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    1. 二年級(jí)下冊(cè)語文《小蝌蚪的成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2022-06-21 11:21:26 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      二年級(jí)下冊(cè)語文《小蝌蚪的成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名無私奉獻(xiàn)的老師,很有必要精心設(shè)計(jì)一份教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn),將教學(xué)諸要素有序安排,確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才好呢?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)語文《小蝌蚪的成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì),希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)下冊(cè)語文《小蝌蚪的成長(zhǎng)》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        掌握筆算三位數(shù)連續(xù)退位減法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算,提高學(xué)生的計(jì)算能力。

        培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的學(xué)習(xí)態(tài)度和知錯(cuò)就改的好品質(zhì)。

        教學(xué)重點(diǎn):

        三位數(shù)連續(xù)退位減法的`計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

        教學(xué)難點(diǎn):

        三位數(shù)退位減法的簡(jiǎn)便算法。

        教學(xué)準(zhǔn)備:

        1.教師準(zhǔn)備:課件。

        2.學(xué)生準(zhǔn)備:口算卡、數(shù)字卡片。

        教學(xué)課時(shí):

        1課時(shí)

        教學(xué)亮點(diǎn):

        在學(xué)習(xí)了100內(nèi)加減法和整百數(shù)、整百整十?dāng)?shù)的加減口算方法,本節(jié)課進(jìn)行三位數(shù)的退位減法的學(xué)習(xí),通過討論對(duì)列式探索總結(jié)幾種解決問題的方法,在此基礎(chǔ)上,加強(qiáng)豎式計(jì)算中方法的掌握和應(yīng)注意事項(xiàng)。引導(dǎo)學(xué)生探索掌握計(jì)算方法,并且鼓勵(lì)算法多樣化,通過生活實(shí)際例子,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題、提出問題,并解決問題,從而加強(qiáng)學(xué)生間的合作與交流。在學(xué)生嘗試計(jì)算的過程中,讓學(xué)生在動(dòng)手操作中自主地感受、發(fā)現(xiàn)和交流,從而獲得良好的情感體驗(yàn)。

        教學(xué)過程:

       。ㄒ唬⿵(fù)習(xí)

        1.口算

        2.用200、300、500這三個(gè)數(shù)寫出兩個(gè)加法算式和兩個(gè)減法算法。

        3.提問:筆算三位數(shù)的減法要注意什么?

       。ǘ┨剿餍轮

        1.三位數(shù)連續(xù)退位的減法。

        師:同學(xué)們,青山村村邊有東、西兩個(gè)池塘,池塘里有好多好多的小蝌蚪,請(qǐng)看(主題圖)

       。1)你從表格中能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息?你能根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息提一個(gè)用減法計(jì)算的數(shù)學(xué)問題嗎?

        學(xué)生提問題,教師搜集板書。

       。2)師:現(xiàn)在我們重點(diǎn)解決第一個(gè)問題,要求“東池塘有多少只蝌蚪?jīng)]有變成青蛙?”應(yīng)該怎樣列式?

        學(xué)生回答,教師板書:412-89.

        師:你同學(xué)們自己算一算,然后在小組內(nèi)交流你的算法。

        學(xué)生匯報(bào)。

        教師重點(diǎn)來講列式計(jì)算。學(xué)生匯報(bào)講解。

        412

        -89

        323

        師:同學(xué)們,你們說的都非常好,做的很正確,現(xiàn)在你們能不能獨(dú)立解決第2個(gè)問題。

        學(xué)生完成,完成后教師組織學(xué)生匯報(bào)。

        師:同學(xué)們請(qǐng)認(rèn)真觀察這兩道算式,它們都是什么樣的計(jì)算?和前面學(xué)的減法有什么不同?(板書:三位數(shù)連續(xù)退位減法)

       。3)小結(jié):豎式計(jì)算三位數(shù)練習(xí)退位減法,要注意相同數(shù)位要對(duì)齊

        從個(gè)位減起,哪一位上的數(shù)不夠減,就從前一位退1,在本位上加10再減。

        注意檢查和驗(yàn)算

        青蛙媽媽看到同學(xué)們做的好,它們也學(xué)著同學(xué)們做了兩道題,同學(xué)們看看對(duì)嗎?

        526482

        -41-178

        116314

        學(xué)生獨(dú)立完成,匯報(bào)時(shí)讓學(xué)生說一說錯(cuò)在哪里。

        被減數(shù)是整百數(shù)的三位數(shù)連續(xù)退位減法。

        師:青蛙媽媽看著孩子們表現(xiàn)真棒,打算開次聯(lián)歡會(huì),它買了300個(gè)氣球,已經(jīng)吹好了76個(gè),還有幾個(gè)氣球沒有吹起來嗎?

       。1)怎樣列式呢?先獨(dú)立在練習(xí)本上做一做,然后小組內(nèi)交流自己的算法。

        (2)全班交流,匯報(bào):

       。裕

        師:再次練習(xí)400-43=

        鞏固應(yīng)用。

        1.教材P54第1、3題

        2.教材P55第2、5、8題

        自己審題,教師引導(dǎo),獨(dú)立完成。

        (四)課堂總結(jié):

        這節(jié)課學(xué)完了,你有什么收獲!怎樣才能算得又快又好?

        【板書設(shè)計(jì):】

        小蝌蚪的成長(zhǎng)

        用豎式計(jì)算注意問題:

       。1)相同數(shù)位要對(duì)齊;

       。2)從個(gè)位減起;

       。3)個(gè)位不夠減,從十位退1,個(gè)位上加10再減

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