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    1. 《快樂(lè)的運(yùn)河之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-26 16:59:00 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《快樂(lè)的運(yùn)河之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的計(jì)劃性和決策性活動(dòng)。那么寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的《快樂(lè)的運(yùn)河之旅》教學(xué)設(shè)計(jì),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      《快樂(lè)的運(yùn)河之旅》教學(xué)設(shè)計(jì)

        活動(dòng)主題

        快樂(lè)的運(yùn)河之旅

        活動(dòng)目標(biāo)

        1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育,以適應(yīng)都市化的要求。

        2、通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生自己教育自己‘促進(jìn)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在愉快、活躍的氣氛中達(dá)到“知”“行’結(jié)合的效果。

        3、讓學(xué)生在游戲情境的活動(dòng)中,初步了解運(yùn)河邊上的主要城市的一些風(fēng)土人情,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感。

        活動(dòng)形式

        參觀解說(shuō)

        活動(dòng)場(chǎng)地

        教室

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        搜集運(yùn)河沿途各大城市資料搜集歌曲《找朋友》、《采茶舞曲》《茉莉花》、《綠色的祖國(guó)》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》

        活動(dòng)過(guò)程(突出學(xué)生參與過(guò)程的描述)

        內(nèi)容:以“快樂(lè)的運(yùn)河之旅”為活動(dòng)主題

        活動(dòng)步驟:

        一、課前準(zhǔn)備:

        布置學(xué)生運(yùn)用多種方法搜集與運(yùn)河沿途各大城市相關(guān)的資料搜集歌曲《找朋友》、《采茶舞曲》《茉莉花》、《綠色的祖國(guó)》、《我愛(ài)北京天安門(mén)》,培養(yǎng)學(xué)生收集處理信息的能力

        收集要求:與運(yùn)河沿途各大城市相關(guān)的資料

        1、準(zhǔn)備與寧波(河母渡遺址)、杭州(西湖景色)相關(guān)的資料(第一組)

        2、準(zhǔn)備與蘇州(虎丘園林)揚(yáng)州(瘦西湖)相關(guān)的資料(第二組)

        3、準(zhǔn)備天津(小吃、特產(chǎn))、北京(天安門(mén)、長(zhǎng)城等)(第三組)

        二、課堂活動(dòng):

        一)背景音樂(lè)《找朋友》響起,出示《中國(guó)地圖》你們旅游到過(guò)哪些地方?今天,老師帶大家乘船去旅行。

        二)出示圖《大運(yùn)河》,教師介紹:這是我們國(guó)家最古老的運(yùn)河。一千多年前,由于交通工具落后,人們外出不方便,尤其是南北交往很不方便,于是,隋煬帝征集千千萬(wàn)萬(wàn)的民工開(kāi)鑿大運(yùn)河,今天我們一起坐船由難往北駛?cè)ァ?/p>

        三)介紹河母渡遺址四)《采茶舞曲》響起,介紹西湖風(fēng)光。

        五)介紹蘇州六)介紹天津、北京齊唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》

        七)活動(dòng)尾聲齊唱《我愛(ài)北京天安門(mén)》

        活動(dòng)說(shuō)明

        通過(guò)參觀、解說(shuō)等活動(dòng),讓學(xué)生在游戲情境的活動(dòng)中,初步了解運(yùn)河邊上的主要城市的一些風(fēng)土人情,通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的'情感。從而自己教育自己‘促進(jìn)學(xué)生學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,在愉快、活躍的氣氛中達(dá)到“知”“行’結(jié)合的效果。

        活動(dòng)拓展

        學(xué)生繼續(xù)搜集關(guān)于運(yùn)河以及與運(yùn)河邊上主要城市的風(fēng)土人情相關(guān)的資料。與同學(xué)家人交流,還可以做成資料卡片。

        活動(dòng)反思

        通過(guò)活動(dòng),讓學(xué)生在游戲情境的活動(dòng)中,初步了解運(yùn)河邊上的主要城市的一些風(fēng)土人情,激發(fā)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)大自然的情感,認(rèn)識(shí)到外面的世界真精彩,激發(fā)了學(xué)生觀光的欲望。

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