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    1. 六年級下冊語文《養(yǎng)花》練習(xí)題

      時間:2021-01-12 12:11:36 語文習(xí)題 我要投稿

      六年級下冊語文《養(yǎng)花》練習(xí)題

        《養(yǎng)花》一文是老舍先生1956年給報刊寫的一篇散文,刊載在1956年12月12日的《文藝報》上。通過寫?zhàn)B花的過程,表達了養(yǎng)花的樂趣:有喜有憂,有笑有淚,有花有果,有香有色。下面是小編為大家整理的六年級下冊語文《養(yǎng)花》練習(xí)題,僅供參考,歡迎閱讀。

      六年級下冊語文《養(yǎng)花》練習(xí)題

        一、看拼音寫詞語。

        lè qù ɡuān qiè mén dào xún huán

        ( ) ( ) ( ) ( )

        yǒu yì jú yānɡ zènɡ ɡěi zá huài

        ( ) ( ) ( ) ( )

        二、解釋帶點字在詞語中的意思。

        奇花異草 ____________ 三年五載 ____________

        循環(huán) ____________ 贈給 ____________

        置之不理 ____________ 秉燭夜游 ____________

        三、判斷。正確的畫“√”,錯的畫“╳”。

        1.不勞動,連棵花也養(yǎng)不活。

        ①指出應(yīng)該怎樣才能養(yǎng)活花。( )

       、趶娬{(diào)了勞動的'重要。( )

       、壅J為養(yǎng)花也是一種勞動。( )

        2.《養(yǎng)花》一文直接點明中心思想的句子是“不勞動連棵花也養(yǎng)不活,這難道不是真理嗎?”( )

        四、縮句。

        1.狡猾的狐貍假惺惺地擠出幾滴眼淚。

        _________________。

        2.老師講得有聲有色。

        _________________。

        3.一棵棵向日葵在陽光下微笑。

        _________________。

        4.我正在津津有味地看精彩的電視節(jié)目。

        _________________。

        五、按要求寫句子。

        1.把下列陳述句改成反問句。

       。1)我們勸阻同學(xué)吵架是對的。

        _________________。

       。2)看到你有困難,我必須幫助。

        _________________。

        2.把下列反問句改成陳述句。

       。1)你們看見過這樣的領(lǐng)導(dǎo)嗎?

        _________________。

        (2)一人有了困難,大家能不熱情地幫助嗎?

        _________________。

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