三年級(jí)語(yǔ)文《珍珠泉》課后習(xí)題與作業(yè)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作中，我們最離不開的就是練習(xí)題了，只有認(rèn)真完成作業(yè)，積極地發(fā)揮每一道習(xí)題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對(duì)知識(shí)的理解。大家知道什么樣的習(xí)題才是好習(xí)題嗎？下面是小編為大家整理的三年級(jí)語(yǔ)文《珍珠泉》課后習(xí)題與作業(yè)，歡迎閱讀與收藏。

　　習(xí)題一

　　一、把下面加粗字的音節(jié)補(bǔ)充完整。

　　x q ai j h y h

　　鑲嵌，青苔蕨，草青褐色，緣故，干涸

　　二、辨字組詞。

　　密( )滑( )編( )泡( )桶( )

　　蜜( )猾( )扁( )飽( )誦( )

　　三、給下列多音字組詞。

　　鋪pū( )盡jǐn( )倒dǎo( )樂(lè)lè( )

　　鋪pù( )盡jìn( )倒dào( )樂(lè)yuè( )

　　四、讀句子，再仿照著寫一寫。

　　1、水是那樣的綠，綠得像是被周圍的綠樹綠草染過(guò)似的。

　　山是____

　　天是____

　　2、這就是美麗的珍珠泉，這就是我們村的珍珠泉!

　　這就是____，這就是____

　　五、課文精彩內(nèi)容我知道。

　　1、水是那樣的綠，綠得像____似的。水是那樣的深，又那樣清，清得能看見(jiàn)____。

　　2、《珍珠泉》這篇課文描寫了家鄉(xiāng)山林中一眼美麗的清泉，寫出了泉水的。抒發(fā)了對(duì)____的贊美之情，表達(dá)了對(duì)____的感情。

　　六、閱讀大舞臺(tái)。

　　藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵白云。山谷里有一條小溪，清清的溪水緩緩地流著。不遠(yuǎn)處，有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵粉紅色的野花。這里的空氣多么新鮮，這里的風(fēng)景多么美麗!這是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。

　　1、這段話寫了家鄉(xiāng)的哪些景物?

　　2、抄寫表示顏色的詞語(yǔ)。

　　習(xí)題二

　　一、連一連吧!

　　yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

　　蕨、鑲、嵌、褐、緣、綻、涸、篩

　　二、在括號(hào)里填寫合適的量詞。

　　一( )絨團(tuán)一( )小路一( )清泉

　　一( )青苔一( )金光一( )珍珠

　　三、給“深”字選擇正確的解釋。

　　A久，時(shí)間長(zhǎng)B顏色重C距離大，跟“淺”相反

　　1、這是一潭深綠的泉水。 ( )

　　2、水是那樣深，又是那樣清。 ( )

　　3、夜已經(jīng)很深了，我們還不想離開珍珠泉。 ( )

　　四、找朋友。

　　1、寫近義詞。

　　緣故——( )沉積——( )仿佛——( )姿勢(shì)——( )

　　2、寫反義詞。

　　喜歡——( )消失——( )大方——( )破裂——( )

　　五、讀讀下面的句子，再把課文中你喜歡的句子摘抄下來(lái)。

　　開始，水泡很小，搖晃著越升越高，越來(lái)越大，最后在水面綻開了，在撲哧一笑中消失了。

　　六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

　　1、我們村子前面的小山包，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去真像一個(gè)。

　　2、這是一潭____的泉水。

　　3、石頭上長(zhǎng)著一層的青苔。

　　4、那____的蕨草……給珍珠泉編了個(gè)樸素的花環(huán)。

　　七、課外閱讀大本營(yíng)。

　　自然景象

　　熱呀，熱呀!最難熬的時(shí)候到了。知了在樹上“知了”“知了”地叫著，聲音低沉而緩慢，有氣無(wú)力。老人們?cè)跇涫a下，緊鎖眉頭，不停地扇著扇子，汗還是不斷地向下流。狗伏在樹蔭下，伸著舌頭“呼哧呼哧”喘氣。楊樹、柳樹一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)精打采。禾苗在田地里無(wú)力的呻吟：“渴呀，渴呀!”愛(ài)唱愛(ài)跳的小河失去了潺潺聲，河床上有些地方露出了潔白光滑的鵝卵石。

　　1、作者寫天氣悶熱的情景，生動(dòng)形象，分別抓住____等事物進(jìn)行描寫。

　　2、短文共有____句話。根據(jù)這些話來(lái)推測(cè)，作者可能寫了____季的景象。

　　3、將代表季節(jié)的詞語(yǔ)填在下列橫線上，使之成為一首四季詩(shī)。

　　游方草地，____賞綠水荷，飲菊花酒，____吟白雪詩(shī)。

　　習(xí)題三

　　一、拼一拼，選一選。

　　綻(dìngzhàn)開 鑲嵌(kǎnqiàn) 樸素(sùshù)

　　清泉(quánchuán) 潑(pōbō)灑 青苔(táitāi)

　　二、拼一拼，組詞語(yǔ)。

　　qū( ) dān( )

　　曲 擔(dān)

　　qǔ( ) dàn( )

　　dǎo( ) shi( )

　　倒 似

　　dào( ) si( )

　　三、想一想，填一填。

　　美麗的( )彎曲的( )茂密的( )清澈的( )

　　一串( )一束( )一潭( )一塊( )

　　四、照樣子，寫詞語(yǔ)。

　　彎彎曲曲( )( )( )

　　一束束( )( )( )

　　五、照樣子，寫一句話，用上加粗詞語(yǔ)。

　　白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

　　六、把課文你感受最深的句子抄寫下來(lái)，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

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