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    1. 小鎮(zhèn)的早晨的教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-22 18:11:52 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      小鎮(zhèn)的早晨的教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)目標(biāo):

      小鎮(zhèn)的早晨的教學(xué)設(shè)計(jì)

        1、引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)課文,了解小鎮(zhèn)的早晨恬靜、熱鬧、緊張的特點(diǎn)。

        2、養(yǎng)成自能讀書的良好習(xí)慣,在讀中學(xué)會體會作者對小鎮(zhèn)的喜愛之情。

        3、練習(xí)有感情地朗讀課文。

        教學(xué)重點(diǎn):

        1、在讀書中體會作者對小鎮(zhèn)的喜愛之情。

        2、理解小鎮(zhèn)早晨的恬靜。

        教學(xué)難點(diǎn):

        1、小鎮(zhèn)的早晨為什么既是恬靜的又是熱鬧的。

        2、小鎮(zhèn)的早晨是緊張的為什么還是美的。

        教學(xué)過程:

        一、揭題、導(dǎo)入新課:

        二、自學(xué)課文:

        1、學(xué)生按下列要求自學(xué)課文:

       。1)你讀懂了什么,遇到不懂的地方,想一想再讀。

       。2)讀完后有什么不懂的,和同學(xué)討論。

        2、小組討論:通過讀書、討論你學(xué)到了什么知識?

        還有什么不懂的問題?

        3、大組討論,匯報(bào)學(xué)習(xí)情況。質(zhì)疑。

        4、你又讀懂了什么?

        三、引導(dǎo)學(xué)習(xí):

        1、你讀懂了什么?根據(jù)學(xué)生回答進(jìn)行以下三塊教學(xué)。

        2、學(xué)習(xí)課文第一段:

        個(gè)別讀,引導(dǎo)評價(jià),重點(diǎn)句指導(dǎo)讀,錄像入境,美讀。

        體會小鎮(zhèn)早晨的“恬靜”。

        3、自由讀,看一看小鎮(zhèn)到底怎么熱鬧?

        想象:假如你是這個(gè)小鎮(zhèn)上的人,現(xiàn)在你在干什么?

        情境表演:熱鬧。

        齊讀課文第二段。

        4、自由讀一讀課文第三自然段,看看你能弄懂什么?

        匯報(bào)學(xué)習(xí)結(jié)果:你讀懂了什么?

        想象:你仿佛看到了哪些人,他們分別去干什么了?

        小結(jié):他們這么緊張就是為了小鎮(zhèn)早晨的恬靜、小鎮(zhèn)早晨的熱鬧繁榮,更是為了小鎮(zhèn)的將來更加美麗。

        指導(dǎo)朗讀。

        5、說話:因?yàn)樾℃?zhèn)的早晨是______的.、_____的、_____的,所以我們說小鎮(zhèn)的早晨真呀!

        讀好這句話。

        四、本文小結(jié):

        你能想象一下小鎮(zhèn)的未來嗎?

        將來你會為我們的小鎮(zhèn)作些什么呢?

        五、課堂檢測:

        (一)、根據(jù)課文內(nèi)容填空:

        課文從_______、_______、________三方面寫出了小鎮(zhèn)的。

        (二)、選擇你最喜歡的一段話讀一讀或?qū)懗鑫覀冞@個(gè)小鎮(zhèn)美麗的景象。

        板書設(shè)計(jì):

        恬靜

        小鎮(zhèn)的早晨 熱鬧 多美呀

        緊張

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