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    1. 《狼》的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-04-11 08:43:55 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《狼》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,時(shí)常要開(kāi)展教學(xué)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作,借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。那么你有了解過(guò)教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?下面是小編為大家整理的《狼》的教學(xué)設(shè)計(jì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      《狼》的.教學(xué)設(shè)計(jì)范文

        一、教學(xué)目的

        1、學(xué)習(xí)文言字詞。

        2、理解課文內(nèi)容。

        二、大體安排

        一課時(shí)

        三、課型結(jié)構(gòu)

        板塊式。

        四、預(yù)習(xí)要求

        自讀、熟讀、正音讀懂注釋。

        五、教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、導(dǎo)入:

        由有關(guān)“狼”字的一些成語(yǔ)說(shuō)起(讓學(xué)生說(shuō)),然后談起狼的本性順勢(shì)導(dǎo)入。

        析書(shū)課題后,讓學(xué)生簡(jiǎn)介作者。師稍作補(bǔ)充。

        2、板塊一:正讀。

        學(xué)生先讀課文,要求:動(dòng)口、動(dòng)手。

        自讀第一遍,要求讀準(zhǔn)字音,師注意糾正讀音中的誤處。

        老師糾正后,學(xué)生讀第二遍。

        課文中有下列字音需要讀準(zhǔn)、掌握:

        擔(dān) 綴 窘 薪 苫 眈 瞑 暇 隧 寐 黠

        學(xué)生再讀,老師強(qiáng)調(diào)語(yǔ)調(diào)與節(jié)奏。

        3、板塊二:點(diǎn)讀。

        老師指出課文中下列這些字義要認(rèn)讀、掌握:

        止 綴 從 并驅(qū) 故 敵 顧 犬 暇 方 洞 意 股 蓋 黠 幾何

        學(xué)生再讀這些字、詞的注釋。

        學(xué)生再自讀課文。

        4、板塊三:譯讀。

        學(xué)生再讀課文,要求再讀得順暢。

        學(xué)生自讀自譯。

        老師讀課文,學(xué)生說(shuō)譯文。

        男生讀課文,女生說(shuō)譯文。

        女生讀課文,男生說(shuō)譯文。

        學(xué)生再大聲讀課文。

        老師順勢(shì)完成對(duì)課文內(nèi)容的板書(shū):第1--4段是敘述故事,第5段是作者的議論。每1--4段又分別寫(xiě)了屠戶遇狼、懼狼、御狼、殺狼。

        5、板塊四:理讀。

        學(xué)生再讀課文,要求讀得快而流利。讀書(shū)時(shí)思考用“課文中有兩個(gè)詞是同義詞”、“課文中有兩個(gè)詞是多義詞”的句子說(shuō)話。要求每個(gè)學(xué)生都能從課文中有所發(fā)展。

        學(xué)生可能涉及到以下的詞:

        止 以 之 敵 意 其 前 而 等等。

        6、板塊五:品讀。

        請(qǐng)學(xué)生以“……寫(xiě)(用)得妙,我們可以看出……”“讀了此文后,我認(rèn)識(shí)到……”這樣的句式說(shuō)話,對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行品析。

        學(xué)生發(fā)言,老師和其他學(xué)生點(diǎn)評(píng)。

        課文的主題主要從如何學(xué)習(xí)屠戶面對(duì)惡勢(shì)力時(shí)做法去理解。

        7、板塊六:背讀。

        要求學(xué)生背誦故事的高潮部分:第四段。

        先自背,再指名試背,最后全班齊背。

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