教師節(jié)師德倡議書
紅花需要綠葉的扶持，魚兒需要溪水的相伴，花兒需要泥土的滋潤(rùn)，學(xué)生需要老師的教導(dǎo)。教師節(jié)到了，祝老師節(jié)日快快樂(lè)樂(lè)，身體健健康康。以下是小編幫大家整理的教師節(jié)師德倡議書（精選14篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)師德倡議書1
全體教職工：
教師是立教之本，興教之源，承擔(dān)著立德樹(shù)人的教育重任。為進(jìn)一步增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感、榮譽(yù)感，明確師德底線，規(guī)范職業(yè)行為，引導(dǎo)廣大教師努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心的“四有”好老師，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊(duì)伍，在遵守《新時(shí)代教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則（試行）》等規(guī)章準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，現(xiàn)就師德師風(fēng)倡議如下：
一、倡導(dǎo)堅(jiān)定信念，反對(duì)理想缺失�！敖處熞蔀榇笙壬�，做幼兒為學(xué)、為事、為人的示范，促進(jìn)幼兒成長(zhǎng)為全面發(fā)展的人”；要有忠誠(chéng)于黨和人民教育事業(yè)，助推中國(guó)教育夢(mèng)、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的情懷信念；要樹(shù)立培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的信心使命；堅(jiān)決反對(duì)信念不堅(jiān)定，理想淡化，安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。
二、倡導(dǎo)為人師表，反對(duì)行為失范�！皩W(xué)高為師、身正為范”。教師作為幼兒錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人，要做到慎獨(dú)慎微，嚴(yán)格要求自己，以德立身，以德施教，堅(jiān)持教書與育人、言傳與身教相統(tǒng)一，努力做幼兒健康成長(zhǎng)的引路人，引導(dǎo)幫助幼兒養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。增強(qiáng)職業(yè)自信，甘于奉獻(xiàn)，成為道德高尚、情趣高雅的楷模。堅(jiān)決反對(duì)缺乏敬畏心，做出有違師德、違反公德、觸犯法律的行為。
三、倡導(dǎo)關(guān)愛(ài)幼兒，反對(duì)簡(jiǎn)單粗暴。教育是“仁而愛(ài)人”的事業(yè)。愛(ài)是教育永恒的靈魂，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。教師要關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒，尊重幼兒人格，平等公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)慈相濟(jì)，做幼兒的良師益友。保護(hù)幼兒安全，關(guān)心幼兒健康，維護(hù)幼兒權(quán)益。用欣賞、尊重、包容的眼光與態(tài)度，增強(qiáng)幼兒的信心與勇氣。堅(jiān)決反對(duì)體罰或變相體罰幼兒，諷刺挖苦歧視和區(qū)別對(duì)待幼兒。
四、倡導(dǎo)廉潔從教，反對(duì)以教謀私。教育是神圣的事業(yè)，是光榮的職業(yè)。做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。要做“雙減”等政策的忠實(shí)踐行者，堅(jiān)決反對(duì)有償家教和校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職；堅(jiān)決反對(duì)向幼兒違規(guī)推銷學(xué)習(xí)用品；堅(jiān)決反對(duì)收受家長(zhǎng)禮品禮金，接受家長(zhǎng)吃請(qǐng)等行為。
親愛(ài)的老師們，師德建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。成為一名人民滿意的教師，任重道遠(yuǎn)、責(zé)無(wú)旁貸，讓我們以飽滿的熱情、強(qiáng)烈的責(zé)任感和高尚的職業(yè)情操，踐行師德承諾，不忘教育初心、牢記育人使命，不斷涵養(yǎng)高尚師德，做黨和人民滿意的“四有”好老師。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書2
尊敬的老師們：
“學(xué)為人師，行為示范”是教師的道德準(zhǔn)則，也是教育事業(yè)對(duì)教師的基本要求。為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，弘師德、正師風(fēng)、鑄師魂，建設(shè)一支技藝精湛、德行高尚的教師隊(duì)伍，現(xiàn)向全體教師發(fā)出以下倡議：
一、全面貫徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
三、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
四、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以德治學(xué)、以德施教。
六、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。
七、作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，杜絕參加社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的報(bào)名、教學(xué)工作，不利用職務(wù)之便謀取私利。
