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      幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案

      幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案

        “家長(zhǎng)助教”是一種新型的家、園共育方式,它開(kāi)展的成效如何,完全取決于家長(zhǎng)參與的積極性和參與的力度。下面是小編整理的幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案(精選5篇),一起來(lái)看看吧!

        幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案1

        家長(zhǎng)助教活動(dòng)是家園工作的又一舉措,運(yùn)用家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)座談會(huì)、家長(zhǎng)論壇、家長(zhǎng)學(xué)校等多種形式,更新家長(zhǎng)教育理念,提升教育合力。挖掘家長(zhǎng)教育資源,邀請(qǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)教室開(kāi)展助教活動(dòng)。讓一些從事醫(yī)生、教師、廚師、解放軍等職業(yè)的家長(zhǎng),紛紛走進(jìn)教室?guī)Ш⒆舆M(jìn)行一系列有趣的活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng),增進(jìn)家長(zhǎng)、教師、孩子之間的情感,使家園合作更緊密。

        活動(dòng)地點(diǎn):

        xx班教室

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年12月1日

        活動(dòng)對(duì)象:

        金孔雀班全體幼兒

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        老師與助教家長(zhǎng)(吳xx爸爸取得聯(lián)系,商定助教的準(zhǔn)備工作和時(shí)間下午4點(diǎn)后)

        活動(dòng)要求:

        1、活動(dòng)分工:主持、紀(jì)律由班主任老師負(fù)責(zé),照相、做資料由配班老師負(fù)責(zé)。

        2、活動(dòng)前指導(dǎo)每個(gè)幼兒圍成半圓形入坐,活動(dòng)時(shí)以4小隊(duì)站列。

        3、活動(dòng)時(shí)老師指導(dǎo)幼兒遵守紀(jì)律能做到認(rèn)真仔細(xì)地聽(tīng),動(dòng)作規(guī)范的學(xué)習(xí)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、教師介紹家長(zhǎng):今天金孔雀班來(lái)了一位男老師,他是誰(shuí)呀?其實(shí)小朋友們都認(rèn)識(shí),原來(lái)是吳xx爸爸(當(dāng)過(guò)解放軍)作為家長(zhǎng)助教,今天給大家?guī)?lái)了一次有意義的活動(dòng)。幼兒表示歡迎。

        2、本班家長(zhǎng)與本班幼兒進(jìn)行助教活動(dòng):

        吳xx爸爸為我們上了一節(jié)關(guān)于”我是解放軍”的活動(dòng),小朋友們可高興了。通過(guò)吳xx爸爸講解放軍叔叔愛(ài)惜糧食的故事講解。稍后演示解放軍叔叔報(bào)數(shù)、立正、稍息、向右看等的隊(duì)列姿勢(shì)并指導(dǎo)孩子練習(xí)隊(duì)列操練,小朋友們對(duì)解放軍叔叔就更加了解和尊重了。雖然給幼兒園的孩子們上課還是第一回,但e靈爸爸用生動(dòng)幽默的語(yǔ)言,精神抖擻的演示,讓助教活動(dòng)顯得非常精彩。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真!

        幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案2

        時(shí)間:

        20xx年11月5日

        活動(dòng)地點(diǎn):

        xx幼兒園

        嘉賓:

        各位參與助教的家長(zhǎng)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        條幅、多媒體、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)、通知、喜報(bào)

        活動(dòng)負(fù)責(zé)人:

        各班班主任

        活動(dòng)安排:

        1、8:10-8:40各班進(jìn)行晨間活動(dòng),要求幼兒愉快游戲。

        (助教家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)園,本班老師熱烈迎接)

        2、8:40-9:20幼兒早操表演。

        3、9:30-10:00家長(zhǎng)助教第一節(jié)活動(dòng)。

        4、10:10-10:40家長(zhǎng)助教第二節(jié)活動(dòng)。(助教家長(zhǎng)再次上第二堂課)

        5、上午助教家長(zhǎng)和小朋友合影。

        6、12:00-2:10幼兒起床、喝水、吃點(diǎn)心、整理衣物。

        (下午助教家長(zhǎng)陸續(xù)進(jìn)入園,本班老師接待)

        7、2:50-3:20下午家長(zhǎng)助教第一節(jié)活動(dòng)。

        8、3:20-3:30如廁、喝水。

        9、3:30-4:00家長(zhǎng)助教第二節(jié)活動(dòng)。(下午助教家長(zhǎng)再次上第二堂課)

        10、4:00-4:10下午助教家長(zhǎng)和小朋友合影。

        幼兒園頒發(fā)證書(shū)及獎(jiǎng)品,全體教師及家長(zhǎng)合影留念,活動(dòng)結(jié)束!

        四、活動(dòng)注意事項(xiàng):

        1、請(qǐng)各班幼兒在8:30之前到園,助教家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)?:00之前務(wù)必到園。

        2、老師教育好幼兒遵守活動(dòng)秩序不吵鬧,認(rèn)真聽(tīng)講。

        3、活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)各位家長(zhǎng)認(rèn)真填寫(xiě)好反饋表,及時(shí)上交。

        幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案3

        一、活動(dòng)宗旨

        為了更好地拉近幼兒園與家庭的距離,有效地利用家長(zhǎng)資源,開(kāi)闊幼兒的眼界,拓寬幼兒的思維,使家長(zhǎng)成為幼兒園教育的合作者、支持者,實(shí)現(xiàn)家庭與幼兒園更為平等、更為廣泛的教育互動(dòng),促進(jìn)幼兒健康全面的發(fā)展,我們邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)走進(jìn)課堂,直接參與、組織教育活動(dòng),協(xié)助教師較好地完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),豐富幼兒園教育內(nèi)容,開(kāi)闊幼兒的學(xué)習(xí)視野。

