五年級(jí)的暑假作業(yè)及答案
輕松快樂(lè)的暑假又來(lái)到啦！希望同學(xué)們每天能堅(jiān)持鍛煉身體，多閱讀有益書(shū)籍，積極參加公益活動(dòng)，幫父母做些力所能及的家務(wù)事，并按時(shí)完成老師布置的暑假作業(yè)。下面是小編為大家整理的五年級(jí)的暑假作業(yè)及答案，僅供參考，歡迎閱讀。
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）
gān gà bù lǚ zhǎo zé
( ) ( ) ( )
shuāi jiāo piě zuǐ jǔ sàng
( ) ( ) ( )
ào huǐ liǔ shù shù fù guàn gài
( ) ( ) ( ) ( )
二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（4分）
殲滅（qiān jiān） 暫時(shí)（zàn zhàn）
侵襲（qīn jīn） 潛入（qiǎn qián）
磕破（kè kē） 卓越（zhuō zhuó）
吮吸（yǔn shǔn） 棲身（qī xī ）
三、按要求填空（2分）
“朝霞透過(guò)山峰，陽(yáng)光瀉滿山谷�！边@句中的“透”字，用部首查字法，應(yīng)查（ ）部，除部首再查（ ）畫(huà)；用音序查字法，應(yīng)先找字母（ ）�！巴浮弊衷谧值渲杏袔追N解釋：①通過(guò)，穿透；②暗地里告訴；③達(dá)到飽滿的、充分的程度；④顯露。在這個(gè)句子里應(yīng)選擇第（ ）種解釋。
四、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)淖衷~。（10分）
1、寫出帶有“龍”字的成語(yǔ)。
________________ ________________
2、寫出“AABC”式的成語(yǔ)，例如：滔滔不絕。
________________ ________________
3、把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整。
�。� ）急跳墻 車水（ ）龍 畫(huà)（ ）添足
( )腸小道 萬(wàn)（ ）更新 聲名（ ）藉
4、認(rèn)真對(duì)成功正如馬虎對(duì)（ ）
微笑對(duì)高興正如流淚對(duì)（ ）
5、填寫是適當(dāng)關(guān)聯(lián)詞。
�。�1）老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的生活。
�。�2）李剛（ ）刻苦學(xué)習(xí)，（ ）成績(jī)優(yōu)秀。
五、按要求寫句子。（8分）
1、天空中灑滿了星星。（改成擬人句）
__________________________________________
2、激光是一種奇異的光。（改成感嘆句）
__________________________________________
3、凜冽的寒風(fēng)把繁華的大街吹得冷冷清清。（改成“被” 字句）
__________________________________________
4、花，也應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡無(wú)光的失敗者。（改成反問(wèn)句）
__________________________________________
5、整個(gè)團(tuán)指揮所的人都焦急地鉆出了漆黑的地堡。（縮句）
__________________________________________
6、潁州西湖的春天是個(gè)美麗的地方。（改病句）
__________________________________________
7、用“驕傲”的不同詞義造句。
（指不謙虛）
__________________________________________
�。ㄖ负茏院溃�
__________________________________________
六、根據(jù)學(xué)過(guò)的課文內(nèi)容填空。（11分）
1、人們常用“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”來(lái)贊美黃河的雄偉氣勢(shì)。你能借用古人的詩(shī)句來(lái)贊美廬山嗎？_______________，__________________。
2、詩(shī)中表明繁重的賦稅帶給人們不盡苦難的是《憫農(nóng)》中的________________，__________________。
