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    1. 《太空清潔工》教學(xué)設(shè)計(jì)

      發(fā)布時(shí)間:2017-1-26 編輯:互聯(lián)網(wǎng) 手機(jī)版

        一.教學(xué)目標(biāo):

         1.朗讀課文,了解太空“清潔工”是什么?它是在什么情況下產(chǎn)生的?有什么用途?

         2.知道本文運(yùn)用哪些說明方法?說說列數(shù)字說明方法的作用。

         3.閱讀后能發(fā)表自己的看法。

        二.教學(xué)重點(diǎn):

          了解太空“清潔工”產(chǎn)生的原因和用途,從而對太空、科技產(chǎn)生興趣。

        三.教學(xué)難點(diǎn):

          能根據(jù)閱讀材料發(fā)表自己的看法。

        四.教學(xué)準(zhǔn)備:

          收集有關(guān)太空“清潔工”的資料。

        五.教學(xué)過程:

       。ㄒ唬┙沂菊n題。

         1、課件展示:太空“清潔工”

         2、你們看,美麗浩瀚的太空你們可曾知道,那里充滿著危險(xiǎn)。這節(jié)課,我們就來學(xué)習(xí)《太空“清潔工”》

       。ǘ┏踝x課文。

           要求:輕聲讀課文,想想你讀懂了什么?

          1、學(xué)生自由讀課文。

          2、指名交流。讀了課文,你有什么收獲?

       。ㄈ⿲W(xué)習(xí)課文第四節(jié)。

          1、出示學(xué)習(xí)要求:

           (1)讀一讀:把這段話讀正確、流利。

           (2)圈一圈:太空“清潔工”是什么?    

           (3)劃一劃:太空“清潔工”是怎么樣的?

           (4)寫一寫:太空“清潔工”有什么用途?

          2、學(xué)生按要求學(xué)習(xí)。四人小組一起討論學(xué)習(xí)。

          3、交流反饋。

          4、交流本文運(yùn)用哪些說明方法?說說列數(shù)字說明方法的作用。

       。ㄋ模⿵(fù)述課文。

           現(xiàn)在,你是太空“清潔工”。如果你是太空“清潔工”中的一種,你會怎樣向大家介紹你自己?

           學(xué)生自由準(zhǔn)備。要求:說清楚太空“清潔工”的特點(diǎn)和用處。

           指名學(xué)生復(fù)述,評議。

        (五)展開想象。

           讀了《太空“清潔工”》這篇文章,你有什么感悟?圍繞主題發(fā)表自己的看法。

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