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    1. 《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-08-04 20:28:13 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      人教版《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名辛苦耕耘的教育工作者,時(shí)常需要編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是教育技術(shù)的組成部分,它的功能在于運(yùn)用系統(tǒng)方法設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,使之成為一種具有操作性的程序。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的人教版《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,歡迎大家閱讀。

      人教版《小數(shù)的產(chǎn)生和意義》教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

        1、了解小數(shù)的產(chǎn)生,理解和掌握小數(shù)的意義。

        2、初步理解整數(shù)、小數(shù)與分?jǐn)?shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率。

        3、在合作與交流中的過(guò)程中,體驗(yàn)探究發(fā)現(xiàn)和遷移推理的學(xué)習(xí)方法,感受數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

        教學(xué)重點(diǎn):

        理解和掌握小數(shù)的意義。

        教學(xué)難點(diǎn):

        理解小數(shù)的意義。

        教學(xué)過(guò)程:

        一、小數(shù)的產(chǎn)生

        1、測(cè)量講臺(tái)的長(zhǎng)度

        我們學(xué)校的多功能教室更換了新的講臺(tái)和桌椅,你們能幫老師量一量新講臺(tái)的長(zhǎng)度嗎?

        學(xué)生用米尺測(cè)量講臺(tái)的長(zhǎng)度。

        測(cè)量得不到整米的結(jié)果。

        2、揭示課題

        在進(jìn)行測(cè)量和計(jì)算時(shí),往往不能正好得到整數(shù)的結(jié)果,這時(shí)常常用小數(shù)來(lái)表示。今天這節(jié)課我們繼續(xù)來(lái)認(rèn)識(shí)小數(shù)。

        二、小數(shù)的意義

        1、一位小數(shù)。

       。1)為了幫助大家理解小數(shù),我們可以借助米尺。

       。ǔ鍪久壮邎D)

       。2)把一米長(zhǎng)的尺子平均分成了多少份,每一份有多長(zhǎng)?(1分米)

       。3)1分米是一米的幾分之幾?如果用米做單位,寫(xiě)成分?jǐn)?shù)是多少米?寫(xiě)成小數(shù)是多少米?

        (4)口答:3分米用分?jǐn)?shù)表示是多少米?用小數(shù)表示是多少米?為什么?

       。5)7分米是多少米?

        (6)1/10可以寫(xiě)成0.1,3/10可以寫(xiě)成0.3,7/10可以寫(xiě)成0.7,像十分之幾這樣的分?jǐn)?shù)我們都可以用零點(diǎn)幾這樣的`小數(shù)來(lái)表示。

        2、兩位小數(shù)。

        (1)如果把1米中的每一分米再平均分成10份,那么1米就平均分成了多少份?

       。2)我們來(lái)看它的放大圖。每一份是多少?(1厘米)

        1厘米是一米的幾分之幾?用分?jǐn)?shù)和小數(shù)表示分別是多少米?

       。3)3厘米呢?6厘米呢?

       。4)13厘米是多少米?為什么?

       。6)像1/100,3/100……,這些表示百分之幾的分?jǐn)?shù)我們可以用零點(diǎn)幾幾這樣的小數(shù)來(lái)表示。

        3、認(rèn)識(shí)三位小數(shù)。

        (1)如果我把1米中的每一厘米再平均分成10份,這一次又把一米平均分成了多少份呢?

        (2)我們來(lái)看它的放大圖。這樣的一份是多長(zhǎng)?(1毫米)

       。3)1毫米是一米的千分之一。所以1毫米是1/1000米,也就是0.001米。

       。4)想一想:6毫米和13毫米分別是多少米?為什么?

       。5)35毫米呢?135毫米又該如何表示呢?

       。6)表示千分之幾這樣的分?jǐn)?shù)我們可以用零點(diǎn)幾幾幾這樣的小數(shù)來(lái)表示。

        4、更多位小數(shù)

       。1)如果把一米平均分成10000份,這樣的一份用小數(shù)表示是多少米?

        (2)如果把1米平均分成100000份,這樣的一份用小數(shù)表示是多少米?

        5、抽象概括小數(shù)的意義

       。1)回顧前面的學(xué)習(xí)過(guò)程,什么樣的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)來(lái)表示呢?

        生分組討論,匯報(bào)討論結(jié)果。

       。2)分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)可以用小數(shù)表示。這就是小數(shù)的意義。

        (3)0.1、0.3、0.7的小數(shù)點(diǎn)右面只有一個(gè)數(shù)字,像這樣的小數(shù)就是一位小數(shù)。一位小數(shù)表示十分之幾。

        依次介紹兩位小數(shù)、三位小數(shù)。

        6、小數(shù)的計(jì)數(shù)單位

       。1)0.3里面有幾個(gè)1/10?0.03里面有幾個(gè)1/100?

       。2)歸納:小數(shù)的計(jì)數(shù)單位是十分之一、百分之一、千分之一……,分別寫(xiě)作0.1、0.01、0.001……

        (3)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位間的進(jìn)率是10。

        三、鞏固練習(xí)

        1、完成51頁(yè)做一做

        2、完成55頁(yè)第1、2題

        四、全課小結(jié)

        在今天的學(xué)習(xí)活動(dòng)中你有什么收獲?

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