八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)21課的課后練習(xí)題

　　一、語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)(38分)

　　1、給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(9分)

　　y( )誤 顢頇( ) 參與( )

　　情愫( ) 斑ln( ) jiǎo( )幸

　　駕y( ) 咀ju( ) 釀( )

　　2、辨字組詞(9分)

　　貽( ) 僥( ) 瀾 ( )

　　怡( ) 驍( ) 斕 ( )

　　飴( ) 饒( ) 闌 ( )

　　3、解釋下列句中加點(diǎn)字詞的含義。(10分)

　�、胚@類(lèi)小小的錯(cuò)過(guò)，到明明有一個(gè)很好的跳槽機(jī)會(huì)。

　　跳槽 ：

　　⑵在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐厚的情愫。

　　情愫：

　�、且荒钪�差中，失之交臂了嗎?

　　一念之差：

　　失之交臂：

　�、攘ν炜駷懹诩鹊�

　　力挽狂瀾：

　　4、下面各句中成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)( )(5分)

　　A、辯論會(huì)上，聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，老教授真有一種如坐春風(fēng)之感。

　　B、好一幅梅花鬧春圖，這妙手回春之作，把人們帶到了融融春光之中。

　　C、這篇雜文對(duì)社會(huì)時(shí)弊的針砭真是入木三分。

　　D、在那磋舵歲月，我們的革命先輩爬雪山，過(guò)草地，吃了多少苦啊!

　　5、下面沒(méi)有語(yǔ)病的一句是( )(5分)

　　A、這位戰(zhàn)士受傷后被抬到后方，陷入昏迷中，醫(yī)生斷定他可能會(huì)犧牲。

　　B、昨日這座城市被可怕的汽車(chē)爆炸事件攪得天翻地覆。

　　C、隨著老齡人口的增多，上海城市進(jìn)入老齡化階段。

　　D、由于升學(xué)考試的競(jìng)爭(zhēng)，迫使他們失去了本應(yīng)該享有的這些權(quán)利。

　　二、語(yǔ)言表達(dá)(12分)

　　6、填入下面句子橫線處，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )(5分)

　　教育目的是對(duì)所有受教育者提出的，而培養(yǎng)目標(biāo)是針對(duì)特定的對(duì)象提出的。教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)之間的關(guān)系是普遍與特殊的關(guān)系。我們掌握了特定教育原理 。

　　A、就可以把這些原理用在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上

　　B、這些原理就可以用在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上

　　C、就可以在培養(yǎng)目標(biāo)的設(shè)定上用那些原理

　　D、這些原理就可以設(shè)定在培養(yǎng)目標(biāo)上

　　7、仿寫(xiě)：(7分)

　　如果說(shuō)生命是一本書(shū)，那么時(shí)間則是一支筆，書(shū)寫(xiě)著人生;

　　如果說(shuō)生命是一條長(zhǎng)河，那么時(shí)間則是涌動(dòng)的波濤，推動(dòng)著人生。

　　三、閱讀理解(50分)

　　閱讀(一)

　　⑴能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐厚的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。

　�、朴械乃�錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過(guò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟的駕馭......恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果。

　�、怯械乃�錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的苦果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理......你的生命，或許反更有厚度;你的心靈，或許反更有虹彩。

　　⑷一念之差，失之交臂了嗎?有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半也還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握;問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng);這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。

　　8、靈魂具備了升騰的`能力如何理解?(3分)

　　9、請(qǐng)用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果 這句話。(3分)

　　10、第⑷段中既倒改為將倒行不行?為什么?(5分)

　　11、回首你走過(guò)的路，你覺(jué)得你的哪些錯(cuò)過(guò)是無(wú)所謂的，哪些錯(cuò)過(guò)是可惜的?(5分)

　　閱讀(二)

　　沒(méi)有意識(shí)到錯(cuò)過(guò)，或許能產(chǎn)生一種自足感，但那意味著墮入了顢頇的淵藪。

　　能意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了什么，在追悔中產(chǎn)生出一種真切而細(xì)微、深入而豐厚的情愫，則意味著靈魂具備了升騰的能力。

　　有的所錯(cuò)過(guò)的，還有機(jī)會(huì)再次相遇，正因?yàn)閷?duì)錯(cuò)過(guò)有了痛切的感受，當(dāng)機(jī)遇再次呈現(xiàn)時(shí)，你便會(huì)有高度的應(yīng)變力與把握力，也許，那最后的結(jié)果，是與其在上次僥幸抓獲，不如這回你冷靜而成熟地駕馭......恰恰是因?yàn)槟闵洗蔚腻e(cuò)過(guò)，才導(dǎo)致了你這次的獲得碩果!

