想別人沒(méi)想到的-同步練習(xí)題
一、讀一讀，寫一寫。
召集 駱駝 得意 稱贊 群山 連綿起伏 若隱若現(xiàn) 恍然大悟
二、照樣子，寫一寫。
密密麻麻 ( ) ( ) ( ) 整理整理 ( ) ( ) ( )
三、拼一拼，組詞語(yǔ)。
shǔ( ) jin( ) 數(shù) 禁 shu( ) jin( )
四、不改變?cè)�，把下面句子換個(gè)說(shuō)法 這不恰好表明有數(shù)不盡的駱駝嗎?
畫師把三個(gè)徒弟召集在一起。 怎么能這樣做?
五、用下面的詞語(yǔ)寫句子。
雖然……但 奇怪
六、把課文中對(duì)最感興趣的語(yǔ)句抄錄下來(lái)。
七、快樂(lè)閱讀。
螞蟻的趣聞 螞蟻經(jīng)常到離巢很遠(yuǎn)的地方找食物。它找到食物，要是吃不了(liǎo le),又拖不回去,就急忙奔(bēn bèn )向巢去“搬兵”,把別的`螞蟻領(lǐng)來(lái).它們或者把食物分成小塊,各自銜一塊帶回去,或是同心協(xié)力把食物運(yùn)回巢去。 螞蟻是靠什么來(lái)把消息通知給同伴呢?它招呼同伴就靠頭上的那對(duì)觸(chǔ chù)角,它們用觸角互相碰撞來(lái)傳遞信號(hào)。如果食物又大又合胃口，觸角就擺動(dòng)得(de dé děi)特別猛烈。 螞蟻認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛，能憑借陸地上和天空的景物辨別方向。還可以根據(jù)氣味認(rèn)路，有些螞蟻會(huì)在它們爬過(guò)的地面留下一種氣味，回來(lái)的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線。
1.劃掉括號(hào)里不正確的讀音。
2.抄抄寫寫。同心協(xié)力 猛烈 辨別 消息 碰撞
3.按要求寫詞語(yǔ)。近義詞： 經(jīng)常 ( ) 特別 ( )反義詞： 經(jīng)常 ( ) 特別 ( )
4.第三自然段是圍繞哪句話來(lái)寫的?
5.短文分別從( )、( )和( )三方面介紹了螞蟻的趣聞。
八、能力拓展。
找一些著名的繪畫作品，仔細(xì)思考一下，作品中的妙處在哪里，與同學(xué)們進(jìn)行交流。
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