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    1. 《找小動(dòng)物》的幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

      時(shí)間:2021-06-15 18:02:45 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      《找小動(dòng)物》的幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

        活動(dòng)目標(biāo)

      《找小動(dòng)物》的幼兒園教學(xué)設(shè)計(jì)

        1.練習(xí)四散跑和聽信號(hào)跑,感受和同伴一起游戲的快樂。

        2.熟悉生活中常見的小兔、小鴨、小貓的名稱和生活習(xí)性。

        3.懂得一起游戲時(shí)不碰撞、不擁擠。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        1.小兔、小鴨、小貓圖片各一幅,懸掛在戶外場(chǎng)地不同的`位置,代表小動(dòng)物的家。軟墊四塊。

        2.陽光、優(yōu)美的樂曲磁帶、錄音機(jī)

        活動(dòng)過程

        1.帶領(lǐng)寶寶進(jìn)行熱身活動(dòng)。

        “寶寶們,今天來了幾個(gè)小動(dòng)物想和我們一起做游戲,你們找找看,都是誰來了!

        寶寶們?cè)趫?chǎng)地上走走、跑跑,根據(jù)圖片認(rèn)識(shí)小動(dòng)物的“家”。并說出:“這是誰的家?它是

        怎么叫的、怎么走路的?”寶寶隨意學(xué)一學(xué)他們走路。

        2.帶領(lǐng)寶寶玩游戲

       。1)講解游戲規(guī)則

        教師說兒歌,寶寶說出兒歌中說的是誰,就跑到小動(dòng)物的家,找小動(dòng)物,找到后說:“我找到xx了”并學(xué)兩聲xx叫,或?qū)Wxx走路。

       。2)幼兒游戲

        教師說兒歌:“愛吃蘿卜愛吃菜,蹦蹦跳跳真可愛!

        教師:“寶寶要去找哪個(gè)小動(dòng)物?”

        幼兒:“小兔”

        教師:“我們跑著去找小兔吧!

        教師提示:“寶寶們,跑的時(shí)候要注意:不要推擠,不要碰到小伙伴,要注意安全!”找到后,在小兔周圍學(xué)小兔跳。

        教師變換兒歌內(nèi)容:“輕輕走,輕輕跑,小貓小貓喵喵喵。寶寶跑起來,一起去找小貓吧。”

        教師變換兒歌內(nèi)容,帶領(lǐng)寶寶重復(fù)游戲。視幼兒身體狀況和情緒調(diào)整重復(fù)次數(shù)。

        3.播放陽光優(yōu)美的音樂,指導(dǎo)寶寶自由放松。

        播放音樂,帶領(lǐng)寶寶走一走、抖一抖、搖一搖,到軟墊上坐一坐、躺一躺,自由地放松身體。

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