八、牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，潛心鉆研業(yè)務(wù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
老師們，上善若水，厚德載物。作為一名人民教師，時(shí)代賦予我們神圣的職責(zé)。我們要不負(fù)時(shí)代與使命，以飽滿的熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以神圣的使命感和高度的責(zé)任感，嚴(yán)格踐行師德師風(fēng)承諾，修身修行修德，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)而努力奮斗。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書3
全縣的教育工作者：
“學(xué)高為師，身正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，也直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。當(dāng)前，我縣正全面啟動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)，我們?nèi)χС植⒃敢鈪⑴c到活動(dòng)中來(lái)。學(xué)為人師，行為世范，立三尺講臺(tái)，以言傳樹(shù)人，振五尺之軀，為身教立德。春風(fēng)拂岸苕水暖，桃李不言師道在。借此機(jī)會(huì)，我們謹(jǐn)向全縣的教育工作者發(fā)出如下倡議：
一、以從教為榮，樂(lè)于奉獻(xiàn)。教師是光榮的職業(yè)，選擇了教師職業(yè)，就選擇了兩袖清風(fēng)、無(wú)私奉獻(xiàn)。時(shí)代在變，觀念在變，但無(wú)悔于選擇、為人師表的職業(yè)使命不能變。這就要求我們，要以從教為榮，牢記使命，凝心聚力，樂(lè)于奉獻(xiàn)！
二、拒有償家教，敬崗愛(ài)業(yè)。課堂是教師的戰(zhàn)場(chǎng)，選擇了三尺講臺(tái)，就選擇了專注教學(xué)，敬崗愛(ài)業(yè)。經(jīng)濟(jì)繁華，誘惑漸增，但拒有償家教，堅(jiān)守崗位的敬業(yè)精神不能變。這就要求我們，要以學(xué)生為重，鉆研教材，關(guān)注課堂，敬崗愛(ài)業(yè)！
三、重學(xué)生發(fā)展，公平對(duì)待。學(xué)生是課堂的主體，選擇了公平對(duì)待，就選擇了拒絕體罰，呵護(hù)關(guān)愛(ài)。個(gè)性有異，差別終在，但重學(xué)生身心，關(guān)愛(ài)學(xué)生的公平態(tài)度不能變。這就要求我們，要以尊重為先，決不體罰，決不歧視，公平對(duì)待！
四、拒以教謀私，真誠(chéng)對(duì)待。家長(zhǎng)是社會(huì)的紐帶，選擇了真誠(chéng)對(duì)待，就選擇了微笑面對(duì)，拒絕訓(xùn)斥。私心猶存，人情難斷，但拒以教謀私，和諧溝通的真誠(chéng)態(tài)度不能變。這就要求我們，要以不貪為寶，拒絕請(qǐng)送，保持溝通，真誠(chéng)對(duì)待！
五、樹(shù)學(xué)習(xí)觀念，不斷創(chuàng)新。知識(shí)是教師的武器，選擇了不斷學(xué)習(xí)，就選擇了充實(shí)自我，拒絕自滿。教無(wú)定法，學(xué)識(shí)無(wú)邊，但以學(xué)高為師，教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)態(tài)度不能變。這就要求我們，要以學(xué)習(xí)為重，提升學(xué)識(shí)，改進(jìn)教法，創(chuàng)新不斷！
老師們，師德高尚，人民滿意，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)！質(zhì)量提升，行風(fēng)優(yōu)良，我們責(zé)無(wú)旁貸！在縣委、縣政府逐步加大教育投入、穩(wěn)步提升教師待遇，教師社會(huì)地位進(jìn)一步提高的今天，讓我們以淵博的學(xué)識(shí)、良好的師風(fēng)、飽滿的熱情和高度的社會(huì)責(zé)任感，積極投身教育事業(yè)，為建設(shè)富裕美麗幸福安吉做出更大的貢獻(xiàn)！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書4
全校教師們：
為了規(guī)范教師從教行為，樹(shù)立教師良好形象，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，建立健康、清明、純凈的師生關(guān)系，確保每個(gè)學(xué)生得到公平、公正的教育，努力堅(jiān)守職業(yè)道德與職業(yè)操守，自覺(jué)規(guī)范自身的從教行為，真正做到為人師表、行為世范，把職業(yè)行為規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，不逾規(guī)矩、不踏“紅線”，不做有違師道尊嚴(yán)的事情。在此，向全校教師發(fā)出倡議：
一、志存高遠(yuǎn)，愛(ài)崗敬業(yè)。廣大教師要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)人民的教育事業(yè)，樹(shù)立崇高的理想信念，既要有腳踏實(shí)地、樂(lè)于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度，又要有淡泊明志、甘為人梯的精神境界，以培育人才、發(fā)展先進(jìn)文化和推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步為己任，“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，把全部精力和滿腔熱情獻(xiàn)給教育事業(yè)。
