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    1. 六年級利率教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-04-11 08:44:47 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      關(guān)于六年級利率教學(xué)設(shè)計范文

        作為一名人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計,教學(xué)設(shè)計是一個系統(tǒng)化規(guī)劃教學(xué)系統(tǒng)的過程。教學(xué)設(shè)計要怎么寫呢?下面是小編精心整理的關(guān)于六年級利率教學(xué)設(shè)計范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      關(guān)于六年級利率教學(xué)設(shè)計范文

        教材分析:

        1、本節(jié)課是在學(xué)習(xí)了折扣和納稅之后的第三個用百分數(shù)解決問題的知識點,是用百分數(shù)解決問題中最重要的問題,也是本章內(nèi)容中的一個難點。

        2、本節(jié)課的主要內(nèi)容是讓學(xué)生了解“本金”“利息”“利率”的意義,掌握利息的計算方法以及利率在生活實際中的應(yīng)用。

        學(xué)情分析:

        1、本節(jié)課是在學(xué)生學(xué)習(xí)了折扣和納稅這兩個用百分數(shù)解決問題的基礎(chǔ)上將要學(xué)習(xí)的第三個用百分數(shù)解決問題的知識點。

        2、學(xué)生在學(xué)習(xí)這個知識點時的障礙點應(yīng)該在于利息稅的扣除和國債利息不扣除利息稅上。

        教學(xué)目標(biāo):

        1、通過教學(xué)使學(xué)生知道儲蓄的意義:明確本金、利息、稅后利息和利率的含義;掌握計算利息的方法,會進行簡單的計算。

        2、對學(xué)生進行勤儉節(jié)約,積極參加儲蓄,支援國家、災(zāi)區(qū)、貧困地區(qū)建設(shè)的思想品德教育。

        教學(xué)重點和難點:

        重點:掌握利息的計算方法。

        難點:

        1、通過自主探索,了解利息的計算方法;

        2、利息稅的扣除和國債利息不扣除利息稅上。

        教學(xué)過程:

        一、課內(nèi)交流、探究

        師:在儲蓄的過程中,你搜集到哪些相關(guān)的知識?(學(xué)生分組匯報調(diào)查結(jié)果)

       。ㄉ鷧R報。開放的'問題情景下,根據(jù)每組學(xué)生的差異,預(yù)計可能出現(xiàn)下列情況:

       。1)有關(guān)儲蓄的一般知識,如儲蓄的方式;

       。2)有關(guān)儲蓄的相關(guān)概念,如本金、利息、利率、稅后利息稅的知識;

       。3)有關(guān)利息的計算方法,如有的小組利率的含義推導(dǎo)出利息的計算方法;

       。4)有關(guān)調(diào)查中遇到的困難、解決的方法和自己的感受。

        師:根據(jù)每組交流的情況給予相應(yīng)的評價,并和學(xué)生共同整理儲蓄的相關(guān)知識,形成知識體系。

        板書:利息與本金的比值叫做利率。

        利息=本金×利率×?xí)r間

        二、創(chuàng)設(shè)情景、體驗儲蓄

        1、創(chuàng)設(shè)情景。

        2、體驗儲蓄。根據(jù)剛才的匯報情況,安排教學(xué)過程。

       。1)學(xué)生拿出復(fù)制好的儲蓄存款憑證進行填寫。

        (2)學(xué)生活動,教師了解學(xué)生填寫情況后,最后利用投影儀進行訂正。

       。3)充分聯(lián)系生活,設(shè)置儲蓄密碼。

       。4)保管好存折或存單。

        師:儲蓄完成以后,銀行要給我們一個存單或存折,我們要牢記密碼,妥善保管好存單或存折。

        三、運用知識、解決問題

        1、交流討論,了解利息的計算方法。

        師:同學(xué)們,根據(jù)剛才的知識,如果告訴你兩年的利率是2.43%,你能夠求出張大爺儲蓄到期時能獲得多少利息嗎?(學(xué)生分組討論計算,匯報情況)

        2、學(xué)習(xí)利息稅知識。

        師:大家都算出了應(yīng)得的利息,但實際上張大爺他并不能得到你們算出的這些錢,你們知道為什么嗎?請大家看一下課本第99頁最下面的一句話:“國家規(guī)定,存款的利息要按5%的稅率納稅!蹦奈煌瑢W(xué)能解釋一下?

        生:就是銀行多給的那部分錢的5%要上交給國家。

        生:就是只能得到利息的95%。

        師:對,存款的利息必須要按5%的利率納稅,納稅是我們每一個公民應(yīng)盡的義務(wù),在座的各位同學(xué)長大之后都要依法進行納稅。

        師:儲蓄到期時,張大爺實際領(lǐng)取本金和利息一共是多少?

        生1:48.60×5%=2.43(元)

        1000+48.60-2.43=1046.17(元)

        生2:48.60×(1-5%)=46.17(元)

        1000+46.17=1046.17(元)

        生3:1000+48.60×(1-5%)=1046.17(元)

        師總結(jié)利息的利息計算方法。

        3、鞏固新知:學(xué)生進行練習(xí),(教材第100頁的“做一做”)

       。1)學(xué)生個人獨立思考解決問題。

       。2)學(xué)生個人匯報,

        四、課后實踐、體驗儲蓄過程

        師:請同學(xué)們課后把平時積攢的零用錢存入銀行,在儲蓄的過程中如果遇到問題,你能想辦法解決嗎?把不懂的問題記下來,我們下節(jié)課繼續(xù)交流討論。

        五、課后作業(yè)布置

        課本練習(xí)二十三的第6、9題。

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