積累與運(yùn)用經(jīng)典教學(xué)設(shè)計(jì)
積累與運(yùn)用 教案教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)目標(biāo)
1. 感受漢語(yǔ)表達(dá)的靈活有趣，并在平時(shí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中加以注意。
2. 積累語(yǔ)言。
3. 感受語(yǔ)文學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
4. 培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文綜合實(shí)踐能力。
5. 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活的樂(lè)趣，進(jìn)一步提高學(xué)生的作文水平。
一
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1. 學(xué)生自主閱讀三個(gè)句子。
2. 討論、交流第一句中三個(gè)短語(yǔ)相同和不同的地方。
3. 再讀二、三句，在小組內(nèi)交流自己的'體會(huì)。
4. 試著說(shuō)一說(shuō)類似的句子。
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1. 學(xué)生自主讀詞語(yǔ)，不理解的通過(guò)，與同伴討論解決。
2. 說(shuō)說(shuō)這些詞語(yǔ)的共同特點(diǎn)。
3. 哪些詞語(yǔ)用在好的事物方面？哪些又是用在壞的事物方面？
4. 說(shuō)說(shuō)自己知道的關(guān)于“說(shuō)”的詞語(yǔ)。
（三）開(kāi)心一刻
1. 學(xué)生讀笑話。
2. 說(shuō)說(shuō)笑話讓人發(fā)笑的地方在哪里，應(yīng)該怎樣才能避免這種情況。
3. 要求學(xué)生回家后把笑話講給家人聽(tīng)。
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1. 提示本單元學(xué)習(xí)的閱讀方法。
2. 學(xué)生自主閱讀，進(jìn)行批注、勾畫。
3. 學(xué)生互相交流閱讀感受、體會(huì)、收獲。
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