《錢塘湖春行》課后閱讀訓(xùn)練

　　引導(dǎo)語：《錢塘湖春行》中，作者表達(dá)了自己對(duì)西湖美景的喜愛和贊美之情，今天我們來做一下《錢塘湖春行》課后訓(xùn)練。

　　錢塘湖春行

　　白居易

　　孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。

　　亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。

　　最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。

　　一：

　　1.詩(shī)中能夠突出表達(dá)詩(shī)人情感的一個(gè)詞語是：___________(1分)

　　2.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹.誰家新燕啄春泥”這兩句是如何表現(xiàn)初春的特點(diǎn)的?請(qǐng)作具體分析。

　　閱讀答案

　　1.(1分)最愛(愛)

　　2.(2分，描寫的景物和表現(xiàn)出的春的特點(diǎn)各1分)這兩句詩(shī)寫鶯和燕.是詩(shī)人所見。鶯是春的歌手，都爭(zhēng)著飛到向陽(yáng)的樹上去歌唱;燕是春的信使，已開始銜泥筑巢，“幾處”“誰家”“早”“新”突出了初春季節(jié)生機(jī)勃勃、充滿活力的特點(diǎn)。

　　3.請(qǐng)選了下列說法有誤的一項(xiàng)是( C)(2分)

　　A.首聯(lián)交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

　　B.頷聯(lián)抓住了“爭(zhēng)”、“啄”兩個(gè)動(dòng)詞，描繪了一幅早鶯爭(zhēng)暖、新燕啄泥的畫面。

　　C.頸聯(lián)用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深密、綠色醉人的景象。

　　D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)了詩(shī)人春行錢塘湖的喜悅心情。

　　4.詩(shī)人抓住了哪些具有春色春意的景物來描寫西湖早春景色?抒發(fā)了詩(shī)人基樣的思想感情?(3分)

　　5.請(qǐng)賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”(2分)

　　答案：

　　4.抓住了水面初平、早鶯、新燕、亂花、淺草等景物，抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)西湖早春美好風(fēng)的喜愛之情。

　　5.示例：這兩句詩(shī)生動(dòng)形象地寫出了西湖早春的嫵媚和生機(jī)：”亂花”、“淺草”分別表現(xiàn)了花的繁多、草的柔嫩，“漸欲”、“才能”表現(xiàn)了春天的發(fā)展變化，這些詞語突出了春天的勃勃生機(jī)。

　　6、下面是對(duì)這首詩(shī)內(nèi)容的理解，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(D )

　　A、這首詩(shī)，從總體著眼描繪了錢塘湖蓬勃的春意。

　　B、頷聯(lián)、頸聯(lián)寫鶯、燕、花、草四種最能體現(xiàn)春色的景物。

　　C、 詩(shī)人善于把握景物特征，運(yùn)用最準(zhǔn)確、最具有表現(xiàn)力的詞語加以描繪和渲染。

　　D、 尾聯(lián)詳細(xì)描寫了“白沙堤”的美麗景色。

　　7、、“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”這兩句詩(shī)把春的情態(tài)描摹得嫵媚動(dòng)人，生機(jī)勃勃，試品一品其妙處。

　　答：開放題。例：這兩句詩(shī)作者抓住了“亂花”、“淺草”寫出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的嫵媚動(dòng)人;又以“淺欲”、“才能”描繪了春的發(fā)展變化，突出了春的勃勃生機(jī)。

　　8、下列說法有誤的一項(xiàng)是(C )

　　A.詩(shī)的一二句交代了踏春的去處，簡(jiǎn)潔明快地勾勒了西湖早春的輪廓。

　　B.三四兩句從鶯歌燕舞的動(dòng)態(tài)中，展示了春天的活力，把大自然從秋冬沉睡中蘇醒過來的春意生動(dòng)地描繪了出來。

　　C.五六句詩(shī)人用“亂”字勾畫出了春天百花競(jìng)放，萬紫千紅的美麗畫卷;用“沒馬蹄”寫出了西子湖畔春草深深，綠色醉人的景象。【《錢塘湖春行》閱讀答案及翻譯賞析】《錢塘湖春行》閱讀答案及翻譯賞析。

　　D.在西湖，有關(guān)湖光山色的題詠很多，但這首詩(shī)緊緊扣住環(huán)境和季節(jié)的特征，把剛剛披上春天外衣的西湖，描繪得生意盎然。

　　9.點(diǎn)明詩(shī)人游覽的地點(diǎn)和季節(jié)的詩(shī)句是 (2分)

　　10賞析“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”一句。(3分)

　　11.首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的感情?(2分)

　　參考答案：

　　9.孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。

　　10.以“亂”“淺”“漸欲”“才能”，狀寫花草向榮的趨勢(shì)。這就準(zhǔn)確而生動(dòng)地把詩(shī)人邊行邊賞的早春氣象透露出來，給人以清新之感。、

　　11.這首詩(shī)抒發(fā)了作者對(duì)春天、對(duì)西湖的喜愛之情。

　　二：

　　(1)這首詩(shī)緊扣環(huán)境和季節(jié)特征寫景，以“ 　 ”字為線索，同時(shí)以“春”字為著眼點(diǎn)，寫出了 給游人帶來喜悅之情。(2分)

　　(2)這首詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)從動(dòng)植物的變化描寫季節(jié)特征，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。(2分)

　　3. 詩(shī)句“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹”句中，“爭(zhēng)”用得好，好在哪里?(2分)

　　4. 展開想象，把詩(shī)句“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”表現(xiàn)的情境描寫出來。(2分)

　　答案

　　(1)(2分)答：“行”字為線索(答“春行”也可)，1分;“早春美景”，1分。

　　(2)(2分)答：示例：如“爭(zhēng)”生動(dòng)反映出西湖早春黃鶯爭(zhēng)鳴活躍的熱鬧景象，又寫出春光給自然帶來的活力;如“幾處”照應(yīng)“早鶯”，說明早鶯尚少，新燕不多，準(zhǔn)確寫出了錢塘湖初春季節(jié)的特點(diǎn)和作者的喜悅之情：如“亂”“迷”客觀真實(shí)地再現(xiàn)湖邊五顏六色的野花姹紫嫣紅，讓人眼花繚亂的早春之景等等。

　　3.(2分)寫出了初春早鶯尚少，它們飛向枝頭向陽(yáng)歡歌的景象，生動(dòng)地展示了初春的蓬勃生氣。(意對(duì)即可)

　　4.(2分)答案略，所寫內(nèi)容要符合詩(shī)句內(nèi)容，語句要優(yōu)美。(對(duì)“亂花”“淺草”有描寫即可)

　　5.“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”用“ ”“ ”寫出了一種充滿活力的動(dòng)態(tài)美，把春天的美寫活了。(2分)

　　6.詩(shī)中直接抒情的是哪兩句?抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的思想感情?(2分)

　　答案： 。

　　5.鶯爭(zhēng)暖樹(1分)，燕啄春泥(1分)

　　6.最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤(1分)對(duì)西湖美景的喜愛之情(1分)

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