在线视频国产欧美另类,偷拍亚洲一区一区二区三区,日韩中文字幕在线视频,日本精品久久久久中文字幕

<small id="qpqhz"></small>
  • <legend id="qpqhz"></legend>

      <td id="qpqhz"><strong id="qpqhz"></strong></td>
      <small id="qpqhz"><menuitem id="qpqhz"></menuitem></small>
    1. 五年級《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-07-06 15:19:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      五年級《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

        在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前,通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更大幅度地提高學(xué)生各方面的能力,從而使學(xué)生獲得良好的發(fā)展。優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編收集整理的五年級《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      五年級《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教研課題:音樂欣賞課有效教學(xué)的研究

        教材分析:

        《思鄉(xiāng)曲》選自人音版五年級上冊第五課《故鄉(xiāng)》,是我國著名音樂教育家馬思聰所寫,樂曲優(yōu)美流暢,富于歌唱性,但情感哀怨。曲式上使用常見的再現(xiàn)三部曲式,同時(shí)運(yùn)用民間創(chuàng)作的變奏手法,具有鮮明的民族風(fēng)韻,嫻熟細(xì)膩的藝術(shù)處理,深深表達(dá)了一個(gè)浪跡天涯的游子對故鄉(xiāng)親人的思念和美好生活的渴望。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、能積極參與音樂聽賞活動,對樂曲所表現(xiàn)的內(nèi)容有情感反應(yīng)。

        2、能記住小提琴獨(dú)奏曲《思鄉(xiāng)曲》的音樂主題。

        3、感受樂器的音色特點(diǎn),分段理解表現(xiàn)的意境和情感。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        感受樂器的音色特點(diǎn),體會音樂表現(xiàn)的意境和情感。

        教學(xué)過程:

        一、創(chuàng)設(shè)情境

        1、由李白的《靜夜思》引出余光中的《鄉(xiāng)愁》

        2、師范讀

        3、生選擇合適的音樂配樂

        4、配樂朗讀,感受音樂的情緒,并說出是用什么樂器演奏的

        5、師小結(jié)引出課題《思鄉(xiāng)曲》

        二、新課教學(xué)

        1、了解馬思聰?shù)?生平

        2、了解思鄉(xiāng)曲的創(chuàng)作背景

        三、分段聆聽

        1、分析第一樂段

       。1)從民歌《城墻上跑馬》的音調(diào)而來

       。2)區(qū)別樂曲主題旋律與民歌在旋律上的異同

       。3)了解主題旋律的旋律線走向

        (4)聆聽第一部分

        2、第二樂段(變奏一)

       。1)師:變奏一是第一主題的變奏和引申

        (2)聆聽變奏一

        3、第三樂段(變奏二)

       。1)師簡介這一部分的特點(diǎn)

       。2)聆聽變奏二

        4、第四樂段(變奏三)

       。1)聆聽,思考:與前面相比發(fā)生了什么變化,旋律和節(jié)奏有什么不同。

        (2)師:為什么在憂郁的基調(diào)上,加上了這樣一段歡快的變奏,作者想表達(dá)什么?

        5、第五樂段

       。1)觀察與之前相比有什么不一樣

       。2)聆聽

        6、強(qiáng)調(diào)結(jié)束音

        師舉例說明作者這樣做的意圖

        四、完整欣賞

        1、簡介小提琴家呂思清

        2、欣賞呂思清演奏的《思鄉(xiāng)曲》

       。ㄒ髮W(xué)生要據(jù)自己的生活感悟去聆聽、欣賞)

        3、隨琴視唱主題旋律

        4、梳理

        5、再次聆聽全曲,進(jìn)一步感受作品情感。(要求學(xué)生在聽到每一個(gè)部分出現(xiàn)時(shí)用手勢表示)

        五、拓展延伸

        1、抗戰(zhàn)時(shí)期創(chuàng)作的優(yōu)秀歌曲

        2、抗戰(zhàn)時(shí)期以思鄉(xiāng)為主題的歌曲

        六、課堂小結(jié)。

      【五年級《思鄉(xiāng)曲》教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章:

      思鄉(xiāng)曲散文08-03

      思鄉(xiāng)曲的詩歌07-18

      思鄉(xiāng)曲詩歌11-20

      思鄉(xiāng)曲作文05-15

      思鄉(xiāng)曲的小學(xué)詩歌09-16

      游子思鄉(xiāng)曲的作文06-25

      思鄉(xiāng)曲的現(xiàn)代詩12-24

      思鄉(xiāng)曲作文500字12-20

      游子思鄉(xiāng)曲作文04-08