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    1. 小學(xué)三年級語文《珍珠泉》練習(xí)題

      時間:2023-08-04 12:30:09 志升 語文習(xí)題 我要投稿
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      小學(xué)三年級語文《珍珠泉》練習(xí)題

        《珍珠泉》是非常美的一篇散文,我覺得從文章中的語言以及泉水的特點(diǎn)來說都非常的貼近孩子的生活,下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級語文《珍珠泉》練習(xí)題,僅供參考,歡迎閱讀。

      小學(xué)三年級語文《珍珠泉》練習(xí)題

        小學(xué)三年級語文《珍珠泉》練習(xí)題 1

        一、快給字找到正確的.讀音,連一連吧!

        yuán hé jué sāi xiāng qiān zhàn shāi hè zàn

        蕨 鑲 嵌 褐 緣 綻 涸 篩

        二、在括號里填寫合適的量詞。

        一( )絨團(tuán) 一( )小路 一( )清泉

        一( )青苔 一( )金光 一( )珍珠

        三、給“深”字選擇正確的解釋。

        A、久,時間長 B、顏色重 C、距離大,跟“淺”相反

        1、這是一潭深綠的泉水。( )

        2、水是那樣深,又是那樣清。( )

        3、夜已經(jīng)很深了,我們還不想離開珍珠泉。( )

        四、找朋友。

        1、寫近義詞。

        緣故——( ) 沉積——( ) 仿佛——( ) 姿勢——( )

        2、寫反義詞。

        喜歡——( ) 消失——( ) 大方——( ) 破裂——( )

        小學(xué)三年級語文《珍珠泉》練習(xí)題 2

        一、拼一拼,選一選。

        綻(dìngzhàn)開鑲嵌(kǎnqiàn)樸素(sùshù)

        清泉(quánchuán)潑(pōbō)灑青苔(táitāi)

        二、拼一拼,組詞語。

        qūdān()

        曲擔(dān)

        qǔdàn()

        dǎo()shi()

        倒似

        dào()si()

        三、想一想,填一填。

        美麗的彎曲的茂密的清澈的

        一串一束一潭一塊

        四、照樣子,寫詞語。

        彎彎曲曲

        一束束

        五、課文大搜索

        三年級語文下冊《珍珠泉》課后練習(xí)題:在文中找到描寫珍珠泉水泡兒的句子,抄寫在下面,認(rèn)真體會。

        發(fā)展練習(xí)

        快樂閱讀

        露珠贊

        我喜歡露珠,我贊美它。

        每年夏秋之際,我喜歡早起在野外散步。此時殘?jiān)氯玢^,晨星閃爍,綠柳和莊稼低語,晨風(fēng)吹來,格外清爽。

        星光慢慢退去,火紅的太陽撩開它的面紗。在萬道霞光中呈現(xiàn)了一個美妙的、嶄新的世界?!那無邊的綠葉上 閃動著無數(shù)晶瑩的珍珠 一顆 兩顆 千顆 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒滿了的.寶石 又像千百萬閃光的眼睛 啊 露珠 這就是極普通而又為人們所喜愛的露珠

        露珠的身體很小,生命也很短暫,但它卻是不平凡的。當(dāng)夜幕籠罩的時候,它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤著禾苗;每當(dāng)黎明到來的時候,它又最早睜開那不知疲倦的眼睛;它白天隱身于空氣中,夜晚無聲地在黑暗中工作。它不像暴風(fēng)那樣挾風(fēng)雷閃電以炫耀它的威力,更不像冰雹那樣對一切殘酷無情。它默默地工作,又默默地逝去。它把短暫的一生,獻(xiàn)給人類,而對禾苗卻從來無所苛求。它多么像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵;多么像我們敬愛的老師,伏案在燈下夜以繼日地工作,把畢生的心血滴滴灑在孩子們的心田上。

        我愛露珠,它比珍珠更珍貴,比寶石更晶瑩,比群星更璀璨。我贊美它,露珠精神將永遠(yuǎn)在我心頭閃動。

        積累

        1、選擇正確的讀音。

        清爽(shuǎngsuǎng)滋(zīzhī)

        短暫(zànzhàn)呈(chéngchěng)

        2、按要求填寫詞語,相信你能行。

        反義詞:嶄新短暫

        近義詞:普通炫耀

        3、在第3自然段的空白處加上標(biāo)點(diǎn)。

        4、按要求在原文中找句子。

        擬人句:

        比喻句:

        5、把下面這句話分別改寫成帶有“把”字和“被”字的句子。

        火紅的太陽撩開了它的面紗。

        改成“把”字句:

        改成“被”字句:

        6、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空。

        不但……而且……雖然……但是……

        只有……才……只要……就……

        (1)露珠身形很小,生命也很短暫,它卻是不平凡的。

        (2)露珠的生命還沒有逝去,會無聲地在黑暗中工作。

        感悟

        7、作者借“露珠精神”贊美了什么?

        能力拓展

        課下找一找其他描寫泉水的文章,讀一讀,體會一下它的寫法。

        小學(xué)三年級語文《珍珠泉》練習(xí)題 3

        知識積累

        一、拼一拼,選一選。

        綻(dìngzhàn)開 鑲嵌(kǎnqiàn) 樸素(sùshù)

        清泉(quánchuán) 潑(pōbō)灑 青苔(táitāi)

        二、拼一拼,組詞語。

        qū( ) dān( )

        曲 擔(dān)

        qǔ( ) dàn( )

        dǎo( ) shi( )

        倒 似

        dào( ) si( )

        三、想一想,填一填。

        美麗的()彎曲的()茂密的'()清澈的()

        一串()一束()一潭()一塊()

        四、照樣子,寫詞語。

        彎彎曲曲()()()

        一束束()()()

        五、照樣子,寫一句話,用上帶點(diǎn)詞語。

        白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

        六、把課文你感受最深的句子抄寫下來,談?wù)勛约旱母惺堋?/strong>

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