二、嚴(yán)格遵守師德規(guī)范。恪守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)守教育部劃定的教師“六條紅線”和教體局規(guī)定的師德師風(fēng)標(biāo)準(zhǔn)，為人師表，立德樹(shù)人。堅(jiān)持嚴(yán)以律己、為人師表。言行舉止符合教師禮儀和身份。不奇裝異服、濃妝艷抹，不在校園內(nèi)和教育教學(xué)公務(wù)活動(dòng)中吸煙，不在工作日中午和教育教學(xué)活動(dòng)期間飲酒，工作時(shí)間不從事炒股、游戲等與教育教學(xué)無(wú)關(guān)的活動(dòng)。上課期間不接打電話、收發(fā)信息、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè)等，不做與課堂無(wú)關(guān)的事情。
三、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。像對(duì)待自己孩子一樣，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心關(guān)愛(ài)每位學(xué)生。嚴(yán)格規(guī)范教師言行，不辱罵、諷刺、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生，全心全意幫助每位學(xué)生全面成長(zhǎng)。
四、自覺(jué)抵制有償家教。嚴(yán)守教育部《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》，禁止各類有償補(bǔ)課、有償辦班的行為，絕不利用從教之便動(dòng)員或變相動(dòng)員學(xué)生參加任何形式的有償家教輔導(dǎo)。
五、堅(jiān)持廉潔從教。不以任何方式索要或接受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金，不接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)，堅(jiān)決杜絕向?qū)W生推銷教輔資料、社會(huì)保險(xiǎn)等商業(yè)行為并從中牟利。
師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以飽滿的'熱情和高度的責(zé)任感，積極行動(dòng)起來(lái)，修師德、正師風(fēng)、鑄師魂，做一個(gè)受人尊重、人民滿意、無(wú)愧于時(shí)代的“四有”好教師，為進(jìn)一步擦亮“品質(zhì)教育、活力校園、幸福師生”的教育品牌而不懈努力！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書5
全校教師：
“德高為師，品正為范”，良好的職業(yè)道德是教師職業(yè)活動(dòng)最基本的要求，教師隊(duì)伍師德師風(fēng)素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到青少年的健康成長(zhǎng)。當(dāng)前，我縣正全面啟動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，我們?nèi)χС植⒃敢鈪⑴c到活動(dòng)中來(lái)。學(xué)為人師，行為世范，立三尺講臺(tái)，以言傳樹(shù)人，振五尺之軀，為身教立德。借此機(jī)會(huì)，向全校教師發(fā)出如下倡議：
一、為人師表，行為世范。大力加強(qiáng)自身師德修養(yǎng)，時(shí)刻銘記教師的神圣職責(zé)，自覺(jué)維護(hù)教師的職業(yè)形象。注重言傳身教，以身作則，身體力行。以德治學(xué)，以德施教，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守，樂(lè)于奉獻(xiàn)。以自己高尚的人格和品德去教育、影響學(xué)生，自覺(jué)成為學(xué)生的表率和楷模。
二、教書育人，德育為先。認(rèn)真履行教書育人的神圣職責(zé)，積極培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和創(chuàng)新能力。尊重學(xué)生，理解學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)。積極鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展，在溫馨的人文關(guān)懷中建立起平等、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)一個(gè)公正、平等、自由的學(xué)生成長(zhǎng)空間。
三、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，精心施教。潛心鉆研業(yè)務(wù)，恪守學(xué)術(shù)道德，不斷提高專業(yè)素質(zhì)，做學(xué)術(shù)研究的楷模。勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，改革教學(xué)內(nèi)容、方法和手段，建設(shè)高效課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。不辱“傳道、授業(yè)、解惑”的使命，力爭(zhēng)成為德才雙馨的教學(xué)名師。
四、淡泊名利，志存高遠(yuǎn)。堅(jiān)守教育凈土，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決杜絕從事有償家教、體罰和變相體罰學(xué)生、向家長(zhǎng)學(xué)生索要錢財(cái)禮物、向?qū)W生推銷教輔資料等違反師德要求的行為。提高文明素養(yǎng)，儀表大方，行為端莊，專心從業(yè)，健康向上，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。
