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人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)之文言文兩則
在平平淡淡的學(xué)習(xí)中，說(shuō)起文言文，大家肯定都不陌生吧？文言文注重典故、駢儷對(duì)仗、音律工整，包括策、詩(shī)、詞、曲、八股、駢文等多種文體。相信還是有很多人看不懂文言文，下面是小編為大家收集的人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)之文言文兩則，希望對(duì)大家有所幫助。
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)之文言文兩則1
一、形近字組詞。
弈（） 俱（） 援（） 盂（）
奕（） 懼（） 緩（） 孟（）
二、按要求寫四字詞語(yǔ)。
1、意思與專心致志相近的四字詞語(yǔ)：
�。ǎ� （） （）
2、仿照滄滄涼涼寫疊詞：
（） （） （）
三、選字填空。
誨 悔
1、我會(huì)牢記老師的教（）的。
2、對(duì)以前的事，他感到很后（）。
至 致
3、他離開后（）今還沒(méi)有來(lái)信。
4、由于他粗心大意，（）使公司損失一百萬(wàn)。
四、解釋帶點(diǎn)字的意思，并翻譯句子。
1、弈秋，通國(guó)之善弈者也。
__________________________________
__________________________________
2、為是其智弗若與？
__________________________________
___________________________________
3、我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
__________________________________
_____________________________________________________
4、孰為汝多知乎？
__________________________________
__________________________________
五、閱讀《學(xué)弈》后，回答下面的問(wèn)題。
1、寫出之在句子中的意思。
�。�1）一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。（） （）
（2）雖與之俱學(xué)，弗若之矣。（）（）
2、課文記敘了兩個(gè)人跟弈秋學(xué)下圍棋，一個(gè)________________________，一個(gè)__________________________，告訴我們_____________________________。
六、閱讀《兩小兒辯日》后，回答下面的問(wèn)題。
1、找出文中的`3對(duì)反義詞，寫下來(lái)。
_________________________________
2、抄寫文中的一個(gè)比喻句，并寫出這個(gè)句子把什么比作什么。
__________________________________
__________________________________
__________________________________
七、寫話：
學(xué)習(xí)了《兩小兒辯日》這篇課文，你喜歡文中的哪一個(gè)人物？為什么？
__________________________________
__________________________________
__________________________________
答案：
一、弈（對(duì)弈） 俱（面面俱到） 援（援助） 盂（痰盂）
奕（神采奕奕） 懼（恐懼） 緩（緩慢） 孟（姓孟）
二、1、全神貫注 聚精會(huì)神 心無(wú)旁騖
2、明明白白 清清楚楚 干干凈凈
三、1、誨 2、悔 3、至 4、致
四、
1、通：全。 弈：下棋。 句子意思：弈秋是全國(guó)的下棋高手。
2、為：因?yàn)椤?弗：不。 句子意思：難道是因?yàn)樗闹橇Σ蝗鐒e人好嗎？
3、以：認(rèn)為。 去：離。 句子意思：我認(rèn)為太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候離人近一些，中午的時(shí)候離人遠(yuǎn)一些。
4、汝：你。 知：通智。句子意思：誰(shuí)說(shuō)你的知識(shí)淵博呢？
五、1、（1）指弈秋的教導(dǎo)。 指天鵝。
�。�2）他，指前一個(gè)人。 他，指前一個(gè)人
2、非常專心，學(xué)得很好； 不專心，老想著射天鵝，學(xué)得不如另一個(gè)好； 學(xué)習(xí)應(yīng)專心致志，不可三心二意。
六、1、近遠(yuǎn) 大小 涼熱
2、日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎？
這個(gè)句子把初升的太陽(yáng)比作車蓋，把中午的太陽(yáng)比作盤子。
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)之文言文兩則2
一.填空。
�、佟岸罩袝r(shí)遠(yuǎn)也”“遠(yuǎn)”前面省略了（） 兩個(gè)字。
�、凇耙粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)”中“初”后省略（）三個(gè)字。
二.在括號(hào)里寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，再在下面橫線上寫出句子意思。
孔子?xùn)|游（），見(jiàn)兩小兒辯斗（），問(wèn)其（）故（）。
一兒曰：“我以（）日始出時(shí)去（）人近，而日中（）時(shí)遠(yuǎn)也�！币粌阂匀粘醭鲞h(yuǎn)，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
一兒曰：“日初出大如車蓋（），及（）日中，則（）如盤盂（），此不為（）遠(yuǎn)者小而近者大乎？”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼（），及其（）日中如探湯（），此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎？”
孔子不能決（）也。兩小兒笑曰：“孰（）為（）汝（）多知乎？”
三.回答問(wèn)題。
1.兩小兒的觀點(diǎn)有什么不同？他們各自的理由是什么？
2.你認(rèn)為兩小兒中誰(shuí)的觀點(diǎn)是正確的'？說(shuō)說(shuō)你的理由。
3.從“孔子不能決”中，你讀懂了什么?
四.總結(jié)本課在寫作方面值得學(xué)習(xí)的地方。
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)之文言文兩則3
一、重點(diǎn)字句檢測(cè)
(1)解釋加點(diǎn)字
問(wèn)其故去人近
而日中時(shí)遠(yuǎn)也及其日中如探湯
(2)選出正確的翻譯
�、倏鬃硬荒軟Q也
A、孔子不能決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
B、孔子不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非
②孰為汝多知乎?
A、誰(shuí)認(rèn)為你見(jiàn)多識(shí)廣呢?
B、誰(shuí)說(shuō)你多知識(shí)呢?
