地球招聘清潔工教案

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)完整地講述故事中幾種動物清潔地球的本領(lǐng)。

　　2、知道動物可以保護(hù)環(huán)境。

　　3、初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓圖片及相對應(yīng)的背景圖各一張。

　　2、環(huán)保圖片三張。

　　3、臟的地球和干凈的地球各一個。

　　活動過程：

　　一、引題

　　1、 今天我們大一班來了一位客人，我們看看是誰��？（地球公公）

　　2、 出示臟的地球。地球公公怎么了？（哭了、受傷了）

　　3、 有的小朋友說地球公公哭了，有的小朋友說地球公公受傷了。我們一起來問問地球公公它怎么了？好嗎？

　　4、 地球公公（教師）回答：我發(fā)現(xiàn)我的身體越來越多，所以，我發(fā)現(xiàn)覺得我不舒服很癢，我聽說，動物的本領(lǐng)很大，所以想招聘一些動物清潔工，來清理一下我的身體。

　　5、 小朋友，我現(xiàn)在你知道地球公公它怎么了嗎？清潔工是干什么的？

　　6、 小結(jié)：原來地球公公是因為身體臟了，害蟲越來越多，所以身體不舒服，還想招聘一些動物清潔工來清理它的身體。那地球公公招聘了那些清潔工呢？我們一起來聽聽故事，好嗎？

　　二、完整講述故事

　　1、講述故事

　　2、提問：地球公公請了哪些動物清潔工？

　　3、幼兒說出一些動物清潔工，教師邊出示動物圖片及背景。

　　4、海鷗、鯽魚、烏鴉、禿鷲、蚯蚓他們是怎樣說的`？幼兒集體學(xué)說動物的話。

　　5、地球公公怎么說？（哈哈你們都有自己的本領(lǐng)，太好了，海面上、草原上、陸地上、江河里……處處都需要清潔工，你們個個都合格，都當(dāng)我們的清潔工吧！）

　　6、師小結(jié)：每個動物清潔地球的本領(lǐng)都不同，正是因為有了他們我們的地球又回到了美麗的樣子。

　　三、討論

　　1、除了這些動物是地球公公的清潔工，還有誰也在幫地球公公做清潔工？（環(huán)衛(wèi)工人，綠色植物能凈化空氣……）

　　2、我們會為地球公公做些什么事情呢？

　　小結(jié)：所以，我們每個人都可以是地球公公清潔工，都要保護(hù)環(huán)境。

　　四、延伸

　　現(xiàn)在，我們來學(xué)習(xí)小動物們，去幫忙地球公公做清潔工好嗎？

【地球招聘清潔工教案】相關(guān)文章：

《地球爺爺?shù)氖帧方贪刚n件05-07

我們只有一個地球教案課件05-16

保護(hù)地球愛護(hù)環(huán)境教案（通用5篇）05-10

只有一個地球教案（精選5篇）08-03

世界地球日主題教案（精選9篇）04-07

清潔工聘用合同04-23

清潔工用工合同05-02

清潔工工作職責(zé)05-07

保護(hù)環(huán)境愛護(hù)地球教案（通用8篇）05-10

世界地球日主題班會教案五篇05-08