五、團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)和諧。關(guān)心集體，服務(wù)社會(huì)，團(tuán)結(jié)同事，善待家長(zhǎng)。相互尊重，相互理解，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作。樹(shù)立全局觀念，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，共創(chuàng)和諧育人環(huán)境。
老師們，“師愛(ài)為魂，德高為師，品正為范”。讓我們以飽滿的熱情、高度的責(zé)任感和神圣的使命感，從我做起，從現(xiàn)在做起，修師德、樹(shù)師風(fēng)、鑄師魂、守規(guī)范，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作實(shí)績(jī)贏得全社會(huì)的尊重，無(wú)愧于“人類靈魂工程師”的光榮稱號(hào)。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書6
各位老師：
教育是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)；教師是立教之本、興教之源。為弘揚(yáng)良好師德師風(fēng)，引導(dǎo)廣大教師樹(shù)立正確的義利觀，踐行師德規(guī)范，做到學(xué)為人師、行為世范，學(xué)校黨支部向全體教師發(fā)出如下倡議：
1、孝敬父母、尊老愛(ài)幼，處理好鄰里關(guān)系，不參與居民間事務(wù)糾紛，不制造矛盾，不傳播謠言。
2、不聽(tīng)、不信、不傳播封建迷信，不接觸黃、賭、毒，不酗酒，不違反社會(huì)公德和教師職業(yè)道德，不參與邪教組織，堅(jiān)決抵制一切危害社會(huì)的邪教活動(dòng)。
3、不向?qū)W生、家長(zhǎng)推銷或變相推銷教輔資料、書籍和各類商品；不參加升學(xué)宴、謝師宴，不向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物、托辦私事。
4、不以任何形式組織開(kāi)展有償家教、辦班補(bǔ)課及特長(zhǎng)生培養(yǎng)，不接受社會(huì)各種文化補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)的聘請(qǐng)參與校外有償補(bǔ)課活動(dòng)。
5、不以任何理由動(dòng)員、組織、誘導(dǎo)、暗示、強(qiáng)制學(xué)生參與有償補(bǔ)習(xí)，不為任何有償家教活動(dòng)提供場(chǎng)所和組織生源，不向?qū)W生宣傳、推介有償家教活動(dòng)。
6、不違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)，不違規(guī)兼職和做微商，不在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)參股、兼職取酬。不利用職權(quán)或職務(wù)上的影響為本人配偶、子女或親屬提供便利條件、謀取利。
7、節(jié)日里不大吃大喝，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。
8、嚴(yán)禁無(wú)證駕駛、嚴(yán)禁酒后駕車，時(shí)刻注意交通安全。做到開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車。
9、不貪圖小利，防范電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。遇到可疑電話、短信、QQ、微信和網(wǎng)站，要堅(jiān)決做到：不好奇、不聯(lián)系、不相信、不匯款。
10、堅(jiān)守保密紀(jì)律，以官方發(fā)布的權(quán)威信息為準(zhǔn)，不發(fā)布、不轉(zhuǎn)發(fā)、不評(píng)論未經(jīng)證實(shí)的信息，自覺(jué)做到不信謠、不傳謠、不造謠。
師德是從教之基，師能是立教之本，師藝是強(qiáng)教之魂。讓我們以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感，積極行動(dòng)起來(lái)，修師德、正師風(fēng)、鑄師魂，做一個(gè)受人尊重、人民滿意、無(wú)愧于時(shí)代的“四有”好教師，為進(jìn)一步擦亮天福小學(xué)教育品牌而不懈努力！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書7
尊敬的各位教師：
“學(xué)為人師，師垂典則；行為世范，范示群倫”。教師是立校之本，師德是教育之魂。教育是神圣的事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)，其價(jià)值在于求真；教師是光榮的職業(yè)，其職責(zé)在于教書，其生命在于育人。強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。為樹(shù)立良好的師德師風(fēng)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)廉潔從教，在第xx個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，北師大長(zhǎng)春附校工會(huì)，向全體教職工發(fā)出如下倡議：
一、奉獻(xiàn)教育。全面貫徹黨的教育方針，無(wú)限忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，盡職盡責(zé)，教書育人。
二、愛(ài)崗敬業(yè)。不斷加強(qiáng)理想信念和職業(yè)道德修養(yǎng)，立足教育崗位，真正做到愛(ài)崗愛(ài)生，誨人不倦，勤于育人，樂(lè)于奉獻(xiàn)。
三、依法治教。模范遵守法律法規(guī)，自覺(jué)遵守師德師風(fēng)各項(xiàng)制度，依法推進(jìn)學(xué)校民主管理，依法維護(hù)學(xué)校和學(xué)生的合法權(quán)益。
