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    1. 《科利亞的木匣》第1課時教學(xué)設(shè)計

      時間:2021-06-26 13:56:48 教學(xué)設(shè)計 我要投稿

      《科利亞的木匣》第1課時教學(xué)設(shè)計

        【教學(xué)目標(biāo)】

      《科利亞的木匣》第1課時教學(xué)設(shè)計

        1、了解科利亞埋木匣和挖木匣的經(jīng)過,并從中獲得啟示,培養(yǎng)學(xué)生要多動腦筋,勤于思考的學(xué)習(xí)精神和生活態(tài)度。初步學(xué)習(xí)用發(fā)展的眼光看待問題,解決問題的方法。

       。病J(rèn)3個生字,會寫13個生字。能正確讀寫冰鞋,斧頭,手鋸,玩意,免得,搶走,難過,算術(shù),當(dāng)初,隨便,仍然,敵人,臺階,所以,懂得等詞語。

       。、正確流利地朗讀課文。

       。、學(xué)習(xí)通過生活中的一件事說明一個道理的表達(dá)方法。

        【教學(xué)重點】

        科利亞怎樣從挖木匣中得到啟發(fā)

        【教學(xué)難點】

        指導(dǎo)學(xué)生明白科利亞認(rèn)真思考的過程,以及順利挖出木匣并悟出了其中所蘊(yùn)含的道理。

        【教學(xué)時間】

        兩課時

        【教學(xué)設(shè)計】

        第一課時

        〖教學(xué)目標(biāo)

       。薄W(xué)會生字、新詞,理解意思。

        2、初讀課文,了解課文的主要內(nèi)容。

        〖教學(xué)重點

        識記生字

        〖教學(xué)難點

        培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字詞的能力。

        〖教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入新課

        1、從課文的題目看,《科利亞的木匣》,這篇課文主要是圍繞著什么寫的?(木匣)這篇課文圍繞著木匣寫了一件什么事?都寫了哪些內(nèi)容?

       。、初讀課文,自學(xué)生字、詞。

       、懦踝x課文,劃出生字詞。

        ⑵學(xué)生自學(xué)生字、新詞,,聯(lián)系上下文理解詞語的意思。

        3、檢查學(xué)生自學(xué)生字、新詞情況。

       、胖该醋匀欢巫x課文(每人讀一自然段),注意學(xué)生生字詞的讀音。

       、浦该x生字詞。

        ⑶正音。

       、茸x準(zhǔn)多音字的字音。

        本課有兩個多音字。量本課讀liáng(2聲),還有個讀音是liàng(4聲);另一個多音字是數(shù),它可以讀shǔ和shù,本課兩個讀音同時出現(xiàn),科利亞剛學(xué)數(shù)數(shù),第一個數(shù)讀shǔ,第二個數(shù)讀shù。

       、煞治鲎中谓Y(jié)構(gòu)記住字形,理解字義:

        在學(xué)生識記的過程中,可以引導(dǎo)學(xué)生,你還會用什么方法記住字形和理解字義?引導(dǎo)學(xué)生按漢字的.特點,記字形,理解字義,培養(yǎng)學(xué)生識字能力。

        區(qū)別匣和箱的字義,匣比較小,箱一般比較大。它們的共同點,都是盛東西用的。

        區(qū)分字形

        斧和爺;鋸和據(jù);免和兔;搶和槍;難和灘;階和價。

       。、初讀課文,了解主要內(nèi)容:

       、艓е鴨栴}讀課文。本文寫了一件什么事?

       、賹W(xué)生自己小聲讀課文,標(biāo)出自然段,并思考老師提出的問題。

       、谛〗M討論,這課寫了一件什么事?

        ③指名匯報:本課寫的是科利亞埋木匣和挖木匣的事。

       、圃僮x課文,了解課文的主要內(nèi)容。

       、翘岢鲎约翰欢膯栴}。在學(xué)生讀課文的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生提出自己不懂的問題。

       。、作業(yè):

        ⑴抄寫生字、新詞。

       、剖熳x課文。

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