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    1. 二年級(jí)課文有趣的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-23 08:35:22 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      二年級(jí)課文有趣的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

        教學(xué)要求

      二年級(jí)課文有趣的發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)

        德:初步懂得生物只有適應(yīng)自然環(huán)境才能生存下來的道理。學(xué)習(xí)達(dá)爾文仔細(xì)觀察、認(rèn)真思考的良好學(xué)風(fēng)。

        智:1、能正確、流利地朗讀課文。

        2、學(xué)習(xí)本課生字,其中田字格上的只識(shí)不寫,理解由生字組成的詞語。

        教學(xué)重點(diǎn):

        進(jìn)行詞和句的訓(xùn)練。

        課前準(zhǔn)備:

        生字卡片,課文錄音。

        教學(xué)時(shí)間:

        三課時(shí)。

        第一課時(shí)

        一、揭示課題。

        1、板書課題:7有趣的`發(fā)現(xiàn)

        2、解題:“有趣”是什么意思?看到這個(gè)題目,你想知道什么?

        二、初讀課文。

        1、自由輕聲練讀課文。

        2、檢查自學(xué)情況。

        (1)抽讀生字卡片

        有趣達(dá)爾文小島昆蟲翅膀

        觀察比較因?yàn)樯嫜芯恐匾?/p>

        (2)出示第3,m自然段,重點(diǎn)指導(dǎo)朗讀第二、三、四句。

        (3)指名試讀課文。

        3、范讀課文。

        三、細(xì)讀課文第一自然段。

        1、達(dá)爾文是什么時(shí)候的人?

        2、達(dá)爾文是哪個(gè)國(guó)家的什么人?

        3、給“著名”這個(gè)詞找個(gè)近義詞。

        四、當(dāng)堂鞏固。

        1、熟讀課文。

        2、抄寫詞語。

        第二課時(shí)

        一、復(fù)習(xí)回顧。

        1、讀生字卡片。

        2、擴(kuò)詞:達(dá)島因存

        二、分析理解。

        1、細(xì)讀第二自然段。

        (1)齊讀。

        (2)第一句中的達(dá)爾文干了什么?

        (3)第二句告訴我們達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)了什么?

        (4)換詞練習(xí):“要么……要么……”還可以換成哪些詞?

        (5)出示掛圖看圖說話練習(xí)。

        2、讀第三自然段。

        (1)指導(dǎo)讀。

        (2)理解第1句。

        “許多”說明了什么?“反復(fù)”說明了什么?“終于”說明了什么?

        理解第2、3句。

        這里講了幾種昆蟲?這些昆蟲怎么樣?

        3、細(xì)讀率4自然段。

        (1)齊讀。

        (2)本文中“有趣的發(fā)現(xiàn)’指的是什么?

        三、總結(jié)全文。

        通過對(duì)本文的學(xué)習(xí),我們知道了只有適應(yīng)環(huán)境的生物才能得以生存,我們要學(xué)習(xí)達(dá)爾文仔細(xì)觀察的精神。

        第三課時(shí)

        一、朗讀課文。

        指名朗讀課文。

        二、復(fù)述課文。

        1、指導(dǎo)復(fù)述課文

        教師指導(dǎo)復(fù)述課文的要求。

        主要內(nèi)容只要說出來就可以了,不必背誦課文。

        2、指名學(xué)生讀課文。

        3、學(xué)生自由讀課文,練習(xí)復(fù)述。

        4、指名試復(fù)述。

        三、課堂練習(xí)。

        1、比一比再組詞。

        夏( )校( )容( )應(yīng)( )

        復(fù)( )較( )究( )因( )

        2、括號(hào)里填上合適的詞語。

        逐漸地( )有趣的( )

        認(rèn)真地( )著名的( )

        仔細(xì)地( )重要的( )

        3、據(jù)課文內(nèi)容填空。

        那些沒有翅膀的昆蟲,由于( ),就不大可能被刮到海里。

        那些翅膀特別大的昆蟲,因?yàn)? )所以( )

        那些翅膀不大的昆蟲,由于( )便逐漸地消失了。

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