3、表示自己不愿意的，不要強(qiáng)加于別人的句子是___________________，___________________。
4、龍，是__________的象征，每一個(gè)炎黃子孫都是_____________。
5、沒(méi)有________________，能像____________把我們帶到___________________；也沒(méi)有_____________，能像_____________帶我們領(lǐng)略_______________________。
七、閱讀理解（22分）
課內(nèi)閱讀(7分)
我們來(lái)到半山的小溪邊，用五色彩紙折成各種各樣的小船，讓它隨著微風(fēng)、順著流水，離開(kāi)我們吧。小紙船在水上移動(dòng)著，前前后后地出發(fā)了。我們都拍著手，在歡呼我們自己折的紙船前進(jìn)……
小紙船帶走了我們童年的幻想。我們?cè)谛∠厬賾俨簧岬刈分?/p>
看！連一只小紙船都漂得這么久，這么遠(yuǎn)！我們都高興地笑了。我們對(duì)自己的幻想說(shuō)（ ）去吧 （ ）小紙船（ ）你們各奔前程吧（ ）前面有你們廣闊的天地（ ）
1、聯(lián)系上下文，解釋詞語(yǔ)意思。
戀戀不舍：____________________________
廣闊：____________________________
2、給劃線句子的空白處標(biāo)上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
3、劃線句子運(yùn)用了怎樣的手法，表現(xiàn)少年們?cè)鯓拥男那槟兀?/p>
____________________________
課外閱讀（15分）
離黃金只有3英尺
失敗的.一個(gè)最為普遍的原因是，當(dāng)人們被暫時(shí)挫折所壓倒時(shí)就輕易地放棄。每個(gè)人在某個(gè)時(shí)候或某種場(chǎng)合常會(huì)犯這種錯(cuò)誤。
達(dá)貝的一位大叔在那些淘金熱的時(shí)日里也得了“黃金病”，想到西部去采掘黃金發(fā)財(cái)。他弄到一塊礦區(qū)土地，帶著锨和鎬去工作。
幾星期辛勤勞動(dòng)以后，他得到了報(bào)償，找到了一塊閃亮的礦石。他需要機(jī)器把礦石挖到地面上來(lái)。他悄悄地掩蔽好礦金，返回老家馬里蘭州威廉姆堡，把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴他的新親戚和少數(shù)鄰居。他們湊了錢，購(gòu)置了所需的機(jī)器，并把它裝運(yùn)到礦區(qū)。達(dá)貝和他大叔也重返礦山工作。
第一車礦石開(kāi)采出來(lái)了，運(yùn)到一個(gè)冶煉廠。返回來(lái)的信息證明，他們找到了科羅拉多州含金量最豐富的礦藏。只要再有幾車礦石能還清債務(wù)。似乎垂手就可賺大錢。
越往下鉆采，達(dá)貝和他大叔的希望愈為增長(zhǎng)。然而，發(fā)生了意外。金礦的礦脈不見(jiàn)了。他們的希望就像天上的彩虹一樣消失了�；孟霌錅缌�，這筆橫財(cái)不翼而飛。他們繼續(xù)采掘，孤注一擲，想重新找到礦脈，但一切都是徒勞。最后，他們終于撒手不干。
他們把機(jī)器賣給一個(gè)收破爛的人，只換得幾百美元，而后喪氣地回老家。收破爛的人請(qǐng)了一位礦業(yè)工程師到礦山看了一下，再作了一點(diǎn)計(jì)算。工程師說(shuō)，上次挫敗的原因是不了解“斷層線”的緣故。計(jì)算結(jié)果表明，礦脈就在達(dá)貝停止鉆采的地方再過(guò)去3英尺。果然，就在那里重新找到了金礦。
收破爛的人從這個(gè)金礦賺了幾百萬(wàn)美元，只是因?yàn)樗氲搅�，在放棄以前�?yīng)該找專家商議。
1.概括短文的主要內(nèi)容。
____________________________。
2.文章的第一句話在全文中起__________________的作用。
3.第三自然段第三句中的“礦金”即指本段第一句中的“_________________”。
4.找出第五自然段中運(yùn)用修辭手法的一句，請(qǐng)寫在下面，并分析其作用。
________________________________________________________________________________________________________________。
5.達(dá)貝沒(méi)有找到金礦的原因是什么？（用原文語(yǔ)句回答）
________________________________________________________________________。
6、這個(gè)故事告訴我們一個(gè)什么道理？
