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七年級(jí)上數(shù)學(xué)月考試題
一、選擇題(每題2分，共24分)
1、-3的相反數(shù)是( )
A、-3 B、 C、- D、3
2、在-2，0，1，3這四個(gè)數(shù)中，比0小的數(shù)是( )
A、-2 B、0 C、1 D、3
3、計(jì)算(-3)3的結(jié)果是( )
A、27 B、-27 C、9 D、9
4、下列計(jì)算正確的是( )
A、-1+1=0 B、-1-1=0 C、3 =-1 D、-22=4
5、在(-2)2，(-2)，+ ，-|-2|這四個(gè)數(shù)中，負(fù)數(shù)的個(gè)數(shù)是( )
A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)
6、實(shí)數(shù)a,b在數(shù)軸上的位置如圖所示，下列結(jié)論正確的是( )
A、b0， B、a0
C、ba D、ab
7、天上星星有幾顆，7后跟上22個(gè)零,這是國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合大會(huì)宣布的消息，用科學(xué)記數(shù)法表示宇宙空間星星顆數(shù)為( )
A、400 B、7 C、0.7 D、7
8、近似數(shù)0.320的有效數(shù)字有( )
A、4個(gè) B、3個(gè) C、2個(gè) D、1個(gè)
9、某天股票A開(kāi)盤(pán)價(jià)為12元，上午12:00跌1.0元，下午收盤(pán)時(shí)又漲了0.2元，則股票A的收盤(pán)價(jià)是( )
A、0.2元 B、9.8元 C、11.2元 D、12元
10、在數(shù)軸上，到表示-1的點(diǎn)的距離等于6的點(diǎn)表示的數(shù)是( )
A、5 B、-7 C、5或-7 D、8
11、如果|x|=|-5|，那么x等于( )
A、5 B、-5 C、+5或-5 D、以上都不對(duì)
12、已知m、n均為非零有理數(shù)，下列結(jié)論正確的'是( )
A、若mn，則m2n2 B、若m2=n2，則m=n
C、若m0，則 , D、若m0，則m2n2
二、填空題(每題3分，共24分)
13、如果向東走3米記為+3米，那么向西走6米記作 。
14、平方等于本身的數(shù)是 。
15、計(jì)算 - = .
16、如圖是一個(gè)數(shù)值轉(zhuǎn)換機(jī)，若輸入的x為-5，
則輸出的結(jié)果是
17、已知a、b互為相反數(shù)，cd互為倒數(shù)，則a-cd+b= 。
18、4.6495精確到0.001的近似數(shù)是 ，保留兩個(gè)有效數(shù)字的近似數(shù)是 。
19、若|m-2|+|n+3|=0，則nm 。
20、觀察式子 = ， = ， ，由此可知 + 。
三、解答題
21(8分)在數(shù)軸上表示下列各數(shù)，并用把它們連接起來(lái)。
―3 2.5 0 -4.5 0.5 -
22、計(jì)算(每題6分，共18分)
(1)|-2|-(-2.5)―|1-4|
(2) (- + - + )(-24)
(3) -12-2(- )3
23、(10分)若|a|=2, b=-3,c是最大的負(fù)整數(shù)，求a+b-c的值。
24、(12分)正式足球比賽對(duì)所用足球的質(zhì)量有嚴(yán)格規(guī)定,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量為400克,下面是5個(gè)足球的質(zhì)量檢測(cè)結(jié)果(用正數(shù)記超過(guò)規(guī)定質(zhì)量的克數(shù),用負(fù)數(shù)記不足規(guī)定質(zhì)量的克數(shù)):
�、佟ⅷD25 ② +10 ③ -20 ④ +30 ⑤ +15
(1)寫(xiě)出每個(gè)足球的質(zhì)量
(2)請(qǐng)指出哪個(gè)足球(指出序號(hào))的質(zhì)量好一些，請(qǐng)用絕對(duì)值的知識(shí)說(shuō)明。
25、(12分)為體現(xiàn)社會(huì)對(duì)教師的尊重，教師節(jié)這天上午，出租車(chē)司機(jī)小王在東西走向的公路上免費(fèi)接送老師。如果規(guī)定向東為正，向西為負(fù)，出租車(chē)的行程如下。(單位：千米)
+15 -4 +13 -10 -12 +3 -13 -17
(1) 當(dāng)最后一名老師到達(dá)目的地時(shí)，小王距離開(kāi)始接送第一位老師之前的地點(diǎn)的距離是多少?
(2)若出租車(chē)的耗油量為0.4升/千米,這天上午出租車(chē)共耗油多少升?
26、(12分)如右圖,將一張正方形紙片剪成四個(gè)形狀大小一樣的小正方形(稱(chēng)為剪一次),然后將其中一個(gè)小正方形再按相同的方法剪成四個(gè)小正形,再將其中一個(gè)小正方形剪成四個(gè)小正方形,如反復(fù)做下去.
(1)填表:
剪的次數(shù) 1 2 3 4 5
小正方形個(gè)數(shù)
(2)若剪了2011次,共剪出多少個(gè)小正方形?
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