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    1. 混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

      時間:2021-06-12 20:41:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

      四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

        一、混合運(yùn)算

      四則混合運(yùn)算教學(xué)設(shè)計(jì)

        2、學(xué)生嘗試列式,并交流:

        3、運(yùn)算順序:

        5、結(jié)合兩題引導(dǎo)學(xué)生總結(jié):在沒有括號的算式里,有乘、除法和加、減法,要先算乘、除法。

        二、鞏固練習(xí):

        2、下面的運(yùn)算對嗎?把不對的改正過來。(題略)

        2、(第5題)分析“我們組比你們兩組的總?cè)藬?shù)多6人”,指名說說“你們兩組的總?cè)藬?shù)”怎么算?

        3、(第6題)比較兩小題,說說兩題的聯(lián)系。

        4、把這3道聯(lián)系實(shí)際問題做在作業(yè)本上。

        第一、二、三單元測試

        三、教學(xué)小括號的混合運(yùn)算:

        3、同桌分別練習(xí)第2題的兩組題,練習(xí)完后互相檢查。全班交流。

        四、(含有小括號的混合運(yùn)算2)

        2、添上括號,使下面的.等式成立:

        2、書上的第8題,學(xué)生讀題,說說這題所涉及的數(shù)量關(guān)系式:

        6. 總結(jié)含有中括號的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序。

        板書設(shè)計(jì):

        2、第2題:你能直接在每組得數(shù)大的算式后面畫“√”嗎?

        3、(3+3)+3÷3=6+3÷3=9÷3=3

        三、布置作業(yè):

        p.42第6、7、8題

        其中第7、8題要求學(xué)生寫出基本的數(shù)量關(guān)系式。

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