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    1. 《狼》課件教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-07-09 16:59:42 教學(xué)課件 我要投稿

      《狼》課件教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、教學(xué)目標(biāo)

      《狼》課件教學(xué)設(shè)計(jì)

       。ㄒ唬┣楦袘B(tài)度目標(biāo):

        了解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性,懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭,才能取得勝利。

        (二)知識目標(biāo):

        1、朗誦文言課文。

        2、積累文言詞匯。

        3、理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現(xiàn)象。

        4、理解句意、文意。

       。ㄈ┠芰δ繕(biāo)

        通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生于斗爭、善于斗爭日意識,讓學(xué)生懂得用智慧同敵人做斗爭

        二、教學(xué)重點(diǎn)

        1、積累文言詞匯。

        2、理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現(xiàn)象。

        三、教學(xué)難點(diǎn)

        1、 理解句意、文意。

        2、 理解文章的寫作目的。

        四、教學(xué)步驟 :

       。ㄒ唬⿲(dǎo)入 :

        1、欣賞有關(guān)狼的圖片。

        2、今天同學(xué)們就跟我一來走進(jìn)蒲松齡的《狼》。

        3、說一說你知道的有關(guān)狼的成語、諺語或故事. 說說你心目中狼的形象.(出示課件)

        (二)出示學(xué)習(xí)目標(biāo)

        1、、培養(yǎng)我們文言文的閱讀能力,并積累一些文言詞匯.

        2、培養(yǎng)我們用智慧同敵人做斗爭的意識。

       。ㄈ┰掝}研討

        1、課文內(nèi)容的研討。

       。1)、簡單回憶作者的有關(guān)情況。(出示蒲松齡畫像)

        先出示畫像,后學(xué)生簡單作解釋。

       。2)、學(xué)生自讀課文,讀準(zhǔn)字音注意節(jié)奏,語氣,停頓。

       。3)、播放錄音,讓學(xué)生對比,加深理解。(出示遠(yuǎn)教資源視頻)

        聽一聽課文的'節(jié)奏,語氣,并請同學(xué)們用“ 狼”概括課文各段的內(nèi)容。

       。4)、小齊讀課文。(教師提示停頓)

        板書

        遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗?/p>

        (5)、自主口譯課文。

       。6)、提問質(zhì)疑

        學(xué)生提出不理解的字詞,請求同學(xué)幫助解決,老師可略作歸納。(教師完成指導(dǎo))

       。7)、口述課文內(nèi)容,具體落實(shí)字、詞、句的解釋。

       。8)、評一評一

        補(bǔ)白式對話

        從 句可以看出,這是兩只 的狼。

        從 句可以看出,這是一位 的屠夫。

        “止增笑耳”的僅僅是惡狼嗎?作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎?從這個故事中你獲得怎樣的啟發(fā)?

        提示:對待狼一樣的惡人,必須敢于斗爭,善于斗爭,才能勝利。(答案不求一致,盡量引導(dǎo)學(xué)生多角度分析,只要言之成理即可)

        2、對狼的研討

       。1)、辯一辯

        先回憶本單元課文的共同特點(diǎn)(關(guān)愛動物),提示本文是不是和它相矛盾。我們現(xiàn)在已經(jīng)很少見到狼了,從生態(tài)平衡的角度講,我們應(yīng)該怎樣對待狼?

       。ǔ鍪疽恍┵Y料,讓學(xué)生了解動物與人類的密切關(guān)系)

        (2)說一說你的理解。

       。ㄋ模、播放一段動畫視頻,再一次激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

       。ㄎ澹┎シ乓皇着c狼的關(guān)的歌曲。

        板書

        狼

        遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗?/p>

        狼 : 狡詐、貪婪

        屠戶 : 機(jī)智、勇敢

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