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六年級(jí)語(yǔ)文山雨練習(xí)題
在學(xué)習(xí)和工作的日常里，我們都不可避免地會(huì)接觸到練習(xí)題，做習(xí)題在我們的學(xué)習(xí)中占有非常重要的位置，對(duì)掌握知識(shí)、培養(yǎng)能力和檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的效果都是非常必要的，你所見(jiàn)過(guò)的習(xí)題是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)語(yǔ)文山雨練習(xí)題，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)語(yǔ)文山雨練習(xí)題1
一、一錘定音(在帶點(diǎn)字正確的讀音后畫(huà)“√”)。
濕潤(rùn)(rùn yùn) 傾吐(qiōnɡ qīnɡ)
屏息(bǐnɡ pínɡ) 幾乎(jī jǐ)
彈奏(tián diàn) 調(diào)色(diào tiáo)
二、同音聚會(huì)(填寫(xiě)同音字組詞)
jiàn( )設(shè) 琴( ) ( )康 逐( )
yōu( )雅 ( )靜 ( )慮 ( )久
三、依樣畫(huà)瓢(照樣子寫(xiě)詞語(yǔ))。
1.(火)一樣紅
( )一樣白 ( )一樣黑 ( )一樣快
( )一樣甜 ( )一樣美 ( )一樣滑
2.一(篇)文章
一( )樹(shù)葉 一( )綠草 一( )巖石
一( )音符 一( )山風(fēng) 一( )小曲
四、添枝加葉(擴(kuò)充詞語(yǔ))。
( )的山風(fēng) ( )的云霧 ( )的小曲
( )的色彩 ( )的綠色 ( )的音響
五、冤家路窄(從課文中找反義詞)。
干燥( ) 笨重( ) 模糊( )
沙啞( ) 牢記( ) 堅(jiān)硬( )
六、句子易容(按要求改寫(xiě)句子)。
1.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。
改換語(yǔ)序：_____________________________________________________________
2.雨悄悄地來(lái)了。(改成擬人句)
________________________________________________________
3.李強(qiáng)說(shuō)：“我最喜歡看雨中的景色�！�(改為轉(zhuǎn)述句)
________________________________________________________
4.雨神奇地從四面八方飄然而起。(改為比喻句)
七、內(nèi)容梳理(課文回放)。
1.《山雨》一課按照__________、__________、__________的順序，先后從__________和__________兩個(gè)方面寫(xiě)雨中的景色，從中可以體會(huì)到作者對(duì)山雨的__________之情。
2.文中有一個(gè)四字詞語(yǔ)“__________”寫(xiě)出了山雨到來(lái)的悄悄，它和“__________”一詞的意思很相近。
3.課文中，作者先說(shuō)“陽(yáng)光下，山林的色彩__________”，接著說(shuō)在雨中，所有的.色彩“__________�！蓖ㄟ^(guò)這種__________的寫(xiě)法，突出強(qiáng)調(diào)了“____________________”這句話(huà)的意思。
4.判斷下面說(shuō)法的正誤。
(1)“沙啦啦，沙啦啦……”省略號(hào)表示省略。( )
(2)“丁——冬——丁——冬——”這里的破折號(hào)表示聲音的延長(zhǎng)。( )
八、理解感悟(文章閱讀)。
六年級(jí)語(yǔ)文山雨練習(xí)題2
溫故知新
1、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)
例：水淋淋（ABB）
2、在括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~
一陣陣（ ）一縷縷（ ） 一首首（ ）一叢叢（ ）
一（ ）歌謠一（ ）巖石 一（ ）樹(shù)葉一（ ）音符
3、讀比喻句，找出打比方的部分，體會(huì)它們的好處
�。�1）像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起，逐漸清晰起來(lái)，響亮起來(lái)，由遠(yuǎn)而近，由遠(yuǎn)而近……
☆作者將 比作“無(wú)字的歌謠”，描寫(xiě)了雨來(lái)時(shí)聲音由 及 、由 及 的動(dòng)態(tài)過(guò)程。
�。�2）雨聲里，山中的每一塊巖石、每一片樹(shù)葉、每一叢綠草，都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
☆作者將“巖石、樹(shù)葉、綠草”聯(lián)想成“
”，將“飄飄灑灑的雨絲”想象成“
”，將此時(shí)的雨聲聯(lián)想成“ ”，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了山雨的
美。
4、熟讀課文后填空
《山雨》這篇散文，是按________、________、________的順序來(lái)寫(xiě)的，作者通過(guò)合理而新奇的 和 ，并運(yùn)用 、
等修辭手法，描繪出山雨帶來(lái)的 美和 美，表達(dá)了作者對(duì)山雨的____之情。
含英咀華
晌午，太陽(yáng)像個(gè)大火球，炙烤著大地。小樹(shù)無(wú)精打采地耷拉著腦袋，蟬在枝頭拼命地叫著。一陣大風(fēng)吹過(guò)，吹得樹(shù)枝亂擺。地上，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻正在忙碌地搬家。不一會(huì)兒，風(fēng)卷烏云，滾滾而來(lái)，天像是到了傍晚，一陣比一陣暗。剎那間，閃電似金鞭亂揮，這兒一道，那兒一道，煞是怕人。雷聲像爆炸似的，“轟隆隆，轟隆隆”響起來(lái)。在這電閃雷鳴之中，“嘩嘩嘩”，大雨從天上倒下來(lái)了，越下越大，天地間像掛上了無(wú)數(shù)的大珠鏈。雷雨中，行人打著傘在泥濘的.小路上吃力地走著。白亮亮的雨點(diǎn)打在雨傘上，“啪啪”直響。漸漸地，雷聲小了，雨點(diǎn)也小了。云散了，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，一條美麗的彩虹高掛在蔚藍(lán)色的天空中，一股股清新的空氣中夾帶著泥土香味迎面撲來(lái)，天地間變得涼爽極了。
1．短文按下雨的過(guò)程，寫(xiě)了雨前、雨中、雨后的情景、請(qǐng)用自己的話(huà)概括。
�。�1）雨前____________________________
�。�2）雨中______________________________
（3）雨后________________________________
2．根據(jù)以上內(nèi)容，將短文分成三層，用“／”在文中標(biāo)明。
3、從文中各找出一個(gè)比喻句和擬人句，抄在下面。
比喻句：
擬人句：
語(yǔ)文大觀
寫(xiě)雨詩(shī)句集萃
1．山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。 （王維：《山中》)
2．空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 (王維：《山居秋瞑》)
3．好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。 (杜甫：《春夜喜雨》
4．七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前―――辛棄疾《西江月》
5．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。(杜牧：《清明》)
6．渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。(王維《送元二使安西》)
7．水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。(蘇軾：《飲湖上初晴后雨》)
８．沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。 （志南和尚《絕句》）
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