有趣的動物教學設計
1、正確流利地表達，做到聲音響亮，態(tài)度自信大方。
2、在交流、傾聽中了解一些有趣的動物知識。
3、做到有秩序禮貌地提問
打開思路，激發(fā)興趣，每個學生都能正確流利地介紹一種有趣的動物。
引導學生做到互相交流，學會認真傾聽和大膽交流。
1.查找了解熊貓的相關(guān)介紹
2.收集一種自己感興趣的趣的動物的資料，并做相應頭飾。
教學過程設計
集體備課（備課組）二次備課（個人）
1、放映動物圖片，揭示課題：有趣的動物。
2、說說喜歡它們嗎？為什么？
1、小獅子自我介紹(課件出示：錄音介紹)
小獅子：大家好！我是小獅子，號稱“萬獸之王”。我的頭大大的，長著鋒利無比的.牙齒。我有粗壯而有力的腿腳，還有一條長長的尾巴。我整天練習滾、撲、撕、咬這些本領(lǐng)。力大無窮的我最愛吃新鮮的肉，森林里沒有我的對手！別怕，從今以后，保護大家是我的職責！希望大家喜歡我，和我交朋友哦！
2、思考：小獅子是怎樣介紹自己的？生點評、師板書：名字、樣子、特點、習性。
2、練習說話
�。�1）出示圖1，引導生說熊貓的外形、叫聲、動作
（2）出示圖2，引導學生說熊貓的本領(lǐng)和習性
（3）結(jié)合兩幅圖，學生試著連成一段話
（4）結(jié)合自己收集的資料補充
3、獅子帶來了參加森林動物派對的邀請函，你們想?yún)⒓訂幔可魃蟿游镱^飾，互相打招呼問好。指名一位學生做自我介紹，生評價。師板書：說話聲音響亮，態(tài)度熱情有禮貌，動作。
4、齊讀口語交際要求，做到（1）交談有禮貌（2）表達有條理(3)傾聽有耐心
5、學生在小組內(nèi)練習自我介紹
6、指名自我介紹
7、參加森林派對，自由向同學或聽課老師進行自我介紹。
回顧介紹動物的方法，樹立愛護動物的意識。
口語交際有趣的動物
外形準確
聲音有趣
動作有條理
本領(lǐng)有禮貌
習性會傾聽
1.按要求預習
2.抄寫生字詞
3.完成本課小狀元
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