　　有的所錯(cuò)過(guò)的，時(shí)不復(fù)返，機(jī)不再來(lái)，屬于永遠(yuǎn)的錯(cuò)過(guò)，但因?yàn)槟闵朴诩?xì)細(xì)咀嚼這錯(cuò)過(guò)的結(jié)果，竟能從惆悵中升華出憬悟，乃至于釀出詩(shī)意與哲理......你的生命，或許反更有厚度;你的心靈，或許反更有彩虹。

　　一念之差中，失之交臂了嗎?有時(shí)我們雖然錯(cuò)過(guò)，只要我們立刻意識(shí)到了，并立刻追上前去，力挽狂瀾于既倒，我們多半還可以使錯(cuò)過(guò)轉(zhuǎn)化為掌握;問(wèn)題是我們往往在立即意識(shí)到了以后，竟滯澀、凝結(jié)住了我們的行動(dòng);這樣的錯(cuò)過(guò)，則幾近于過(guò)錯(cuò)。

　　錯(cuò)過(guò)，即有所失，我們要習(xí)慣它。

　　錯(cuò)過(guò)，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。

　　12、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括出幾段文字的主要觀點(diǎn)。(3分)

　　13、結(jié)合內(nèi)容談?wù)勎闹屑狱c(diǎn)的兩個(gè)詞語(yǔ)的含義。(4分)

　　錯(cuò)過(guò)：

　　過(guò)錯(cuò)：

　　14、作者認(rèn)為對(duì)待錯(cuò)過(guò)要習(xí)慣和品味，對(duì)此你如何理解，談?wù)劺碛伞?5分)

　　15、俗話說(shuō)人無(wú)完人，在你生活中，也會(huì)有錯(cuò)過(guò)的經(jīng)歷，閱讀了選文，結(jié)合自己的錯(cuò)過(guò)經(jīng)歷，談?wù)剬?duì)你有何啟發(fā)?(5分)

　　閱讀(三)

　　跟陌生人說(shuō)話

　　劉心武

　�、俑赣H總是囑咐子女不要跟陌生人說(shuō)話，尤其是在火車(chē)、大街等公共場(chǎng)合。母親對(duì)父親給予子女們的囑咐總是隨聲附和，但是在不跟陌生人說(shuō)話這條上卻不能率先履行， ______(A.可是 B.而且)，恰恰相反，如在公共場(chǎng)合，最喜歡跟陌生人說(shuō)話......

　�、谟心甓�天，我和母親從北京坐火車(chē)到張家口去，坐的是硬座。對(duì)面有兩個(gè)年輕人，面相很兇，身上的棉衣破洞里露出些灰色的棉絮。沒(méi)想到，母親竟去跟她對(duì)面的小伙子攀談，問(wèn)他手上的凍瘡怎么也不想辦法治治，說(shuō)每天該拿溫水浸它半個(gè)鐘頭，然后上藥。那小伙子冷冷地說(shuō)：沒(méi)錢(qián)買(mǎi)藥。還跟旁邊的小伙子對(duì)了對(duì)眼。我覺(jué)得不妙，忙用腳尖碰母親的鞋幫。母親卻照例不理會(huì)我的提醒，而是從自己隨身的提包里摸出一盒如意膏，打開(kāi)蓋子，用手指剜出一些，要給那小伙子手上有凍瘡的地方抹藥膏。小伙子先是要把手縮回去，但母親的慈祥與固執(zhí)，使他乖乖地承受了那藥膏，一只手抹完了，又抹另一只;他旁邊那個(gè)小伙子也被母親勸說(shuō)得抹了藥。母親一邊給他們抹藥，一邊絮絮地跟他們說(shuō)話，大意是這如意膏如今藥廠不再生產(chǎn)了，這是家里最后一盒了，這藥不但能外敷，感冒了，實(shí)在找不到藥吃，挑一點(diǎn)用開(kāi)水沖了喝，也能頂事......末了，她竟把那盒如意膏送給了對(duì)面的小伙子，囑咐他要天天抹，說(shuō)是別小看了凍瘡，不及時(shí)治好，抓破感染了會(huì)得上大病癥。她還想跟那兩個(gè)小伙子聊些別的，那倆人卻不怎么領(lǐng)情，含混地道了謝，似乎是去上廁所，竟一去不返了�；疖�(chē)到了張家口，下車(chē)時(shí)，站臺(tái)上有些騷動(dòng)，只見(jiàn)警察押著幾個(gè)搶劫犯往站外走。我眼尖，認(rèn)出里面有原來(lái)坐在我們對(duì)面的那兩個(gè)小伙子。又聽(tīng)有人議論說(shuō)，他們這個(gè)團(tuán)伙原來(lái)是要在3號(hào)車(chē)廂動(dòng)手，什么都計(jì)劃好了的，不知為什么后來(lái)跑到7號(hào)車(chē)廂去了，結(jié)果事情敗露被逮住了......我不由得暗自吃驚：我和母親乘坐的恰好是3號(hào)車(chē)廂�？磥�(lái)，母親的善良感動(dòng)了那兩個(gè)搶劫犯，他們才沒(méi)對(duì)我們下手。