重點(diǎn)字句檢測(cè)
(1)解釋加點(diǎn)字
問(wèn)其故去人近
而日中時(shí)遠(yuǎn)也及其日中如探湯
(2)選出正確的`翻譯
�、倏鬃硬荒軟Q也
A、孔子不能決定誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)
B、孔子不能判斷誰(shuí)是誰(shuí)非
�、谑霝槿甓嘀�?
A、誰(shuí)認(rèn)為你見(jiàn)多識(shí)廣呢?B、誰(shuí)說(shuō)你多知識(shí)呢?
二、閱讀訓(xùn)練
孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。
一兒曰：“我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也�！�
一兒以日初出遠(yuǎn)，（）。
一兒曰：“（），及日中則如盤盂，()?”
一兒曰：“日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，（）?”
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：“()?”
1.給加點(diǎn)字注音。
盂() 滄() 孰() 汝() 多知()乎
2.解釋下列加點(diǎn)詞。
�、艃尚恨q斗()⑵我以日始出時(shí)去人近()()⑶及其日中如探湯()()⑷孔子不能決也()⑸孰為汝多知乎（）（）
3.翻譯下列句子
�、盼乙匀帐汲鰰r(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
�、迫粘醭龃笕畿嚿w，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?
(3)孔子不能決也
(4)孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗
5.從文中哪一句話可見(jiàn)兩小兒辯論內(nèi)容的復(fù)雜性?
答：
6.“孰為汝多知乎?”你覺(jué)得這能怪孔子嗎?這說(shuō)明了什么?
答：
7.兩小兒的“辯斗”對(duì)你有什么啟發(fā)?請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際談?wù)劇?/p>
8、用“|”將課文劃分為三部分，并寫出層意。
第一層：__________________________________________________
第二層：_____________________________________________________
第三層：______________________________________________________
9、本文主要通過(guò)______描寫來(lái)表現(xiàn)人物，展開故事情節(jié)。
10、找出本文的通假字，并寫出本義。__________________________
11《兩小兒辯日》選自________
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)之文言文兩則4
根據(jù)原文補(bǔ)充并完成練習(xí)。
孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒________________，問(wèn)________________。
一兒曰：“________________，而________________�！�
一兒以 ________________，而________________。
一兒曰：“________________，及日中________________，此不為________________？”
一兒曰：“________________，及其日中________________，此不為________________？”
孔子不能________________。 兩小兒笑曰：“ ________________？”
1．補(bǔ)充原文
2．兩個(gè)小孩各是根據(jù)什么來(lái)判斷太陽(yáng)離人的遠(yuǎn)近的？
____________________________________
3．從兩小兒的辯論中可以看出什么？
____________________________________
4．“孔子不能決”說(shuō)明了____________________________________ 。
5．你感覺(jué)下列哪幅圖中的太陽(yáng)大一些？請(qǐng)動(dòng)手量一量，看哪一幅大，并說(shuō)說(shuō)這是怎么回事。 （甲圖） （乙圖）
____________________________________
6．另一個(gè)小孩的判斷該怎樣解釋呢？
____________________________________
答案：
1．辯斗其故
我以日始出時(shí)去人近日中時(shí)遠(yuǎn)也
日初出遠(yuǎn)日中時(shí)近也
日初出大如車蓋則如盤盂遠(yuǎn)者小而近者大乎
日初出滄滄涼涼如探湯近者熱而遠(yuǎn)者涼乎
決也 孰為汝多知乎
2．根據(jù)太陽(yáng)的大小和冷熱來(lái)判斷。
3．站在不同角度考慮問(wèn)題會(huì)有不同結(jié)果。
4．學(xué)無(wú)止境
5．看起來(lái)是甲圖大，實(shí)際一樣大，這是因?yàn)樘?yáng)周圍事物的影響（參照物不同），早晨太陽(yáng)初升，周圍的.大山、樹木與太陽(yáng)相比就小了。而中午太陽(yáng)則與遼闊的天空相比，就顯得小了。
6．大地經(jīng)過(guò)一夜散熱，到早晨就顯得清涼，也因?yàn)樘?yáng)初升，照射時(shí)間短。但經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)到中午，陽(yáng)光已使大地、空氣溫度上升，所以才覺(jué)得熱。
人教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)同步練習(xí)之文言文兩則5
1、《兩小兒辯日》選自《________》，這部書內(nèi)容中的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)屬于________學(xué)派，而孔子是________學(xué)派的創(chuàng)始人。
《列子》 道家 儒家
2.給下列加粗字注音
�、俦P盂（） ②孰為汝多知（）（）
�、� yú ②shú zhì
3、課內(nèi)閱讀：
孔子?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。問(wèn)其故。
一兒曰：我以日始出時(shí)去人近，而日中時(shí)遠(yuǎn)也。
一兒以日初出遠(yuǎn)，而日中時(shí)近也。
一兒曰：日初出大如車蓋，及日中則如盤盂，此不為遠(yuǎn)者小而近者大乎?
一兒曰：日初出滄滄涼涼，及其日中如探湯，此不為近者熱而遠(yuǎn)者涼乎?
孔子不能決也。
兩小兒笑曰：孰為汝多知乎?
1.解釋加粗的字。
故： 去： 日中： 滄滄： 及： 湯：
2.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。
�、倏鬃�?xùn)|游，見(jiàn)兩小兒辯斗。
�、诳鬃硬荒軟Q也
�、凼霝槿甓嘀�?
3.用自己的'話說(shuō)明兩小兒的觀點(diǎn)。
4.兩小兒的說(shuō)理角度分別是：________。
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