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    1. 色彩的明與暗美術(shù)課件

      時(shí)間:2023-02-27 06:05:09 課件 我要投稿
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        教學(xué)目標(biāo)

      色彩的明與暗美術(shù)課件

        知識(shí)與技能:了解明度的含義;了解夏加爾的作品及簡(jiǎn)介;學(xué)會(huì)用色彩明暗對(duì)比的方法用水粉顏料涂色,提高色彩表現(xiàn)力。

        過(guò)程與方法:引導(dǎo)學(xué)生欣賞夏加爾作品,感受色彩的層次豐富;通過(guò)師生互動(dòng)對(duì)作業(yè)評(píng)析,引導(dǎo)學(xué)生理解不同明度色彩效果的由來(lái);采用引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)自己的作業(yè)作出評(píng)價(jià)。

        情感態(tài)度與價(jià)值觀:在嘗試色彩明暗的各種表現(xiàn)方法中感受色彩的美感,提高對(duì)色彩的鑒賞能力的同時(shí)激發(fā)學(xué)生自主表現(xiàn)能力。

        教學(xué)重點(diǎn):

        明、暗色調(diào)的基本知識(shí)。

        教學(xué)難點(diǎn):

        明、暗色調(diào)的配色方法。

        課前準(zhǔn)備:

        水彩畫工具、圖片、媒體等。

        教學(xué)資源

        多媒體

        教學(xué)時(shí)間:

        二課時(shí)

        教學(xué)過(guò)程:

        一:復(fù)習(xí)欣賞揭示課題

        1、復(fù)習(xí)已學(xué)過(guò)的色彩知識(shí):

        媒體出示關(guān)鍵字:三原色、間色、復(fù)色

        2、學(xué)生小組討論關(guān)鍵字的含義。

        3、學(xué)生反饋

        4、欣賞作品(媒體出示作品及其介紹)

        問(wèn):看了這些作品后,你有什么感覺(jué)?

        《我與村莊》是俄國(guó)畫家夏加爾的作品,他用有條不紊的組織方法來(lái)描繪不同時(shí)空下的現(xiàn)實(shí)生活,他以想像和回憶來(lái)構(gòu)思畫面形象。他筆下的人物和景物都超脫了呆板的規(guī)律,每個(gè)細(xì)節(jié)都保留著生活的真實(shí)、完全的自由和盡可能的優(yōu)美雅致。這幅畫充滿對(duì)童年的追憶、對(duì)故鄉(xiāng)的深情、對(duì)生活的熱愛(ài)。

        5、學(xué)生交流感受:作品的色彩很有層次感。

        6、小結(jié):作品中有許多色彩,每一塊顏色又有明暗不同的層次,有的色彩較亮,是明色,有的色彩較暗,是暗色,這就是色彩的明暗強(qiáng)度,我們稱它為色彩的明度。

        7、揭示課題:明色和暗色

        二、自學(xué)方法嘗試調(diào)配

        1、學(xué)生欣賞教材內(nèi)的調(diào)配方法并反饋:

        2、媒體板書調(diào)配方法:

        明色和暗色的調(diào)配方法:明色——加白色使色彩變亮。暗色——加黑色使色彩變暗。

        3、學(xué)生嘗試調(diào)配明色和暗色,教師輔導(dǎo)。

        要求:隨意加白和加黑。

        三、教師演示學(xué)生創(chuàng)作

        1、教師演示用不同層次的明度:

        師:你們看色彩層次感的體現(xiàn)就在這隨意間的加白和加黑而形成的.,你們說(shuō)有趣嗎?

        2、出示未涂色的畫面:

        3、師提出作業(yè)要求:

        1)、在這四幅畫里選擇一幅涂色。

        2)、用色彩的明暗對(duì)比的方法涂色。

        3)、可以自己創(chuàng)作涂色:造型簡(jiǎn)單。

        四、展示評(píng)價(jià)教師小結(jié)

        1、展示作業(yè)。

        學(xué)生依據(jù)黑板上的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)把作業(yè)貼在相應(yīng)的位置。

        2、自我評(píng)價(jià):

        3、教師小結(jié):同學(xué)們,今天你們可真棒,整個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程都在自學(xué)、自主、自我的活動(dòng)中完成,老師希望你們今后也能像這堂課一樣表現(xiàn)出自我和個(gè)性的風(fēng)采。好嗎?

       。襟w出示板書)

        紅、黃、藍(lán)是三原色。

        用三原色調(diào)配出來(lái)的顏色稱為間色。

        用兩種或兩種以上的間色調(diào)配而成的,這樣調(diào)配出的顏色稱為復(fù)色。

        媒體出示板書:

        明度就是色彩的明暗強(qiáng)度,明度高是指色彩較明亮,而相對(duì)的明度低,就是色彩較灰暗。

        在黑板上寫好評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn):

        色彩明度對(duì)比強(qiáng)烈。

        色彩均勻。

        畫面干凈。

        五,作業(yè)布置:要求

        用色彩的明暗對(duì)比的方法涂色。

        可以自己創(chuàng)作涂色:造型簡(jiǎn)單。

        板書設(shè)計(jì)

        明色和暗色

        色彩明度對(duì)比強(qiáng)烈

        色彩均勻

        畫面干凈

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