《哪座房子最漂亮》人教版課堂優(yōu)秀教學設計
一、看圖導入，感受新農(nóng)村的美景
看課文插圖，說說這個小村莊美在哪兒，最美的`是哪座房。
二、初讀課文，學習生字
學生借助拼音讀課文，畫出生字，自學生字讀音，記憶字形，教師檢查自學情況。
三、朗讀課文，感悟課文的語言美
�。�、學生讀課文，可在喜愛的句子或詞語上做個記號，多讀幾遍。
�。病⒆寣W生用自己喜愛的形式來朗讀詩歌，表演、交流，并集體評議。
四、熟讀課文，練習背誦
五、復習鞏固生字詞
六、指導寫字
七、完成課后練習“讀讀說說”
八、擴展活動
１、以“我們的學校最漂亮”、“我們村最……”或“我們社區(qū)最……”為題練習說話。
�。�、繪畫說話，拓展思維。
請學生畫想象中的“漂亮的小學堂”。在實物投影儀上展示作品，并介紹自己想象中的“漂亮的小學堂”。
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