是淡淡的笑著，望著她，望著她，沒有眼淚，風(fēng)吹起了桂花，好香！等第二個(gè)秋天來時(shí)，奶奶便拾了幾捧桂花，迎風(fēng)飄灑，是要送給她吧！第二年的桂花，沒有那年的香。
時(shí)間已經(jīng)過去了很久�？墒沁@段記憶好像被埋在了時(shí)光深處，蒙上了一層濃郁無邊的金色塵埃。記得，桂花的香，桂花香里奶奶淡淡的笑容，一直引著我，在人生這條路上走得更好。
桂花小學(xué)作文 篇4
又是一個(gè)九月，一個(gè)新學(xué)期。學(xué)校蓋了新的教學(xué)樓，小操場(chǎng)上的那排桂花樹已不見了蹤影。
桂花的香味，是我最熟悉的了，金秋的每一天里，我只要縮縮鼻子，便能吸進(jìn)一口帶著桂花味的空氣。曾記得每個(gè)秋天，走進(jìn)校門就開始仔細(xì)用鼻子搜索桂花獨(dú)特的香味，像是已經(jīng)成了習(xí)慣。
好幾天前，我就隱約嗅到清淡的桂花香了，讓我感到意外地欣喜。這才九月初，怎么桂花就開了?還是我的錯(cuò)覺?看看桂樹，還是一身素雅的深綠。但那淡淡的香味，就像香水瓶漏了似的，在往桂樹身上慢慢地滴著。我使勁地睜大眼睛在桂樹中尋找那點(diǎn)點(diǎn)的“米�！保[約中還真看到了含苞待放的花骨朵羞澀地藏在綠葉后面。沒想到，這待放的花苞竟然也能散發(fā)出如此沁人的香味。而今天，我走進(jìn)學(xué)校，迎面便撲來一種熟悉的味道。教學(xué)樓側(cè)面的花壇，不知什么時(shí)候，冒出了一棵桂樹。香甜的'氣味，一夜之間，已變得十分濃郁，充斥著整個(gè)校園。
嵌在教學(xué)樓中間的花壇里，桂花不知什么時(shí)候，也都冒了出來。就是那么一粒粒小小的花，在比它們大很多的綠葉里，一簇一簇的，或大膽地展現(xiàn)自己，或略帶害羞地用葉子將自己掩起來。濃郁的香味，均勻地“撒”在空氣中，甜甜的，卻又不膩。伸出舌頭，仿佛就會(huì)有一種清甜的滋味沾在舌尖。這種香味，像是在空氣中躍動(dòng)著。樹上的花，那飄落的瞬間，它也努力將自己撐開，讓身上的余香附在空氣中的每一粒微塵上。香味使空氣充滿了靈動(dòng)，它似乎洗刷了空氣，讓空氣變得更加清新了。
我又開始奇怪起來，一朵米粒似的小花，為什么可以散發(fā)出這樣獨(dú)特的香味呢?
我想用手?jǐn)n住這一縷桂花香，希望它永遠(yuǎn)不會(huì)散去。
桂花小學(xué)作文 篇5
上課的時(shí)候，教室里飄滿了無形的似曾相識(shí)的香氣，不用猜測(cè)，就知道這是桂花香，是印象中的桂花香，也是現(xiàn)實(shí)中的桂花香。香氣沁透人心，芬芳撲鼻，平時(shí)無味的空氣里，仔細(xì)嗅一嗅，竟有甜甜的香氣，解悶也好，發(fā)呆也好，都和平時(shí)不同，淡淡的，時(shí)有時(shí)無的桂花香不禁令人聯(lián)想，下面的桂花大概開得很旺。下課時(shí)往下一看，果然，金色的花爆滿了枝頭。
香氣，絕對(duì)是桂花的一大特點(diǎn)。小小的桂花藏于寬大的葉間，遠(yuǎn)看是碧綠的樹。走過去，暗藏玄機(jī)。一陣陣花香立刻暴露了桂花。有的桂花則是大大方方地秀出自我，它們的花香最濃郁，顏色也比較鮮艷。最后那一種倒也落落大方，淡黃色，不爭(zhēng)不搶，不卑不亢，它的香氣是要挖掘、細(xì)品出來的`，要湊近它們仔仔細(xì)細(xì)地嗅，才嗅的到。這是一種耐人尋味、與眾不同、別有韻味的香氣。
桂花香得難以描述，香得無須抬頭，也知道不遠(yuǎn)就有桂花樹；香得想一口全部吸進(jìn)鼻腔，充盈在體內(nèi)；香得從香氣里走過，“有暗香盈袖”；香得想留在這里，直至花落……桂花香，掃落了浮躁，掃落了煩惱，換作一縷心田上溫暖的陽光……
桂花的花小小的，花瓣成十字狀，很多朵花聚成一起，一簇一簇的，長(zhǎng)在樹葉與樹枝交錯(cuò)的地方，就像貼上了防撞貼，棱角都被桂花掩住了。桂花大部分都是金黃的，少數(shù)是蛋黃的，橙色則更稀有，一串串的桂花，像冰糖葫蘆，半掩在綠葉間。
桂花，不像尋�；ㄒ匝G為美，但它美得清新脫俗，美得獨(dú)具一格。就如李清照所說“何須淺碧深紅色，自是花中第一流�！�
【桂花小學(xué)作文】相關(guān)文章：
[精選]桂花小學(xué)作文11-15
桂花小學(xué)作文09-20
桂花的小學(xué)作文04-06
[優(yōu)秀]桂花小學(xué)作文11-15
描寫桂花的小學(xué)作文05-11
描寫桂花小學(xué)作文04-04
桂花小學(xué)作文【熱】03-17
桂花樹小學(xué)作文02-24
桂花小學(xué)作文九篇04-13