自然之道同步練習(xí)題附答案

　　一、看拼音，寫字詞。

　　yòu( )龜 zhēn( )察 qǐ( )圖 cháo( )笑

　　zhuó( )破 沙( )tān yú chǔn( ) 海( )ōu

　　chè( )底 球( )mào fǎn( )回 xū( )聲

　　二、根據(jù)詞意，在課文中找出相應(yīng)的詞語。

　　1.猶豫。 ( )

　　2.好像沒有那么回事，表示不動聲色或漠不關(guān)心。 ( )

　　3.情緒低落，精神萎靡。 ( )

　　4.愚笨。 ( )

　　5.爭著向前，唯恐落后。 ( )

　　三、按要求寫詞語。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　情愿——( ) 趕緊——( ) 似乎——( )

　　2.寫出下面詞語的反義詞。

　　冷淡——( ) 緊張——( ) 錯誤——( )

　　迅速——( ) 愚蠢——( )

　　3.在括號里填上合適的詞語。

　　一( )小事 一( )幼龜 一( )生物學(xué)家 一( )沙灘

　　一( )向?qū)?一( )呼喊 一( )帽子 一( )飽餐

　　四、選詞填空。

　　觀察 偵察 觀看

　　1.( )了這場演出，大家都說大開了眼界。

　　2.我一直在( )蜘蛛捉蟲的現(xiàn)象。

　　3.先出來的幼龜原來是( )敵情的呀!

　　企圖 妄圖 希望

　　4.敵人( )把戰(zhàn)士門一網(wǎng)打盡。

　　5.媽媽( )我多學(xué)點本領(lǐng)。

　　6.嘲鶇( )把幼龜拉到沙灘上去。

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)生

　　7.( )這么嚴懲的事，你要負責任。

　　8.( )這幾天小青有心事。

　　9.電話是誰( )的?

　　五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。

　　響( )去霄 無遮無( ) ( )不可及 欲出又( ) 見死不( )

　　爭先( )后 ( )無其事 魚( )而出 氣喘( )( )

　　六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。

　　1.課文是按照事情發(fā)展的順序來敘述的。( )

　　2.本文的故事發(fā)生在北太平洋的加拉巴哥島( )

　　3.這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，有時也會收到一些驚喜。( )

　　4.這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，就會做出一些事與愿違的事情。( )

　　七、閱讀理解。

　　看塵埃飛舞

　　在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的'斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

　　又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經(jīng)歷，陽光照進室內(nèi)，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。

　　1.用“/”畫去不正確的讀音。

　　黑白相間(jiān jiàn) 舌蠅(yínɡ yín)

　　2.找出短文中的兩組反義詞。

　　( )——( ) ( )——( )

　　3.塵埃有哪些作用?

　　4.讀了這篇短文后，你懂得了什么?

　　參考答案

　　一、看拼音，寫字詞。

　　yòu(幼)龜 zhēn(偵)察 qǐ(企)圖 cháo(嘲)笑

　　zhuó(啄)破 沙(灘)tān yú chǔn(愚蠢) 海(鷗)ōu

　　chè(徹)底 球(帽)mào fǎn(返)回 xū(吁)聲

　　二、根據(jù)詞意，在課文中找出相應(yīng)的詞語。

　　1.猶豫。 (躊躇 )

　　2.好像沒有那么回事，表示不動聲色或漠不關(guān)心。 (若無其事)

　　3.情緒低落，精神萎靡。 (頹廢)

　　4.愚笨。 (愚蠢)

　　5.爭著向前，唯恐落后。 (爭先恐后)

　　三、按要求寫詞語。

　　1.寫出下列詞語的近義詞。

　　情愿——(甘愿 ) 趕緊——(趕快 ) 似乎——(好像)

　　2.寫出下面詞語的反義詞。

　　冷淡——(熱情 ) 緊張——(輕松 ) 錯誤——(正確)

　　迅速——(緩慢 ) 愚蠢——(聰明)

　　3.在括號里填上合適的詞語。

　　一(件)小事 一(只)幼龜 一(位)生物學(xué)家 一(段)沙灘

　　一(個)向?qū)?一(陣)呼喊 一(頂)帽子 一(頓)飽餐

　　四、選詞填空。

　　觀察 偵察 觀看

　　1.( 觀看 )了這場演出，大家都說大開了眼界。

　　2.我一直在( 觀察 )蜘蛛捉蟲的現(xiàn)象。

　　3.先出來的幼龜原來是( 偵察 )敵情的呀!

　　企圖 妄圖 希望

　　4.敵人( 妄圖 )把戰(zhàn)士門一網(wǎng)打盡。

　　5.媽媽( 希望 )我多學(xué)點本領(lǐng)。

　　6.嘲鶇( 企圖 )把幼龜拉到沙灘上去。

　　發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)生

　　7.( 發(fā)生 )這么嚴懲的事，你要負責任。

　　8.( 發(fā)現(xiàn) )這幾天小青有心事。

　　9.電話是誰( 發(fā)明 )的?

　　五、把詞語補充完整，讀一讀，選擇一個造句。

　　響( 徹 )去霄 無遮無(攔) (遙)不可及 欲出又(止) 見死不(救)

　　爭先(恐 )后 (若)無其事 魚(貫)而出 氣喘(吁)(吁)

　　六、判斷下列句子，對的打“√”錯的打“×”。

　　1.課文是按照事情發(fā)展的順序來敘述的。( √ )

　　2.本文的故事發(fā)生在北太平洋的加拉巴哥島( × )

　　3.這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，有時也會收到一些驚喜。( × )

　　4.這個故事告訴我們，如果不按自然規(guī)律辦事，就會做出一些事與愿違的事情。( √ )

　　七、閱讀理解。

　　看塵埃飛舞

　　在非洲大陸，動物一旦被舌蠅叮咬，就可能因染上“昏睡病”而死亡�？茖W(xué)家發(fā)現(xiàn)，舌蠅的視覺，一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引，舌蠅從不叮斑馬，因為它對斑馬一身黑白相間的斑紋，往往視而不見。然而，斑馬身上色彩對比強烈的斑紋，卻使它很容易受到獅子之類的捕食性動物的攻擊。

　　又如我們熟悉又陌生的塵埃，它污染空氣，但又把我們的天空渲染得更藍。我們都有這樣的經(jīng)歷，陽光照進室內(nèi)，會有許許多多細小的塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　存在就是合理，天空容納塵埃，原來是美麗的智慧，而不僅僅是因為有博大胸襟。這個世界上沒有一無是處的事物，當然也沒有完美無缺的事物。

　　1.用“/”畫去不正確的讀音。

　　黑白相間(jiān jiàn) 舌蠅(yínɡ yín)

　　2.找出短文中的兩組反義詞。

　　( 熟悉)——( 陌生 ) ( 一無是處 )——( 完美無缺 )

　　3.塵埃有哪些作用?

　　塵埃在反射和散射著陽光，使陽光變得了柔和、舒適。塵埃還有過濾光的作用，它濾去太陽的紅、橙、黃、綠等較強顏色的光，留下的是較弱的藍光，于是，天空變得蔚藍、溫柔。

　　4.讀了這篇短文后，你懂得了什么?

　　世界上沒有一無是處的事物，也沒有完美無缺的事物。

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