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    1. 九年級化學(xué)化肥課件

      時(shí)間:2021-07-11 20:32:39 課件 我要投稿
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      九年級化學(xué)化肥課件

        鹽和化肥是化學(xué)課中重要的部分,下面就是小編為您收集整理的九年級化學(xué)化肥課件的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦!

      九年級化學(xué)化肥課件

        九年級化學(xué)化肥課件

        教學(xué)目標(biāo)

        知識與技能

        1.認(rèn)識幾種生活中常見的鹽,知道一些鹽的性質(zhì)和用途。

        2.學(xué)會(huì)粗鹽初步提純的操作方法。

        3.認(rèn)識復(fù)分解反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件。

        過程與方法

        1.讓學(xué)生通過閱讀教材相關(guān)部分內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生歸納整理知識的能力。

        2.通過探究粗鹽的初步提純從中培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析問題能力、實(shí)驗(yàn)操作能力。

        3.通過比較碳酸鹽的相關(guān)化學(xué)方程式,能簡單的歸納出相同點(diǎn),為復(fù)分解反應(yīng)概念的引出作好鋪墊。

        4.通過相關(guān)資料的閱讀,增加課外知識。

        情感態(tài)度與價(jià)值觀

        通過具體實(shí)驗(yàn),既學(xué)會(huì)粗鹽提純基本操作,又消除了前面閱讀整理知識的單一性,同時(shí)增加了學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。通過相關(guān)圖片的展示,培養(yǎng)學(xué)生熱愛社會(huì)熱愛生活的情懷。

        教學(xué)重點(diǎn):

        常見的鹽的性質(zhì)用途

        教學(xué)難點(diǎn):

        復(fù)分解反應(yīng)及發(fā)生的條件

        教學(xué)方法:實(shí)驗(yàn)探究 多媒體教學(xué)

        教學(xué)課時(shí):二課時(shí)

        教學(xué)過程

        [第一課時(shí)]:

        情景導(dǎo)入:

        同學(xué)們在家有沒有做過飯燒過菜?燒菜過程中應(yīng)加

        那些調(diào)味品?

        解答小結(jié):最主要的是加一些鹽,廚房中的鹽通常指食鹽(主要成分是nacl)。

        介紹導(dǎo)入:同學(xué)們,我們化學(xué)中的鹽是指組成里含有金屬離子和酸根離子的一類化合物,不僅僅指食鹽,而且有些鹽是有毒的,如我國曾發(fā)生過多起因誤將工業(yè)用鹽亞硝酸鈉(nano2)當(dāng)作食鹽用于烹調(diào)而引起的中毒事件。

        生活中常見的鹽有碳酸鈉(na2co3,俗稱純堿、蘇打)、碳酸氫鈉(nahco3,俗稱小蘇打)、高錳酸鉀(kmno4)和大理石(主要成分為caco3)等

        指導(dǎo)閱讀:

        這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)常見的鹽,請大家閱讀教材p70—71有關(guān)氯化鈉的.知識。

        投影:有關(guān)食鹽的圖片或錄象

        思考下列問題:(投影)

       、 通過閱讀教材,你對氯化鈉有了哪些進(jìn)一步了解?

       、谀闼赖穆然c的組成如何?體每天對氯化鈉的攝入量大約是多少?為什么?能否過多地食用食鹽?氯化鈉有那些重要的用途?它在自然界的分布情況怎樣?

        投影:1.氯化鈉的組成

        2.氯化鈉的用途

        3.氯化鈉的分布

       。w納、總結(jié)要根據(jù)新教材的特點(diǎn),符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,不一定要形成完整的概念。)

        過渡:粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)(如泥沙等),可以通過什么方法除去泥沙等不溶性的雜質(zhì)

        引導(dǎo)討論:

       、俅蛀}初步提純需要那些步驟?

       、谶^濾器的準(zhǔn)備需要那些儀器?濾紙如何使用?過濾操作時(shí)應(yīng)注意那些問題?

        ③整個(gè)操作過程中玻璃棒的作用有那些?

        [活動(dòng)與探究]:粗鹽食鹽

        溶解→過濾→蒸發(fā)→計(jì)算產(chǎn)率

        設(shè)計(jì)并完成探究報(bào)告。

        錄像:播放正確操作

        教師適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo):(作參考)

        1.過濾后的液體仍渾濁的原因:

       、俨僮鬟^程中液面可能高出濾紙的邊緣

       、跒V紙被玻璃棒捅破2.產(chǎn)率偏低的原因:

       、廴芙鈺r(shí)未充分?jǐn)嚢琛?/p>

       、苷舭l(fā)時(shí)液體可能被濺出。

       、蒉D(zhuǎn)移時(shí)固體可能灑落等。

        總結(jié):略

        作業(yè):新學(xué)案

        教后:

        第二課時(shí):

        投影:天安門前的華表、人民大會(huì)堂的柱子、豪華酒店的地面等。

        提問:同學(xué)們看了這么多的圖片,知道它們是用什么材料做成的嗎?(大理石)

        介紹:

        1.石灰石、大理石的主要成分是碳酸鈣,談們都是重要的建筑材料,碳酸鈣還可用作補(bǔ)鈣劑,如鈣爾奇片的成分就是碳酸鈣。

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