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    1. 滬教版一上語(yǔ)文《42會(huì)說(shuō)話的燈》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-12-16 11:31:06 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      滬教版一上語(yǔ)文《42會(huì)說(shuō)話的燈》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一位優(yōu)秀的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。我們?cè)撛趺慈?xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)呢?以下是小編幫大家整理的滬教版一上語(yǔ)文《42會(huì)說(shuō)話的燈》教學(xué)設(shè)計(jì),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      滬教版一上語(yǔ)文《42會(huì)說(shuō)話的燈》教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo)

        1、學(xué)會(huì)本課4個(gè)生字,理解9個(gè)新詞語(yǔ)的意思。

        2、能仿照例句用“不僅……還……”寫(xiě)句子;能給指定的句子加上頓號(hào)。

        3、能有感情地朗讀課文,懂得課文用“燈的語(yǔ)言”所介紹的指揮交通的紅綠燈、汽車的指示燈、船上的航行燈等的作用,以及跟人們生活的關(guān)系。

        4、初步掌握兒童科普文章的閱讀方法;初步培養(yǎng)閱讀兒童科普文章的興趣。

        二、教學(xué)重點(diǎn)

        初步掌握兒童科普文章的閱讀方法,讀懂各種燈的語(yǔ)言,說(shuō)出它們的作用。

        三、教學(xué)難點(diǎn)

        體會(huì)作者是怎樣用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)介紹各種燈的作用,以及它和人們生活的關(guān)系。

        四、教學(xué)課時(shí)

        2課時(shí)

        第一課時(shí)

        一、教學(xué)目標(biāo)

        學(xué)會(huì)本課生字新詞,正確朗讀課文,知道課文中所說(shuō)的各種燈的作用。

        二、教學(xué)過(guò)程

        1、揭題質(zhì)疑

        1)板書(shū)“燈”,說(shuō)說(shuō)你知道哪些燈?

        2)補(bǔ)充課題,看了課題,你覺(jué)得奇怪嗎?

        2、自學(xué)課文,了解大意。

        1)引入:各種各樣的燈,他們?cè)谡f(shuō)些什么?

        2)自由朗讀課文,邊讀邊思考:課文介紹了哪些會(huì)說(shuō)話的燈?他們?cè)谡f(shuō)些什么?將他們一一劃出來(lái)。

        4)你最喜歡哪種燈,準(zhǔn)備讀給大家聽(tīng)。

        5)讀準(zhǔn)生字新詞

        3、交流

        1)按學(xué)生的交流板書(shū)各種燈的名稱及作用。

        2)朗讀交流。隨機(jī)正音,理解“交叉”、“船舶”等詞語(yǔ)的意思。(努力擴(kuò)大朗讀面,把課文讀通讀順)

        4、練習(xí)

        形近字組詞:

        扮( )叉( )舶( )免( )桅( )

        份( )義( )船( )兔( )危( )

        5、板書(shū)

        會(huì)說(shuō)話的燈

        什么燈發(fā)出什么信號(hào)告訴人們什么

        紅綠燈

        汽車的`指示燈

        船上的航行燈

        燈塔

        飛機(jī)的飛行燈

        第二課時(shí)

        一、教學(xué)目標(biāo)

        有感情地朗讀課文,聯(lián)系生活實(shí)際說(shuō)說(shuō)還有哪些燈會(huì)說(shuō)話,說(shuō)些什么話;能仿照例句用“不僅……還……”寫(xiě)句子;能給指定的句子加上頓號(hào)。

        二、教學(xué)過(guò)程

        1、復(fù)習(xí)回顧

        1)說(shuō)說(shuō)課文介紹了哪些燈,各有什么作用?

        2)用“不僅……還……”概括說(shuō)說(shuō)燈的作用。

        3)訓(xùn)練:用“不僅……還……”說(shuō)一句話,穿插完成《作業(yè)本》5。

        2、學(xué)習(xí)單元提示

        1)過(guò)渡;課文不僅告訴了我們各種燈的作用,細(xì)讀課文,你還能發(fā)現(xiàn)什么?

        2)學(xué)生感情朗讀后交流。(用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)寫(xiě))

        3)抓住幾句話或一段話通過(guò)有感情的朗讀來(lái)體會(huì)語(yǔ)言的生動(dòng)。

        4)這些燈所說(shuō)的話對(duì)我們的生活有什么用處?

        3、聯(lián)系實(shí)際,課外拓展

        1)生活中還有哪些燈會(huì)說(shuō)話,它們發(fā)出什么信號(hào),告訴人們什么?

        2)學(xué)生討論后交流,教師隨機(jī)板書(shū):什么燈發(fā)出什么信號(hào)告訴人們什么

        3)激趣:同學(xué)們聯(lián)系生活實(shí)際,互相交流,又學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)。想不想學(xué)習(xí)課文中的寫(xiě)法,用生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)介紹?

        4)從交流的信息中任選一種,仿照課文的寫(xiě)法寫(xiě)一段話。

        5)獨(dú)立仿寫(xiě)后交流片段,評(píng)議修改。

        4、總結(jié)課文。

        5、作業(yè):完成《作業(yè)本》

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