說(shuō)讀寫(xiě)的練習(xí)五教學(xué)設(shè)計(jì)
教學(xué)內(nèi)容：說(shuō)的練習(xí)、讀的練習(xí)、體會(huì)分號(hào)的用法。
教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，通過(guò)小組合作準(zhǔn)備好發(fā)言，發(fā)言時(shí)要有理有據(jù)，說(shuō)清自己的看法，語(yǔ)句要通順連貫，能通順流利的朗讀短文,正確完成課后習(xí)題，體會(huì)分號(hào)的用法，通過(guò)準(zhǔn)備,完成習(xí)作訓(xùn)練。
教學(xué)重點(diǎn)：訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，發(fā)言時(shí)要有理有據(jù)，說(shuō)清自己的看法，語(yǔ)句要通順連貫，能通順流利的朗讀短文,完成文后的問(wèn)題，完成習(xí)作訓(xùn)練。
教學(xué)難點(diǎn)：通過(guò)準(zhǔn)備,有條理的完成習(xí)作。
教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生“樂(lè)”寫(xiě)，幫助學(xué)生會(huì)“寫(xiě)”，指導(dǎo)學(xué)生把作文寫(xiě)具體。
教學(xué)過(guò)程：
寫(xiě)作訓(xùn)練：
1. 讀題目要求
1)既可寫(xiě)景狀物，也可寫(xiě)人；
2)題目自擬；
3)交流調(diào)查、查閱的資料，相互啟發(fā)。
2. 指導(dǎo)選材：
思考改革開(kāi)放以來(lái)，大的方面：社會(huì)風(fēng)氣、居住環(huán)境、生活水平、學(xué)校面貌等;小的方面：一個(gè)家庭、一條胡同、一座公園的變化等。
3. 指導(dǎo)寫(xiě)作方法：
1)描寫(xiě)“變化”用比較的方法——過(guò)去與現(xiàn)在。
2)重點(diǎn)寫(xiě)現(xiàn)在怎樣
3)要寫(xiě)出自己的真情實(shí)感。
4)語(yǔ)言要有個(gè)性。
第二課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：分號(hào)的用法
教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)使用分號(hào)。
教學(xué)過(guò)程：
一、啟發(fā)談話，回顧學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)說(shuō)說(shuō)它們用法。
二、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的練習(xí)：
1、讀下面的句子，體會(huì)分號(hào)的用法。
分號(hào)：一是用于表示一句話中間并列分句之間的停頓：
二是用于分行列舉的各項(xiàng)之間。
2、題中3段話分別選自哪篇課文?均是分號(hào)的第幾種用法? (第1種)
描寫(xiě)的角度不同：
第一句是描寫(xiě)詹天佑在不同時(shí)間做的不同的事：第2句是描寫(xiě)三峽瞿塘峽兩岸山石的`各種姿態(tài)；第3句是圍繞大海從幾個(gè)方面寫(xiě)。
3、再讀句子，通過(guò)讀了解每句話寫(xiě)了哪幾方面的內(nèi)容，從而體會(huì)分號(hào)的用法。小組交流、匯報(bào)。
4、提出不懂得問(wèn)題。
5、解決問(wèn)題。
三、課外延伸：
學(xué)生從課文中找一找?guī)Х痔?hào)的句子，讀一讀，體會(huì)分號(hào)的用法。
第三課時(shí)
教學(xué)內(nèi)容：說(shuō)的訓(xùn)練、讀的訓(xùn)練
教學(xué)目標(biāo)：訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)交際能力，通過(guò)小組合作準(zhǔn)備好發(fā)言，發(fā)言時(shí)要有理有據(jù)，說(shuō)清自己的看法，語(yǔ)句要通順連貫，能通順流利的朗讀短文,正確完成課后習(xí)題，體會(huì)分號(hào)的用法。
教學(xué)過(guò)程：
一. 專題討論：
1. 明確討論話題——“養(yǎng)狗與環(huán)境衛(wèi)生”
2. 讀題目要求：
1) 要有理有據(jù)，說(shuō)清楚自己的看法。
2) 語(yǔ)句比較通順連貫。
3. 討論重點(diǎn)：可從以下幾方面去考慮：
1)養(yǎng)狗的人要提高素質(zhì)，有公德意識(shí)，在寵物給自己帶來(lái)歡樂(lè)的同時(shí)，要想到給別人帶來(lái)方便，增添愉悅而不是煩惱。
2)采取具體措施，及時(shí)清理寵物狗的污物。
3)馴養(yǎng)寵物狗要養(yǎng)成好習(xí)慣，不要隨地大小便。
4)建立規(guī)章制度，對(duì)不注意衛(wèi)生的行為進(jìn)行批評(píng)，嚴(yán)重的給予處罰等。
4、生準(zhǔn)備
5、小組交流
6、匯報(bào)
7、學(xué)生評(píng)價(jià)
二. 閱讀短文，思考回答問(wèn)題
1. 認(rèn)真閱讀短文，結(jié)合短文或自己的體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)吹肥皂泡的樂(lè)趣。
2. 可從幾方面談樂(lè)趣：
1)吹泡后出現(xiàn)的美麗景象說(shuō)：
2)可以從“我”的感受說(shuō)：
3)還可以說(shuō)說(shuō)自己吹肥皂泡時(shí)的心情；
4)吹成功或失敗時(shí)的神態(tài)。
3.摘錄自己喜歡的語(yǔ)句.
4、小組交流
5、個(gè)別匯報(bào)
6、評(píng)價(jià)指導(dǎo)
三、小結(jié)
四、布置作業(yè)：課堂訓(xùn)練
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