　�、勰赣H晚年有段時(shí)間住在我家，有時(shí)她到附近街上活動(dòng)，那跟陌生人說(shuō)話的舊習(xí)依然未改......

　�、墁F(xiàn)在父母去世多年了。母親和陌生人說(shuō)話的種種情景，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在心中， _________(A.浸潤(rùn) B.滋潤(rùn))出絲絲縷縷的溫馨;但我在社會(huì)上為人處事，仍恪守著父親那不跟陌生人說(shuō)話的遺訓(xùn)，即使迫不得已與陌生人有所交談，也一定盡量惜語(yǔ)如金，禮數(shù)必周而戒心必張。

　�、萸皟商煸诘罔F通道里，聽(tīng)到男女聲二重唱的悠揚(yáng)歌聲，唱的是一首我青年時(shí)代最?lèi)?ài)哼吟的歌曲，那飽含真情、略帶憂郁的歌聲深深打動(dòng)了我。走近歌唱者，發(fā)現(xiàn)是一對(duì)中年盲人，那男的手里捧著一只大搪瓷缸子，不斷有過(guò)路的人往里面投錢(qián)。我在離他們很近的地方站住，想等他們唱完最后一句再投錢(qián)。他們唱完，我向前移了一步，這時(shí)那男士仿佛把我看得一清二楚，對(duì)我說(shuō)：先生，跟我們說(shuō)句話吧。我們需要有人說(shuō)話，比錢(qián)更重要啊!那女的也應(yīng)聲說(shuō)：先生，隨便跟我們說(shuō)句什么吧!

　�、尬遗e錢(qián)的手僵在那里，心里涌起層層溫?zé)岬牟ɡ�，每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛(ài)的面容......母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里，我意識(shí)到，生命中一個(gè)超越功利防守的甜蜜瞬間已經(jīng)來(lái)臨......

　　16、根據(jù)文意，從文中括號(hào)內(nèi)為它前面的空白處選擇恰當(dāng)?shù)脑~。 (4分)

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　　17、我跟陌生人交談時(shí)，原來(lái)是如何設(shè)防的?用原文中的三個(gè)四字詞語(yǔ)作答。 (4分)

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　　18、對(duì)第⑤、⑥段有關(guān)內(nèi)容理解不正確的是哪兩項(xiàng)?( )(5分)

　　A、第⑤段中盲人歌者說(shuō)的話，表達(dá)了他們渴望能夠與人相互溝通、平等相處的心愿。

　　B、每個(gè)浪尖上仿佛都是母親慈愛(ài)的面容......母親的血脈跳動(dòng)在我喉嚨里表現(xiàn)了我對(duì)母親深切的懷念之情，歌頌了圣潔的母親。

　　C、第⑥段中所說(shuō)的功利防守指的是為了維護(hù)自己的利益，而對(duì)他人懷有戒備防范之心。

　　D、 這一刻對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)甜蜜瞬間，是因?yàn)楦杪暽钌畲騽?dòng)了我，喚起了我對(duì)青年時(shí)代的美好回憶。