        2、增進(jìn)家園間的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與性。

        三、活動(dòng)時(shí)間

        20XX年4月26日(周五)下午2:30

        四、活動(dòng)地點(diǎn)

        各班活動(dòng)室

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各班教師利用校信通和班級(jí)博客發(fā)活動(dòng)邀請(qǐng)函,家長(zhǎng)自主報(bào)名。

        2、每班選兩名家長(zhǎng)助教,活動(dòng)前與家長(zhǎng)約好時(shí)間,預(yù)先共同設(shè)定活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、準(zhǔn)備教案;顒(dòng)要有教案和活動(dòng)小結(jié),教案內(nèi)容要完整,寫(xiě)明家長(zhǎng)姓名、家長(zhǎng)助教活動(dòng)名稱(chēng)、內(nèi)容、過(guò)程等。

        3、活動(dòng)要求本班幼兒及幼兒家長(zhǎng)全員參加。

        六、具體活動(dòng)流程:

        1、觀看ppt課件《各行各業(yè)》,了解生活中常見(jiàn)的'職業(yè)。

        2、主持人邀請(qǐng)家長(zhǎng)助教代表介紹自己的職業(yè),并請(qǐng)幼兒掌聲歡迎~~小朋友的爸爸(媽媽?zhuān)┖臀覀円黄鹱鲇螒颉?/p>

        3、兩名家長(zhǎng)助教分別組織活動(dòng)。

        4、教師簡(jiǎn)單小結(jié),結(jié)束活動(dòng)。

        幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案4

        一、活動(dòng)名稱(chēng):

        幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)

        二、活動(dòng)目的:

        通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的教育理念和教學(xué)內(nèi)容,增進(jìn)家校合作,促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        每周一次,每次2小時(shí)。

        四、活動(dòng)內(nèi)容:

        1.觀摩課堂:家長(zhǎng)可以選擇自己孩子的班級(jí),觀摩老師的上課方式和教學(xué)內(nèi)容,了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)生活。

        2.助教體驗(yàn):家長(zhǎng)可以在課堂上協(xié)助老師進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),如幫助孩子做游戲、講故事、引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)等。

        3.交流分享:在活動(dòng)結(jié)束后,家長(zhǎng)和老師可以進(jìn)行交流分享,家長(zhǎng)可以提出自己的觀察和建議,老師也可以向家長(zhǎng)介紹教學(xué)方法和教育理念。

        五、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.與家長(zhǎng)溝通:提前向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)內(nèi)容和安排,征集家長(zhǎng)的意愿參與。

        2.教室準(zhǔn)備:為家長(zhǎng)助教活動(dòng)準(zhǔn)備好教室和必要的教學(xué)材料。

        3.安全保障:確保家長(zhǎng)在課堂上的安全,提醒家長(zhǎng)注意孩子的安全。

        六、活動(dòng)評(píng)估:

        活動(dòng)結(jié)束后,可以向家長(zhǎng)和老師發(fā)放問(wèn)卷,收集他們的意見(jiàn)和建議,以便不斷改進(jìn)活動(dòng)內(nèi)容和安排。

        七、活動(dòng)效果:

        通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),可以增進(jìn)家校合作,提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園教育的認(rèn)識(shí)和支持,促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。

        幼兒園家長(zhǎng)助教活動(dòng)方案5

        一、活動(dòng)目的

        通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),讓家長(zhǎng)更好地了解幼兒園的教育理念和教育方式,促進(jìn)家園合作,增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與感和責(zé)任感,提高幼兒園的教育質(zhì)量。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        本次家長(zhǎng)助教活動(dòng)時(shí)間為每周五上午8:30-10:30。

        三、活動(dòng)內(nèi)容

        1.觀察課堂

        家長(zhǎng)可以在課堂上觀察幼兒的學(xué)習(xí)情況,了解教師的教學(xué)方式和教育目標(biāo)。

        2.輔助教學(xué)

        家長(zhǎng)可以在教師的指導(dǎo)下,協(xié)助幼兒完成一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng),如畫(huà)畫(huà)、手工制作等。

        3.課后反饋

        家長(zhǎng)可以在課后與教師交流,了解幼兒在課堂上的表現(xiàn),提出自己的意見(jiàn)和建議。

        四、活動(dòng)流程

        1.安排家長(zhǎng)助教的時(shí)間和課程內(nèi)容。

        2.在課堂上,教師向家長(zhǎng)介紹課程內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。

        3.家長(zhǎng)觀察課堂,記錄幼兒的表現(xiàn)和教師的教學(xué)方式。

        4.家長(zhǎng)協(xié)助幼兒完成一些簡(jiǎn)單的教學(xué)活動(dòng)。

        5.課后,家長(zhǎng)與教師交流,了解幼兒在課堂上的表現(xiàn),提出自己的意見(jiàn)和建議。

        6.教師根據(jù)家長(zhǎng)的反饋和建議,調(diào)整教學(xué)方式和教學(xué)目標(biāo)。

        五、活動(dòng)效果

        通過(guò)家長(zhǎng)助教活動(dòng),家長(zhǎng)可以更好地了解幼兒園的教育理念和教育方式,促進(jìn)家園合作,增強(qiáng)家長(zhǎng)的參與感和責(zé)任感,提高幼兒園的教育質(zhì)量。同時(shí),家長(zhǎng)也可以更好地了解自己的孩子在課堂上的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況,為家庭教育提供更好的參考。