四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，發(fā)揚(yáng)良好教風(fēng)，不斷更新教育教學(xué)觀念和知識(shí)結(jié)構(gòu)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生、學(xué)術(shù)造假等行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
五、廉潔從教。自覺(jué)抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕和誘惑，不搞任何形式的有償補(bǔ)課，不接受家長(zhǎng)禮品禮金，不做任何違反教師職業(yè)道德規(guī)范的事情。
六、為人師表。模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，為人師表。教書育人，言傳身教，以高尚的情操和榜樣的力量去感染學(xué)生，做學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德能讓他傳播到遙遠(yuǎn)的后世�！蔽覀儫o(wú)法掌控生命的長(zhǎng)度，只要我們對(duì)教育初心不變，對(duì)學(xué)生播撒愛(ài)的雨露，定能拓展我們生命的寬度！鐵肩擔(dān)道義，愛(ài)心鑄師魂。同仁們，讓我們?yōu)榱诵闹泄餐膲?mèng)想：做人梯——用我們的奉獻(xiàn)鋪就孩子的成長(zhǎng)之路；化春蠶——用我們的智慧編織知識(shí)的錦緞；當(dāng)太陽(yáng)——用我們的忠誠(chéng)照亮學(xué)生的未來(lái)；當(dāng)筆墨——用我們的身姿書寫美麗師魂！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書8
全體教師：
為深化師德師風(fēng)建設(shè)，鑄就一支忠誠(chéng)于教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，讓學(xué)生尊重、家長(zhǎng)信賴、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。爭(zhēng)做新時(shí)代“四有”好老師，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生。為此，我校全體教師發(fā)出如下倡議：
一、不在教育教學(xué)活動(dòng)中、微信朋友圈或其他場(chǎng)合發(fā)表?yè)p害黨中央權(quán)威、違背黨的路線方針政策的言行。
二、不參加非法宗教活動(dòng)和邪教組織，不宣揚(yáng)封建迷信和歪理邪說(shuō)。
三、不擅自停課、缺課、上無(wú)準(zhǔn)備之課和不布置、不批改學(xué)生作業(yè)，不在上課時(shí)間接聽(tīng)私人電話或干與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事。
四、不向?qū)W生、家長(zhǎng)索要錢物或通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)違規(guī)收費(fèi)，不違規(guī)收受家長(zhǎng)禮品、禮金，不接受家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。
五、不體罰、變相體罰學(xué)生或者出現(xiàn)其他侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)、損害學(xué)生身心健康、侵犯學(xué)生合法權(quán)益的行為。
六、不為校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)培訓(xùn)招生，不組織或參與學(xué)生有償托管。
七、不酒后駕車，不參與賭博、酗酒等不健康不文明活動(dòng)。
八、不單獨(dú)在相對(duì)封閉、偏僻的地方滯留學(xué)生，不得與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系，嚴(yán)禁任何形式的猥褻、性侵害行為。
九、不從事有償家教、有償補(bǔ)課和違規(guī)在校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職。
十、不向?qū)W生推銷或變相推銷“推薦目錄”以外的教輔資料、圖書報(bào)刊、線上教學(xué)資源或其它物品。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書9
親愛(ài)的老師們：
教師是教育的根本，不僅是一個(gè)職業(yè)形象的代表，更應(yīng)該是一切美好品德的化身，是學(xué)生可以效仿的榜樣。為了深入落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》和xx市教育局《關(guān)于重申教師隊(duì)伍管理有關(guān)規(guī)定的通知》精神，推進(jìn)實(shí)施教育部等七部門《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見(jiàn)》，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化校風(fēng)學(xué)風(fēng)，弘師德、正師風(fēng)、鑄師魂，建設(shè)一支技藝精湛、德行高尚的教師隊(duì)伍，現(xiàn)向全體教職工發(fā)出以下倡議：
一、忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，敬業(yè)愛(ài)崗，依法執(zhí)教，全面貫徹黨的教育方針，遵循教育規(guī)律，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、關(guān)心愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對(duì)待每一位學(xué)生。不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生。