　　19、本文有明、暗兩條線索。明線是母親跟陌生人說(shuō)話，暗線是： (4分)

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　　21、《錯(cuò)過(guò)》

　　1、【解析】或詞典【答案】貽 mān hān y s 斕 僥 馭 嚼ning

　　2、【解析】或詞典

　　【答案】貽 貽誤 怡 心曠神怡 飴 高粱飴 僥 僥幸 驍 驍將 饒 僥恕 瀾 力挽狂瀾 斕 五彩斑斕 闌 闌干

　　3、【解析】或詞典

　　【答案】跳槽 ：⑴比喻人離開(kāi)原來(lái)的單位到別的單位或改變職業(yè)。⑵情愫：(書(shū))①感情。②本心;真情實(shí)意。文中取義①。⑶一念之差：一個(gè)念頭的差錯(cuò)(引起嚴(yán)重的后果)。 失之交臂：形容當(dāng)面錯(cuò)過(guò)，失掉好機(jī)會(huì)(交臂：因彼此走得很靠近而胳膊碰胳膊)。⑷力挽狂瀾：比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)。挽：挽救，挽回�？駷懀好土业拇蟛ɡ�。

　　4、【解析】A如坐春風(fēng)比喻受到良師的教誨。B妙手回春稱贊醫(yī)生醫(yī)術(shù)高明，能把病人治好。D磋陀歲月：原意為把時(shí)間白白地耽誤過(guò)去，而句中理解為艱苦歲月了，牽強(qiáng)。

　　【答案】C

　　5、【解析】A斷定與可能自相矛盾。C進(jìn)入老齡化的是人口，而非城市。D、缺主語(yǔ)。

　　【答案】B

　　6、【解析】原句的主語(yǔ)是我們，主要意思是掌握原理......運(yùn)用原理，B、D兩項(xiàng)的主語(yǔ)是原理，可排除;C項(xiàng)是在目標(biāo)上用原理，只有A項(xiàng)的主語(yǔ)與原句相同�！敬鸢浮緼

　　7、【解析】從題干可以看出，在結(jié)構(gòu)上所填的語(yǔ)句和前后句之間要構(gòu)成排比，內(nèi)容要求和生命、時(shí)間、人生有關(guān)。所以，答好這道題有一定難度。仿寫(xiě)時(shí)要考慮到前后句，內(nèi)容要和整個(gè)句子統(tǒng)一。

　　【答案】例句： 如果說(shuō)生命是一場(chǎng)游戲，時(shí)間則是程序，編輯著人生。如果說(shuō)生命是一幅畫(huà)，時(shí)間則是五彩的顏料，描繪著人生。

　　8、【解析】結(jié)合語(yǔ)境理解。

　　【答案】首先必須意識(shí)到自己錯(cuò)過(guò)了，其次必須有追悔的情愫，才能產(chǎn)生靈魂升騰的力量。

　　9、【解析】塞翁失馬，焉知禍福。

　　10、【解析】根據(jù)句意和詞意進(jìn)行解答。

　　【答案】不行，因?yàn)?既倒指已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，中要立即意識(shí)到，加以彌補(bǔ)，還可以變過(guò)來(lái);而將倒指還未形成錯(cuò)過(guò)，也就談不上彌補(bǔ)。

　　11、【答案】略

　　12、【解析】結(jié)合全文的主旨來(lái)概括。

　　【答案】怎樣正確對(duì)待錯(cuò)過(guò)。

　　13、【解析】或詞典。

　　【答案】錯(cuò)過(guò)：是失去的意思;過(guò)錯(cuò)：是過(guò)失、錯(cuò)誤的意思

　　14、言之有理即可。

　　15、言之有理即可。

　　16、【解析】根據(jù)語(yǔ)境來(lái)選擇�！敬鸢浮緽、A

　　17、【解析】仔細(xì)閱讀文章就一定會(huì)找到。

　　【答案】惜語(yǔ)如金 禮數(shù)必周 戒心必張

　　18、【解析】結(jié)合文意解答�！敬鸢浮緽D

　　19、【解析】從字里行間去體會(huì)。

　　【答案】我對(duì)母親跟陌生人說(shuō)話從不理解到理解的過(guò)程。

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