《雷雨》教學(xué)反思范文450字
教學(xué)第18課《雷雨》的時候，有一個問題把孩子們難住了。
默讀課文，邊讀邊想，課文圍繞雷雨都寫了哪些時候的景象？“時候”這個詞，孩子們抓不準(zhǔn)概念，答得一塌糊涂。有的說：“下雨的時候的景象�！庇械恼f：“天晴了時候的景象。”有的說“烏云遮天蔽日時候的景象。”當(dāng)時有點急，孩子們怎么還是答不到點上呢？后來借助板書，孩子們開竅了。我在黑板上板書了幾個字。雷雨＿，雷雨中，雷雨＿。終于有孩子說出來，雷雨前，雷雨中、雷雨后。還是很欣慰的。
本以為是孩子們能力不夠。后聽程姐說這是一個難點。需要老師指導(dǎo)，原來是這么回事。
時候在這指三個時段。就算給孩子講，大概也講不出來。應(yīng)注重平時的訓(xùn)練，提高孩子的.聽說讀寫能力，還有思考能力都應(yīng)該加強(qiáng)。孩子不愿意動腦，思想停滯不前是取不得好成績的。
最后在來個說景物。你從這篇課文里看到了哪些景物�！昂诔脸恋臑踉茐合聛��！薄盀踉剖蔷拔铮�是烏云壓下來是景物。”“烏云是景物。”“景物還有蜻蜓、蜘蛛、蟬等等�！�
得注意讓孩子說完整話，完整話不能少字，也不能多字。必須是正好的，恰當(dāng)?shù)�。需及時鍛煉孩子，多多糾正孩子。
【《雷雨》教學(xué)反思】相關(guān)文章：
《雷雨》教學(xué)反思03-27
雷雨教學(xué)反思07-01
雷雨的教學(xué)反思05-27
雷雨教學(xué)反思07-06
《雷雨》的教學(xué)反思01-19
雷雨 教學(xué)反思08-22
雷雨的教學(xué)反思01-03
雷雨的教學(xué)反思01-03
雷雨 教學(xué)反思01-03
《雷雨》教學(xué)反思11-25