__________________________________。
八、習(xí)作
題目：我得到了_________________
要求：
1、在橫線上填一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，如“表?yè)P(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
2、通過(guò)一件事來(lái)寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，做到語(yǔ)句通順、前后連貫。書(shū)寫工整，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，不少于400字。
參考答案
一、共10分，每填對(duì)一個(gè)得1分。
尷尬 步履 沼澤 摔跤 撇嘴 沮喪 懊悔 柳樹(shù) 束縛 灌溉
二、共4分，每寫對(duì)一個(gè)字得0.5分。
Jiān zàn qīn qián kē zhuó shǔn qī
三、共2分，每填對(duì)一個(gè)空得0.5分。
辶 7 T ①
四、共10分。
1． 龍騰虎躍 生龍活虎 （2分，只要是帶龍的成語(yǔ)就對(duì)）
2． 安安穩(wěn)穩(wěn) 轟轟烈烈 （2分，只要是AABB式成語(yǔ)就對(duì)）
3．狗 馬 蛇 羊 象 狼
4．失敗 傷心
5.不僅……還…… 因?yàn)椤浴?/p>
五、共八分，每小題一分，第七題兩分。
1、天空中灑滿了星星,正朝我們眨著那可愛(ài)的大眼睛。（參考答案）
2、激光真是一種奇異的光啊�。▍⒖即鸢福�
3、繁華的大街被凜冽的寒風(fēng)吹得冷冷清清。
4、花，難道應(yīng)該獻(xiàn)給這黯淡無(wú)光的失敗者嗎？
5、人鉆出了地堡。
6、春天的潁州西湖是個(gè)美麗的地方。
7、雖然取得了好成績(jī)，但是我們不能驕傲。
祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)是我們每個(gè)人的驕傲。
六、11分。前四題每題兩分，最后一題一個(gè)空0.5分。
1、不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。
2、四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。
3、已所不欲，勿施于人。
4、中華民族，龍的傳人。
5、一艘非凡的戰(zhàn)艦，一冊(cè)書(shū)籍，浩瀚的天地；一批神奇的坐騎，一頁(yè)詩(shī)句，人世的真諦。
七、閱讀理解：共22分。
課內(nèi)閱讀：共7分。
1、戀戀不舍：形容舍不得離開(kāi)。（2分）
廣闊：廣大寬闊。（2分）
2、：“ ！ ！ ！ … …”（1分）
3、運(yùn)用了托物言志的方法，寫出少年們對(duì)美好未來(lái)的向往。（2分）
課外閱讀
1、本文主要內(nèi)容是描述了達(dá)貝的大叔在科美國(guó)西部羅拉多州開(kāi)采黃金礦產(chǎn)從希望到破滅的故事。
2、文章的第一句話在全文中起點(diǎn)題（畫(huà)龍點(diǎn)睛）的作用。
3、第三自然段第三句中的“礦金”即指本段第一句中的“一塊閃亮的礦石”。
4、第五自然段中運(yùn)用修辭手法的一句是指“他們的希望就像天上的彩虹一樣消失了”。這句話突出了達(dá)貝的大叔在沒(méi)有專業(yè)支持的情況下，想通過(guò)掘金致富只是一個(gè)美妙的幻想。
5、達(dá)貝沒(méi)有找到金礦的原因是：挫敗的原因是不了解“斷層線”的緣故。計(jì)算結(jié)果表明，礦脈就在達(dá)貝停止鉆采的地方再過(guò)去3英尺。（原文）
6、這個(gè)故事告訴我們，做任何一件事情要想取得成功，僅僅靠熱情、想象和努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要有達(dá)成目標(biāo)的相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能的支持。
【五年級(jí)的暑假作業(yè)及答案】相關(guān)文章：
小學(xué)語(yǔ)文的暑假作業(yè)及答案12-29
初一暑假作業(yè)及答案12-28
語(yǔ)文暑假作業(yè)試題及答案12-16
初一語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)及答案12-07
七年級(jí)暑假作業(yè)及答案12-30
三年級(jí)暑假作業(yè)及答案12-27