教學(xué)目標(biāo)

　　　1毖Щ岜究蔚納字新詞。

　　　2蹦讀課文，憑借具體的語言材料，弄清課文寫了一件什么事，學(xué)習(xí)瑞恩為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想而堅(jiān)持不懈的精神。

　　　3幣導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞和聯(lián)系生活實(shí)際體會句子的含義。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　　　引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞和聯(lián)系生活實(shí)際理解課文。

　　教學(xué)時(shí)間

　　　　1~2課時(shí)。

　　教學(xué)過程

　　一、初讀課文，整體感知

　　　1碧富爸苯擁既耄航裉煳頤茄習(xí)一篇新課文《瑞恩的夢想》，教師板書課題，生齊讀課題�？吹竭@個(gè)題目，你認(rèn)為這是一篇寫什么的文章？課文主要寫的是誰？寫了一件什么事？讓我們一起走進(jìn)課文。

　　　2弊遠(yuǎn)量撾模勾畫出生字詞。

　　　3背椴檣字的自學(xué)情況。

　　　4蹦讀課文，全班交流：課文寫了一件什么事？（練習(xí)抓課文主要內(nèi)容）

　　二、細(xì)讀課文，體會感悟

　　　1痹俅文讀課文，交流：課文中你感受最深的是什么？

　　　　　重點(diǎn)解決以下問題：

　　　　（1）瑞恩是怎樣實(shí)現(xiàn)為非洲孩子捐獻(xiàn)一口井的夢想的？

　　　　（2）通過抓重點(diǎn)詞句，理解課文第2~3段。

　　　2幣員緶芻岬男問澆行辯論：瑞恩的媽媽這樣做好不好？

　　　　　在辯論時(shí)，緊緊抓住課文的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，讓學(xué)生一邊議，一邊讀，一邊悟。

　　三、聯(lián)系實(shí)際，拓展延伸

　　　　課上小練筆：瑞恩能實(shí)現(xiàn)自己的夢想，除了他的愛心與努力外，還有什么關(guān)鍵的因素？讀了這篇課文，你想對自己的爸爸媽媽們說點(diǎn)什么？

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