三、對(duì)工作高度負(fù)責(zé)，認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。
四、遵循教育規(guī)律，實(shí)施素質(zhì)教育，不以分?jǐn)?shù)作為評(píng)價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
五、注重言傳身教，模范履行師德規(guī)范，以身作則，為人師表，以德治學(xué)、以德施教。
六、關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，尊重同事，尊重家長(zhǎng)。
七、作風(fēng)正派，廉潔奉公。自覺(jué)抵制有償家教，杜絕組織或參加社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)的報(bào)名、教學(xué)工作，不利用職務(wù)之便謀取私利。
八、不以任何方式索要或收受學(xué)生及家長(zhǎng)贈(zèng)送的禮品禮金、有價(jià)證券和支付憑證等財(cái)務(wù)。
九、不參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的旅游、健身、休閑娛樂(lè)等活動(dòng)。
十、不參加謝師宴、升學(xué)宴，接受學(xué)生及家長(zhǎng)的宴請(qǐng)。
十一、牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念，潛心鉆研業(yè)務(wù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。
十二、圍繞師德師風(fēng)建設(shè)問(wèn)題，進(jìn)行自我對(duì)照，自我檢查，自我修整，自覺(jué)接受師生、家長(zhǎng)及社會(huì)的監(jiān)督。
我們要不負(fù)時(shí)代與使命，以飽滿的狀態(tài)、昂揚(yáng)的斗志，高度的責(zé)任感、神圣的使命感，嚴(yán)格踐行師德師風(fēng)承諾，修身修行修德，為每個(gè)孩子的成長(zhǎng)而努力奮斗。對(duì)嚴(yán)重違紀(jì)、師德敗壞的行為實(shí)行“零容忍”。
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書10
親愛(ài)的老師們：
為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)高素質(zhì)教師隊(duì)伍，落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，現(xiàn)就我園進(jìn)一步嚴(yán)防嚴(yán)查在職教師違反師德師風(fēng)問(wèn)題發(fā)出如下倡議：
1、樹(shù)立育人使命。堅(jiān)守初心，忠誠(chéng)教育，熱愛(ài)本職工作，讓孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
2、遵守職業(yè)道德。遵章守法，依法執(zhí)教，嚴(yán)于律己，廉潔從教，尊重幼兒人格，維護(hù)幼兒權(quán)益，不體罰或變相體罰幼兒。
3、承擔(dān)職業(yè)責(zé)任。像愛(ài)護(hù)眼睛一樣愛(ài)護(hù)我們的孩子，關(guān)注每一個(gè)兒童的健康成長(zhǎng)，為兒童的發(fā)展開(kāi)拓廣闊的空間。
4、體現(xiàn)職業(yè)風(fēng)尚。自尊自愛(ài)，敬業(yè)樂(lè)教，積極進(jìn)取，樂(lè)于奉獻(xiàn)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，互幫互助，共創(chuàng)和諧、文明園區(qū)。
5、維護(hù)職業(yè)形象。提高文明素養(yǎng)，儀表大方、行為端莊，保持健康向上的生活方式，切實(shí)維護(hù)教師良好聲譽(yù)和形象。
6、淡泊名利，文明從教。堅(jiān)守教育凈土，自覺(jué)抵制不良社會(huì)風(fēng)氣，堅(jiān)決不做有償家教，不收受家長(zhǎng)禮金禮品。
以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚(yáng)師魂；以德育人，匠心筑夢(mèng)。讓我們以飽滿的熱情和高度的責(zé)任感，積極行動(dòng)起來(lái)，修師德、正師風(fēng)、鑄師魂，守規(guī)范。教書育人，厚德包容，堅(jiān)守職業(yè)道德底線，做一個(gè)讓人尊重的人，做人民滿意的優(yōu)秀教師，做無(wú)愧于時(shí)代的光榮教師！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書11
全校教職工：
百年大計(jì)，教育為本。教師是人類靈魂的工程師，師德是教師的立身之本。現(xiàn)面向全校教職工發(fā)出加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的倡議：
一要以德育人，以高尚的思想道德情操感染學(xué)生。恪盡職守，甘于奉獻(xiàn)，忠誠(chéng)教育事業(yè)，貫徹黨和國(guó)家教育方針，堅(jiān)定理想信念，準(zhǔn)確理解和把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵，樹(shù)立正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到以德立身、以德立學(xué)、以德施教，以高尚的道德情操和人格魅力感染、引導(dǎo)學(xué)生，努力成為先進(jìn)思想文化的傳承者、黨執(zhí)政的堅(jiān)定支持者、學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者。
