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    1. 課文《小鎮(zhèn)的早晨》教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-02-10 15:26:45 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      課文《小鎮(zhèn)的早晨》教學(xué)設(shè)計范文

        教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育六年制小學(xué)語文第七冊第六單元第三篇課文

      課文《小鎮(zhèn)的早晨》教學(xué)設(shè)計范文

        教學(xué)目標(biāo) :

        1、教學(xué)課文第2、3、4自然段,感受小鎮(zhèn)早晨恬靜熱鬧緊張的氣氛。

        2、理解“恬靜、不由自主、價廉物美”等詞語的意思,能用“價廉物美”造句。

        3、有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重難點:感受小鎮(zhèn)早晨恬靜的特點。

        教具準(zhǔn)備:課文錄音、投影片一張、小黑板

        一:引入

        1 昨天,劉老師和大家一起來到了江南水鄉(xiāng),初步感受到水鄉(xiāng)改革開放以來,生機勃勃的景象,而他的早晨又是那樣與眾不同,作者筆下小鎮(zhèn)的早晨有哪三個特點?(根據(jù)學(xué)生回答板書:恬靜熱鬧 緊張)

       。步裉爝@節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)18課。出示課題(齊讀課題)我們要從語言文字中具體體會小鎮(zhèn)早晨的恬靜、熱鬧、緊張的氣氛。

        二:講讀第二自然段

       。 體會小鎮(zhèn)早晨的寧靜。

       。裕海ㄖ钢鍟┬℃(zhèn)的早晨是恬靜的,恬靜的近義詞是什么?S:寧靜、安靜。

       。裕赫n文是怎樣具體寫出這種寧靜的,請同學(xué)們把書翻到139面,我們來讀讀課文第二自然段,思考下列問題:

        小黑板輕聲讀課文,想想:

        出示1、這一自然段通過哪幾方面寫出小鎮(zhèn)早晨的“寧靜”,用圈出。

        2、你是從哪些詞句中具體體會到小鎮(zhèn)早晨的“寧靜”用劃出,并用圈出重點詞。

        2、反饋:

        A、這一自然段通過哪些景物寫出小鎮(zhèn)早晨的“寧靜”

        板書:河水小船石橋

        B、你是從哪些詞句中具體體會的?

        板書:靜靜停悄悄輕輕遙遙相對

        3、體會小鎮(zhèn)早晨的美。

        T(指著板書)小河靜靜的,岸邊停滿了小船,不時有一葉葉小舟從橋洞悄悄鉆出來又在水上輕輕飄過,兩座石橋遙遙相對,這一切給人一種多么寧靜的感覺!如果老師把這一自然段的總起句改成下面這句話,你們看看效果有什么不一樣?

        出示:小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。

        小鎮(zhèn)的早晨是寧靜的。

        學(xué)生體會:恬靜帶有寧靜、舒適、美的感覺。

        T:課文又是怎樣把這種美寫出來的?大家找一找。

        根據(jù)回答出示比喻句:河水凈得透明,猶如一條碧綠的帶子,靜靜地穿過小鎮(zhèn)。

        指導(dǎo)朗讀

        繼續(xù)體會

        T:由此可見,小鎮(zhèn)的早晨是寧靜的,小鎮(zhèn)的早晨又是美的,所以說小鎮(zhèn)的早晨是恬靜的。

        4、指導(dǎo)朗讀

        A這一自然段我們應(yīng)該怎樣讀,我們來聽聽課文錄音,體會他是怎樣把小鎮(zhèn)的寧靜和美讀出來的。

        B集體朗讀。

        三:自學(xué)課文第三、四自然段

        1、總結(jié)學(xué)法

        T:現(xiàn)在誰來告訴老師我們是怎樣學(xué)懂課文第二自然段的?

        學(xué)生回答第二自然段的學(xué)習(xí)要求。

        如果現(xiàn)在我要學(xué)習(xí)小鎮(zhèn)早晨熱鬧的氣氛,那學(xué)習(xí)方法可以怎樣改,緊張呢?

        2、自學(xué)三四自然段

        T:接下來的這兩個特點,同學(xué)們可根據(jù)自己喜歡,任選一個具體體會,看誰體會的最好。

        3、反饋熱鬧

        A從哪幾方面具體反映小鎮(zhèn)早晨熱鬧的特點?

        根據(jù)回答板書:行人土特產(chǎn)趕集的農(nóng)民

        B 行人多,你是怎樣體會到的?

        出示句子:路不寬,人很多,你會不由自主地隨著擁擠的人流向前走去。(T:不由自主是什么意思,為什么會不由自主?)

        C 土特產(chǎn)也很多你是怎么知道的?(板書:擺滿)

        T:這里的土特產(chǎn)不僅數(shù)量多,新鮮,而且價格便宜。因此

        出示1、來趕集的`農(nóng)民面帶微笑,甜甜的訴說著自己的產(chǎn)品()。

        句子2、中國商品質(zhì)量好,價格便宜,英國顧客連聲贊嘆,“中國商品真是()!”

        3、價廉物美——

        趕集的農(nóng)民甜甜的訴說著自己的產(chǎn)品價廉物美,甜甜的訴說說明他們在干什么?假如你是趕集的農(nóng)民你怎樣招呼顧客?

        T:路上行人擁擠,農(nóng)貿(mào)市場擺滿了價廉物美的土特產(chǎn),趕集的農(nóng)民呦喝著招呼顧客,可見小鎮(zhèn)的早晨是多么熱鬧呀!

        D指導(dǎo)朗讀:

        讀這一段應(yīng)該怎樣讀?(聲音響亮)

        4、反饋緊張

        A從哪幾方面具體反映小鎮(zhèn)早晨緊張的特點?

        板書:店鋪小攤熟食店農(nóng)家姑娘

        B重點板書:早早開張忙個不停緊張急匆匆

        T:如今小鎮(zhèn)辦起了絲廠、綢廠、服裝廠、水泥廠、機械廠,以前的小鎮(zhèn)是不是這樣?小鎮(zhèn)今昔變化說明了什么?

        C讀最后一句(小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進。)

        D找出小鎮(zhèn)變化的語句。

        5、小結(jié)

        小鎮(zhèn)在變化,小鎮(zhèn)在前進,小鎮(zhèn)的熱鬧緊張的氣氛說明改革開放使小鎮(zhèn)變得欣欣向榮,小鎮(zhèn)人民的生活水平日新月異。

        四:總結(jié)

        剛才我們學(xué)習(xí)了課文的二三四自然段,具體體會了小鎮(zhèn)早晨的三個特點,從而感受到小鎮(zhèn)在改革春風(fēng)的沐浴下欣欣向榮的氣氛。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?

        五:布置作業(yè)

        《課堂作業(yè) 》第四題1、2 第五題1。

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