二要為人師表，以光輝正面的形象影響學(xué)生。堅(jiān)持言傳與身教相統(tǒng)一，學(xué)為人師，行為世范。樹(shù)立優(yōu)良教風(fēng)學(xué)風(fēng)，嚴(yán)格規(guī)范從教行為，注意言行儀表，做到舉止優(yōu)雅。堅(jiān)決杜絕從教不嚴(yán)、為師不尊等不良行為。做到自尊自律，清廉從教。尊重、團(tuán)結(jié)同事，自覺(jué)珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)和形象，用一言一行影響學(xué)生，塑造良好的人格品質(zhì)。堅(jiān)持潛心問(wèn)道與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一，熱心公益活動(dòng)，結(jié)合專業(yè)知識(shí)主動(dòng)參與并引導(dǎo)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐，承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。
三要嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，以淵博的扎實(shí)學(xué)識(shí)教育學(xué)生。堅(jiān)持學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一，自覺(jué)維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，做嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的力行者，優(yōu)良學(xué)術(shù)道德的傳承者。遵循教育教學(xué)規(guī)律，努力鉆研教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。恪守學(xué)術(shù)道德，抵制學(xué)術(shù)不端，幫助學(xué)生養(yǎng)成恪守學(xué)術(shù)規(guī)范的習(xí)慣，自覺(jué)維護(hù)公平正義和風(fēng)清氣正的學(xué)術(shù)環(huán)境。落實(shí)好研究生導(dǎo)師培養(yǎng)第一責(zé)任人職責(zé)，積極創(chuàng)設(shè)學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，引導(dǎo)研究生跟蹤學(xué)科前沿，開(kāi)拓學(xué)術(shù)視野，創(chuàng)新學(xué)術(shù)研究，培養(yǎng)深厚的學(xué)術(shù)造詣和執(zhí)著的學(xué)術(shù)追求。
四要以人為本，以真誠(chéng)的仁愛(ài)之心培育學(xué)生。堅(jiān)持教書與育人相統(tǒng)一，牢固樹(shù)立“嚴(yán)慈相濟(jì)、教學(xué)相長(zhǎng)、誨人不倦”的觀念，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，積極為學(xué)生排憂解難，真誠(chéng)幫助學(xué)生解決學(xué)業(yè)、生活、心理和就業(yè)等實(shí)際問(wèn)題。嚴(yán)格要求學(xué)生，在與學(xué)生的交往中，隨和而不隨便，嚴(yán)謹(jǐn)而不刻板。公正對(duì)待學(xué)生，建立良好的師生互動(dòng)機(jī)制，建立平等、民主、和諧、愉悅的師生關(guān)系，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的人格尊嚴(yán)，讓學(xué)生感受到老師的人文關(guān)懷。
老師們，業(yè)以師立，師以德馨，希望全體教職工自覺(jué)響應(yīng)上述倡議，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，提高自身素養(yǎng)，牢記崗位職責(zé)，不忘教書育人使命，立德樹(shù)人。讓我們把神圣而崇高的師德之燈，在我們的心中點(diǎn)亮，讓它照亮我們的心靈和行程，讓我們?cè)咧v臺(tái)，為教育再創(chuàng)新功！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書12
各位老師：
身為人民教師，我們從事著太陽(yáng)底下最為光輝的事業(yè)，我們理應(yīng)一切美好品德的化身，成為學(xué)生效仿的榜樣。在第xx個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我謹(jǐn)代表xx市十佳師德模范，向全體教師發(fā)出如下倡議：
一、忠誠(chéng)教育事業(yè)，獻(xiàn)身教育大業(yè)。
我們要牢記教師的神圣職責(zé)，熱愛(ài)教育事業(yè)，遵守社會(huì)公德。爭(zhēng)做先進(jìn)文化的傳播者，教育事業(yè)的辛勤耕耘者。以德治學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，忠于職守。
二、遵守師德規(guī)范，堅(jiān)持依法執(zhí)教。
我們要以身作則，為人師表。尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生，為學(xué)生的成長(zhǎng)、成才服務(wù)。
三、站好三尺講臺(tái)，恪守為師之本。
我們要精心上好每一堂課，因材施教，誨人不倦。用熱愛(ài)之心演繹繽紛課堂，用執(zhí)著之念催開(kāi)桃李芬芳，不負(fù)“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職責(zé)。
四、珍惜教師名譽(yù)，崇尚廉潔從教。
我們要珍惜人民教師的光榮稱號(hào)，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，以淡泊之心擦去功利之念，以奉獻(xiàn)之志守護(hù)心靈花園。
各位同仁，身為人民教師，我們不是未來(lái)，但我們的事業(yè)在造就未來(lái)，我們不是棟梁，但我們的事業(yè)在培養(yǎng)棟梁。讓我們把神圣而崇高的師德之燈，在我們的心中點(diǎn)亮，讓它燃燒我們的詩(shī)意和激情，讓它照亮我們的心靈和行程，讓它升騰我們的恒心和愛(ài)心！讓我們?cè)咧v臺(tái)，為xx教育再創(chuàng)新功！
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書13
全校教職工：
"教師是人類靈魂的工程師"，"學(xué)高為師，身正為范，師愛(ài)為魂"是教師的道德準(zhǔn)則。作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng)。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古以來(lái)就是"教書育人，為人師表"。
這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)。教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，直接關(guān)系到教育事業(yè)的成敗和民族的未來(lái)。
加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，對(duì)于全面提高教育質(zhì)量、辦人民滿意的教育，具有十分重要的意義。為切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，端正行風(fēng)，塑造教師良好形象，特向全校教職工提出如下倡議：
一、愛(ài)國(guó)愛(ài)黨守法，忠誠(chéng)教育事業(yè)
二、牢記教師使命，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神
三、專注課堂教學(xué)，拒絕有償家教
四、尊重學(xué)生人格，杜絕體罰現(xiàn)象
五、真誠(chéng)對(duì)待家長(zhǎng)，決不以教謀私
六、樹(shù)立學(xué)習(xí)觀念，強(qiáng)化創(chuàng)新意識(shí)
七、言行舉止文明，體現(xiàn)良好素養(yǎng)
業(yè)以師立，師以德馨。樹(shù)立高尚的師德，做人民滿意的教師，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn);建設(shè)優(yōu)良的行風(fēng)，辦人民滿意的教育，我們責(zé)無(wú)旁貸。希望全體教職工自覺(jué)響應(yīng)上述倡議，積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，以真心投身教育事業(yè)，以愛(ài)心經(jīng)營(yíng)教育事業(yè)，以忠心奉獻(xiàn)教育事業(yè)，為塑造師德高尚、業(yè)務(wù)精良、潛心育人、無(wú)私奉獻(xiàn)的十九中學(xué)教師新形象而奮斗!
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20xx年xx月xx日
教師節(jié)師德倡議書14
全體教職工：
為進(jìn)一步加強(qiáng)我園教師職業(yè)道德，建設(shè)一支職業(yè)道德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛，忠誠(chéng)黨和人民的教育事業(yè)的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，幼兒園特向全體教職工發(fā)出“踔厲奮發(fā)守廉潔培根鑄魂育新人”的師德師風(fēng)倡議：
依法執(zhí)教。全面貫徹國(guó)家的教育方針，自覺(jué)遵守有關(guān)法律法規(guī)，宣傳先進(jìn)文化，普及科學(xué)知識(shí)，自覺(jué)抵制封建迷信和邪教活動(dòng)，不傳播有害幼兒身心健康的思想和觀念。
愛(ài)崗敬業(yè)。熱愛(ài)教育，熱愛(ài)幼兒園，盡職盡責(zé)，教書育人。以幼兒“終身發(fā)展”為本，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為重點(diǎn)，全面提高幼兒綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。
熱愛(ài)幼兒。關(guān)心愛(ài)護(hù)全體幼兒，尊重幼兒人格，平等、公正對(duì)待每一位幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)。不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒。保護(hù)幼兒的合法權(quán)益，關(guān)注幼兒身心健康，做幼兒的知心朋友，建立和諧融洽的師幼關(guān)系。
廉潔從教。堅(jiān)決遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)地抵制社會(huì)不良風(fēng)氣的影響。不利用職責(zé)之便謀取私利，不接受、強(qiáng)迫、暗示家長(zhǎng)贈(zèng)送物品，我們?nèi)w教職工向全體幼兒和家長(zhǎng)鄭重承諾：堅(jiān)持教育公平原則，關(guān)注全體幼兒，節(jié)日拒收任何禮物（包括現(xiàn)金、禮券、禮品等）。
尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。每學(xué)期均要通過(guò)家訪、電話、家校通、網(wǎng)站等形式與家長(zhǎng)溝通并向家長(zhǎng)反饋幼兒的表現(xiàn)。妥善處理家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒之間的各種問(wèn)題與矛盾。
為人師表。舉止文明，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，以身作則。講究?jī)x表，衣著整潔得體，高雅大方。在教學(xué)工作中使用規(guī)范的職業(yè)用語(yǔ)，誠(chéng)實(shí)、守信、公正、嚴(yán)格，處處為幼兒表率。
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20xx年xx月xx日
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